8.菠菜、大麻和女婁菜都是雌雄異株的植物,性別決定方式均為XY型.請回答下列問題:
(1)已知菠菜具有抗霜與不抗霜,抗病與不抗病兩對相對性狀,用抗霜抗病植株作為父本,不抗霜抗病植株作為母本,子代表現(xiàn)比例如表:
不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病
雄株$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
雌株00$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$
分析表格可知,抗霜基因位于X(填:“!被颉癤”或“Y”)染色體上,理由是不抗霜抗干葉病植株作為母本進(jìn)行雜交,后代雄株均為不抗霜,雌株均抗霜;不抗病屬于隱性性狀(填“顯性”或“隱性”)性狀,理由是后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,且占1的是不抗病.
(2)女婁菜通常為綠色,但有一種金黃色的雄性突變體植株,該突變體由X染色體上隱性基因b控制.該突變基因的雜交后代全部為雄性,且綠色與金黃色個體各占一半,則兩個雜交親本的基因型為XBXb和XbY,后代全部為雄性的原因是雄性親本不產(chǎn)生含有X染色體的有活力的精子,只能產(chǎn)生含Y的雄配子.
(3)右圖為大麻性染色體簡圖.X和Y染色體一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位.研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中有抗病(A)和不抗。╝)個體存在,且A、a基因位于Ⅰ片段.由此可知,兩株雜合的雌雄大麻雜交后代的性狀及其分離比為抗病:不抗病=3:1.

分析 分析表格:以抗霜抗干葉病植株作為父本,不抗霜抗干葉病植株作為母本進(jìn)行雜交,后代雄株均為不抗霜,雌株均抗霜,說明控制不抗霜和抗霜這對相對性狀的基因位于X染色體上,且親本的基因型為XAY×XaXa;后代出現(xiàn)不抗葉病,且雌株和雄株中抗葉。翰豢谷~病均為3:1,說明抗葉病為顯性性狀,控制這對性狀的基因位于常染色體上,且親本的基因型均為Bb.綜合以上可知,親本的基因型為BbXAY和BbXaXa

解答 解:(1)由分析可知,抗霜基因位于X染色體上,因為不抗霜抗干葉病植株作為母本進(jìn)行雜交,后代雄株均為不抗霜,雌株均抗霜,不抗病屬于隱性性狀,因為后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,且占1的是不抗。
(2)由題意知,雜交后代全部為雄性個體,且綠色與金黃色個體各占一半,說明雌性親本產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為XB、Xb,且比例是1:1,雄性親本不產(chǎn)生含有X染色體的有活力的精子,因此親本的基因組合是XBXb和XbY.
(3)大麻種群中有抗病(A)和不抗。╝)個體存在,且A、a基因位于Ⅰ片段.由此可知,兩株雜合的雌(XAXa)雄(XAYa或XaYA)大麻雜交,后代的性狀及其分離比為抗。翰豢共=3:1.
故答案為:(1)X    不抗霜抗干葉病植株作為母本進(jìn)行雜交,后代雄株均為不抗霜,雌株均抗霜    隱性   后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,且占1的是不抗病
(2)XBXb和XbY  雄性親本不產(chǎn)生含有X染色體的有活力的精子   Y
(3)抗。翰豢共=3:1

點評 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系的能力,分析題干獲取信息的能力及利用題干信息結(jié)合所學(xué)知識對某些遺傳學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)讀圖后回答下列問題:
(1)在該實驗的親本中,父本表現(xiàn)型是矮莖豌豆.
(2)操作①叫去雄,操作②叫傳(授)粉.
(3)若P皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2有高莖和矮莖,此現(xiàn)象稱為性狀分離,F(xiàn)2的基因類型有3 種,且比值為1:2:1.表現(xiàn)型及比值為高莖:矮莖=3:1.
(4)F2中的純合子占比例為$\frac{1}{2}$,F(xiàn)2的高莖中的純合子占比例為$\frac{1}{3}$.去除中F2的矮莖,將F2的高莖繼續(xù)種植,則自然狀態(tài)下,下一代的高莖:矮莖的性狀分離為5:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某生物科技小組的同學(xué)用剛果紅染色法從土壤中分離得到了能夠分解纖維素的微生物,下列有關(guān)此實驗歷程的闡述中,正確的是( 。
A.本實驗既可以起到選擇培養(yǎng)的作用又可以起到鑒別培養(yǎng)的作用
B.纖維素的分解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖能與剛果紅作用形成紅色的復(fù)合物
C.涂布平板時,應(yīng)用涂布器沾少量菌液并轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿以使菌液涂布均勻
D.應(yīng)只選擇平板中有較大透明圈的菌落進(jìn)行計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.森林生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)(  )
A.以木本植物為主B.土壤肥沃
C.沒有人類的活動D.植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)變異和人類疾病的說法中,正確的有(  )
①由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的
②基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變
③基因重組發(fā)生在受精作用的過程中
④人工誘變所引起的基因突變或染色體的變異都是有利的
⑤細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體
⑥人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān).
A.2項B.3項C.4項D.6項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是核苷酸鏈片段圖解,請分析回答:
(1)數(shù)字①、②、③的名稱分別是磷酸、五碳糖、含氮堿基.
(2)在人體細(xì)胞中,①代表的成分共有1種,②代表的成分共有2種,③代表的成分共有5種.
(3)相鄰的兩個核苷酸分子是通過一個核苷酸的磷酸和另一個核苷酸的五碳糖連接的.
(4)DNA和RNA在化學(xué)組成上的主要區(qū)別是DNA中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶,RNA中含有核糖和尿嘧啶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,甲、乙、丙為3個原本相同的細(xì)胞,經(jīng)不同濃度溶液處理后,細(xì)胞呈現(xiàn)出不同的狀態(tài),請據(jù)圖回答:
(1)甲、乙細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),要將甲變?yōu)楸麪顟B(tài),應(yīng)將甲置于清水中.
(2)形成甲、乙、丙3個細(xì)胞所處狀態(tài)的外界溶液的濃度為乙>甲>丙.
(3)比較此狀態(tài)下甲、乙、丙細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度為乙>甲>丙.
(4)以甲為例,全透性的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁,具有選擇透過性作用的是[3]細(xì)胞膜、[5]細(xì)胞質(zhì)和[6]液泡膜構(gòu)成的原生質(zhì)層.([]中填寫數(shù)字代號,橫線上填寫文字)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽息縣三中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲、乙是基因表達(dá)過程的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中的①過程指的是________,其模板是_______,主要在________中完成(真核細(xì)胞)。

(2)含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。該DNA片段中共有腺嘌呤________個。若該片段連續(xù)復(fù)制4次,共需要胞嘧啶脫氧核苷酸________個。

(3)圖乙所示過程在________完成,甲硫氨酸的密碼子是________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是 ( )

A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時細(xì)胞膜對Na+通透性增大

C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊答案