試管號(hào) | 處理 | 產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象 |
1 | 2mLH2O2溶液+2滴蒸餾水 | 產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象 |
2 | 2mLH2O2溶液+2滴FeCl3 | 較多 |
3 | 2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液 | 很多 |
4 | 2mLH2O2溶液+2滴煮沸的肝臟研磨液 | 很少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、禽流感病毒侵入人體后,體內(nèi)只引起細(xì)胞免疫 |
B、巨噬細(xì)胞參與了該免疫過程,但它不是淋巴細(xì)胞 |
C、輔助性T細(xì)胞被抗原激活后分泌的多種蛋白質(zhì)能直接殺死病毒 |
D、患者痊愈后形成的記憶細(xì)胞在二次免疫應(yīng)答中會(huì)迅速產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若探究溫度對(duì)酶活性的影響,選擇過氧化氫溶液作為底物最適宜 |
B、通過檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸作用 |
C、鹽酸在實(shí)驗(yàn)“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用相同 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,需要對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)工具進(jìn)行無菌處理,并在培養(yǎng)液中添加一定的干擾素和生長(zhǎng)素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
分生組織部位 | 周期總時(shí)間 | 間期 | ||
G1 | S | G2 | ||
中軸 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
側(cè)枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體移向兩極時(shí),DNA聚合酶正發(fā)生著催化作用 |
B、細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變長(zhǎng),成為無限增殖的細(xì)胞 |
C、植物細(xì)胞膜的形成與核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) |
D、漿細(xì)胞的分泌物在內(nèi)環(huán)境中作用于靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變使狼和鹿產(chǎn)生不定向變異,自然選擇使它們向奔跑速度快的方向進(jìn)化 |
B、有利的突變太少,不足作為生物進(jìn)化的原始材料 |
C、突變是可遺傳變異,都會(huì)遺傳給下一代 |
D、物種的形成過程也就是種群基因頻率發(fā)生定向改變的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)區(qū)分于脂質(zhì)的特有元素是N |
B、只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
C、溶酶體能合成和分泌多種水解酶 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富 |
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