【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是( )

A. ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)

B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也能合成少量的ATP

C. ATP中的高能磷酸鍵結(jié)構(gòu)穩(wěn)定且儲存的能量多

D. 細(xì)胞代謝加快時ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快

【答案】C

【解析】

本題考查ATP,考查對ATP結(jié)構(gòu)、功能、合成途徑的理解。明確ATP供能機制和功能特點是解答本題的關(guān)鍵。

ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂與形成,ATP水解可以為各項生命活動提供能量,所以ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì),A項正確;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以通過細(xì)胞呼吸第一階段合成少量的ATP,B項正確;高能磷酸鍵儲存能量多,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,C項錯誤;細(xì)胞內(nèi)ATP含量不多,細(xì)胞代謝加快時通過ATPADP之間的快速轉(zhuǎn)化提供能量,D項正確。

轉(zhuǎn)化場所

常見的生理過程

細(xì)胞膜

消耗ATP:主動運輸、胞吞、胞吐

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

產(chǎn)生ATP:細(xì)胞呼吸第一階段

葉綠體

產(chǎn)生ATP:光反應(yīng)

消耗ATP:暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等

線粒體

產(chǎn)生ATP:有氧呼吸第二、三階段

消耗ATP:自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等

核糖體

消耗ATP:蛋白質(zhì)的合成

細(xì)胞核

消耗ATP:DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 細(xì)胞外液滲透壓升高往往是由吃了過咸的食物、缺乏飲水或失水過多造成的

B. 下丘腦細(xì)胞既能接受刺激產(chǎn)生興奮,也能分泌多種激素

C. 攝水主要是通過飲水實現(xiàn)的,排水主要是通過尿液等形式實現(xiàn)的

D. 細(xì)胞外液滲透壓降低后抗利尿激素分泌增加,細(xì)胞外液滲透壓升高后抗利尿激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。回答下列問題:

(1)細(xì)胞膜具有一定的流動性的原因是____________ ;不同組織細(xì)胞的細(xì)胞膜的功能有所不同,直接原因是 ____________________________________________________________。

(2)真核細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)將細(xì)胞分割成若干小室,這樣有何好處? __________________

(3)人體內(nèi)處于衰老狀態(tài)的細(xì)胞都有哪些共性? ______________________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于黑藻與藍(lán)細(xì)菌的說法,錯誤的是 ( )

A. 觀察葉綠體的實驗中需要選用黑藻的成熟葉片,因為葉綠體含量較多

B. 黑藻的葉肉細(xì)胞可用作觀察質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗的材料

C. 藍(lán)細(xì)菌具有細(xì)胞壁,其成分與黑藻細(xì)胞壁成分不同

D. 藍(lán)細(xì)菌與黑藻都具既有 DNA又有 RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用菊花的莖尖植物組織培養(yǎng)可培育出試管苗。下面關(guān)于這一過程的說法正確的是 (  )

A. 進(jìn)行培養(yǎng)時,一次性加足營養(yǎng)物質(zhì)以防止污染

B. 整個培養(yǎng)過程應(yīng)在光下進(jìn)行,有利于長葉

C. 要根據(jù)培養(yǎng)過程的實際情況,更換培養(yǎng)基

D. 整個培養(yǎng)過程都應(yīng)在密閉條件下進(jìn)行,以免雜菌的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為探究酶的催化特性所進(jìn)行的實驗基本過程及結(jié)果。據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是

試管編號

1

2

3

4

5

6

H2O2

4mL

4mL

4mL

4mL

4mL

4mL

溶液

蒸餾水

新鮮唾液

二氧化錳

豬肝研磨液

煮沸的豬肝研磨液

5℃豬肝研磨液

其他物質(zhì)(等量)

幾乎無氣泡

幾乎無氣泡

少量氣泡

大量氣泡

幾乎無氣泡

幾乎無氣泡

A. 上述實驗的自變量是不同的催化劑和溫度

B. 比較1、2、4試管,可以得出酶具有專一性

C. 比較1、3、4試管,可以得出酶具有高效性

D. 比較4、5、6號試管的實驗現(xiàn)象,可以探究酶作用的最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種果蠅野生型個體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品系,一種為橢圓形翅,另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果。據(jù)此判斷不合理的是

雜交

親本

F1

雌蠅

雄蠅

雌蠅

雄蠅

1

鐮刀形

圓形

鐮刀形

鐮刀形

2

圓形

鐮刀形

鐮刀形

圓形

3

鐮刀形

橢圓形

橢圓形

鐮刀形

A. 鐮刀形相對于橢圓形為顯性

B. 鐮刀形相對于圓形為顯性

C. 控制翅形的基因位于X染色體上

D. F1橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生鐮刀形后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,不正確的是

A. 艾滋病屬于自身免疫病 B. 患者免疫力會減弱

C. 會通過性接觸或血液傳播 D. 遠(yuǎn)離毒品可降低感染幾率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆植株細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器中可發(fā)生許多化學(xué)反應(yīng)。下面相關(guān)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)物對應(yīng)錯誤的是

A. 溶酶體——蛋白質(zhì)

B. 核糖體——水

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——磷脂

D. 葉綠體——淀粉

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