下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯誤的是

A.先在低倍鏡下看清楚,再換用高倍鏡

B.先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié),再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)

C.把視野調(diào)亮,圖像才清晰

D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的實驗中,若有4種堿基塑料片共20個,其中4個C,6個G,3個A,7個T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個,脫氧核糖塑料片40個,磷酸塑料片100個,代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則(  )
A.能搭建出20個脫氧核苷酸
B.搭建的分子片段中每個脫氧核糖都與2個磷酸相連
C.能搭建出47種不同的DNA分子模型
D.能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖示物質(zhì)通過紅細胞膜的示意圖,其中黑點代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,表示能量,請回答:

(1)①表示________方式,②表示________方式,③表示________方式。

(2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過②方式進入紅細胞的是________。

(3)與①方式相比,③方式的主要特點是需要借助________,該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的________上合成的。與③相比,②方式的不同之處是________。

(4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,________方式將會受到較大影響。

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有70多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+,生物就無法正常生活,這說明無機鹽

A.對維持生物體的生命活動有重要作用

B.對維持細胞形態(tài)有重要作用

C.對維持酸堿平衡有重要作用

D.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的濃度有重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時,通常結(jié)合水/自由水的比值

A.會升高B.會降

C.不變化D.波動不大

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某動物脊髓橫切面示意圖,左側(cè)神經(jīng)中樞內(nèi)存在潤紹細胞,興奮經(jīng)潤紹細胞的軸突傳遞給兩個傳出神經(jīng)元進而產(chǎn)生抑制作用;卮鹣旅鎲栴}:

(1)傳入神經(jīng)纖維a點神經(jīng)沖動經(jīng)右側(cè)神經(jīng)中樞傳遞引起b支配肌肉收縮而c支配肌肉舒張的最可能

原因是 。

(2)根據(jù)突觸中神經(jīng)遞質(zhì)的類型,可將突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸,突觸1和2(虛圈所示)中屬于興奮性突觸的是

(3)用電極刺激b處,a處檢測不到電位變化,原因是 。

(4)潤紹細胞能使中樞神經(jīng)元的興奮活動受到抑制,此調(diào)節(jié)方式屬于 ,若使用化學試劑破壞潤紹細胞的功能,將會導致骨骼肌 。

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于教材實驗的敘述,錯誤的是( )

A.不能選用過氧化氫酶探究溫度對酶的活性影響

B.觀察線粒體、葉綠體在細胞分布時,在高倍鏡下觀察到的其他結(jié)構(gòu)也屬于顯微結(jié)構(gòu)

C.觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗中,若把蔗糖換成甘油,會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復原的現(xiàn)象

D.觀察DNA、RNA在細胞中分布,實驗結(jié)果是DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)種類繁多,其原因是( )

①氨基酸的種類和數(shù)量不同 ②氨基酸的排列順序

③肽鍵的結(jié)構(gòu)不同 ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律的實驗過程的相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.測交實驗的目的是用以檢測F1的基因型
B.在雜交實驗過程中必需對父本和母本都要去雄
C.孟德爾做的測交實驗屬于假說一演繹法步驟中的實驗驗證階段
D.F1自交產(chǎn)生的后代會出現(xiàn)性狀分離,顯性個體數(shù)量多于隱性個體

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