4.圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中-○-<表示從樹突到胞體,再到軸突末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖).據(jù)圖回答:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,圖乙是圖甲中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖.丙圖中有4個這樣的結(jié)構(gòu).
(2)圖乙中興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為神經(jīng)中樞.若刺激圖丙中b點,圖中abcde點可產(chǎn)生興奮.

分析 據(jù)圖分析:甲圖中a、b、c、d、e、f分別為效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、突觸、傳入神經(jīng)和感受器.圖乙中A是突觸小體,B是突觸后膜.圖丙中興奮的傳遞方向是abcde,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)由于e的神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié),所以e表示的結(jié)構(gòu)是反射弧中的傳入神經(jīng),因此,甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器.乙圖是甲圖中d突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,丙圖中有4個突觸結(jié)構(gòu).
(2)A、B屬于兩個神經(jīng)元細(xì)胞,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,只能由A傳到B.
(3)據(jù)丙圖的方向,③表示神經(jīng)中樞.刺激圖丙中b點,興奮在該神經(jīng)元是雙向傳導(dǎo)的,然后沿突觸可以分別傳遞至cde,所以圖中abcde點可產(chǎn)生興奮.
故答案為:
(1)感受器   d   4   
(2)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
(3)神經(jīng)中樞   abcde

點評 本題結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)圖和突觸結(jié)構(gòu)圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,重點考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,要求學(xué)生熟記反射弧的結(jié)構(gòu),能根據(jù)甲圖中的d(突觸)判斷其他結(jié)構(gòu)的名稱;熟記突觸的類型,掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.煙草是一種經(jīng)濟作物,也是生物學(xué)實驗的常用材料.請回答下列有關(guān)問題:
(1)煙草性狀遺傳的實質(zhì)是基因的傳遞.煙草的遺傳物質(zhì)中能儲存足夠量的遺傳信息,遺傳信息蘊藏在DNA中4種脫氧核苷酸的排列順序之中.
(2)將煙草的一個具有活性的根尖分生區(qū)細(xì)胞放入含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)有一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體有2條鏈含有放射性.在根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA中堿基A有3000個,占全部堿基數(shù)的$\frac{3}{8}$,則堿基G的個數(shù)為1000個.
(3)煙草花葉病毒會感染煙草的葉片,使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑,試寫出證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)為RNA的實驗思路:從煙草花葉病毒中分別提取出蛋白質(zhì)和RNA,并分別注入到煙葉細(xì)胞中,觀察煙草葉片是否出現(xiàn)病斑
(4)如果用15N、32P、35S同時標(biāo)記煙草花葉病毒后讓其侵染未做標(biāo)記的煙草細(xì)胞,在產(chǎn)生的子代煙草花葉病毒中,能夠找到的放射性元素及其存在的部位是RNA中的15N、32P.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是( 。
A.割切公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征
B.果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀
C.經(jīng)常曬太陽的人皮膚變黑
D.開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是( 。
A.若某細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,則說明該細(xì)胞已衰老
B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率
C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝
D.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.實驗在生物學(xué)中占有重要地位.下列有關(guān)實驗操作的敘述正確的是( 。
A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中,應(yīng)先后用甲基綠和吡羅紅染色
B.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
C.利用淀粉和淀粉酶為材料,可探究PH對酶活性的影響
D.用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離時,葉綠體的存在有利于實驗現(xiàn)象觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖幾種生物或組成生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,請據(jù)圖回答:

(1)圖中最有可能屬于病毒的是C,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是無細(xì)胞結(jié)構(gòu);病毒的繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是AB,屬于真核細(xì)胞的是D,它們在結(jié)構(gòu)上最顯著的不同于是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核.真核細(xì)胞有.
(3)圖中能進行光合作用的是B,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是其內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素.
(4)某同學(xué)在做還原糖鑒定實驗中,進行如下操作:
取一支試管,向試管內(nèi)注入2ml蘋果組織樣液,再向試管內(nèi)注入2ml斐林試劑甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液),再滴入4-5滴斐林試劑乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液),振蕩試管,使溶液混合均勻,而后靜止2min,發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀.請指出該同學(xué)的實驗操作中存在哪些問題.
①向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑,NaOH和CuSO4溶液應(yīng)等量混合使用
②鑒定還原糖需要水浴加熱2分鐘,溶液顏色才會變成磚紅色沉.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列現(xiàn)象體現(xiàn)生長素兩重性的是( 。
A.頂端優(yōu)勢B.莖的背地性C.根的向地性D.培育無籽番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.設(shè)細(xì)胞中自由水/結(jié)合水為A,則大白菜內(nèi)側(cè)葉子A1與外側(cè)葉子A2的大。ā 。
A.A1>A2B.A1=A2C.A1<A2D.不能判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.水綿、念珠藻、黑藻全部(  )
A.是真核生物B.含有核糖體C.含有葉綠體D.含纖維素和果膠

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同步練習(xí)冊答案