【題目】囊鼠的體毛深色(D)對淺色(d)為顯性,若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率,檢測并計算基因頻率,結(jié)果如圖。
下列敘述錯誤的是
A. 深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響
B. 與淺色巖P區(qū)相比,深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率低
C. 淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、Dd
D. 與淺色巖Q區(qū)相比,淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高
【答案】B
【解析】
據(jù)圖可知,淺色巖P區(qū):深色表現(xiàn)型頻率為0.18,因為囊鼠的毛色(深色)與環(huán)境(淺色巖)差異大易被天敵捕食,D基因頻率為0.1,則d基因頻率為1-0.1=0.9;深色熔巖床區(qū):深色表現(xiàn)型頻率為0.95,因為囊鼠顏色與環(huán)境差異小不易被天敵捕食,D的基因頻率為0.7,則d的基因頻率為1-0.7=0.3;淺色巖Q區(qū)的深色表現(xiàn)型頻率為0.50,因為毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食,D的基因頻率為0.3,則d的基因頻率為1-0.3=0.7。
據(jù)圖分析可知,深色囊鼠在深色熔巖床區(qū)表現(xiàn)型頻率高,而在淺色巖P區(qū)和淺色巖Q區(qū)頻率較低,因此,深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響,A正確;淺色巖P區(qū),囊鼠的雜合體頻率(Dd)=2×0.1×0.9=0.18,而深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體(Dd)頻率=2×0.7×0.3=0.42,與淺色巖P相比,深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率高,B錯誤;囊鼠的體毛深色(D)對淺色(d)為顯性,因此,淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、Dd,C正確;淺色巖Q區(qū)隱性純合體(dd)的頻率=0.7×0.7=0.49,而淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體(dd)的頻率=0.9×0.9=0.81,因此,與淺色巖Q區(qū)相比,淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高,D正確;因此,本題答案選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】醇類化合物在香料中占有重要的地位。下面所列的是一些天然的或合成的醇類香料:
下列說法中正確的是( )
A. 可用酸性KMnO4溶液檢驗①中是否含有碳碳雙鍵
B. ②和③互為同系物,均能催化氧化生成醛
C. ④和⑤互為同系物,可用核磁共振氫譜檢驗
D. 等物質(zhì)的量的上述5種有機物與足量的金屬鈉反應(yīng),消耗鈉的量相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代,屬于同一個物種的不同品種
B. 秋水仙素能促進染色體著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍
C. 野生二粒小麥為二倍體,能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子
D. 此育種過程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用細(xì)菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下種群增長的特點,設(shè)計了三個實驗組,每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中定時更新培養(yǎng)基,三組的更新時間間隔分別為3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長曲線,如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機物分解成無機物
B. 培養(yǎng)基更換頻率的不同,可用來表示環(huán)境資源量的不同
C. 在培養(yǎng)到23h之前,a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的
D. 培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時,種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中用食醋和蔗糖能將新鮮大蒜頭腌成糖醋蒜,其原因是
A. 醋酸和蔗糖分子均能通過主動運輸進入到細(xì)胞
B. 醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙中
C. 醋酸能殺死活細(xì)胞,使細(xì)胞膜失去了選擇透過性
D. 因腌的時間過久,兩種物質(zhì)均慢慢地進入活細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】B基因存在于水稻基因組中,其僅在體細(xì)胞(2n)和精子中正常表達,但在卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達對卵細(xì)胞的影響,設(shè)計了如下實驗。
據(jù)圖回答:
(1)B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄,推測其可能的原因是卵細(xì)胞中________(單選)。
A.含B基因的染色體缺失 B.DNA聚合酶失活
C.B基因發(fā)生基因突變 D.B基因的啟動子無法啟動轉(zhuǎn)錄
(2)從水稻體細(xì)胞或________中提取總RNA,構(gòu)建____________文庫,進而獲得B基因編碼蛋白的序列。將該序列與Luc基因(表達的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光)連接成融合基因(表達的蛋白質(zhì)能保留兩種蛋白質(zhì)各自的功能),然后構(gòu)建重組表達載體。
(3)在過程①、②轉(zhuǎn)化篩選時,過程______________中T-DNA整合到受體細(xì)胞染色體DNA上,過程__________________在培養(yǎng)基中應(yīng)加入卡那霉素。
(4)獲得轉(zhuǎn)基因植株過程中,以下鑒定篩選方式正確的是________(多選)。
A.將隨機斷裂的B基因片段制備成探針進行DNA分子雜交
B.以Luc基因為模板設(shè)計探針進行DNA分子雜交
C.以B基因編碼蛋白的序列為模板設(shè)計探針與從卵細(xì)胞提取的mRNA雜交
D.檢測加入熒光素的卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光
(5)從轉(zhuǎn)基因植株未成熟種子中分離出胚,觀察到細(xì)胞內(nèi)僅含一個染色體組,判定該胚是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育形成的,而一般情況下水稻卵細(xì)胞在未受精時不進行發(fā)育,由此表明_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中[H]的敘述,正確的是( )
A. 光合作用中的[H]為NADPH B. 光合作用中的[H]將五碳化合物還原
C. 有氧呼吸中的[H]均在膜上產(chǎn)生 D. 無氧呼吸中消耗[H]的過程有ATP生成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖從左到右表示ATP合成和分解的過程,下列敘述不正確的是( )
A.ATP生成ADP的過程中斷裂了遠(yuǎn)離“A”的特殊化學(xué)鍵
B.能量1在動物體內(nèi)可以來自細(xì)胞呼吸,在植物體內(nèi)可以來自光合作用和細(xì)胞呼吸
C.能量2可以用于各種生命活動,例如紅細(xì)胞吸收葡萄糖分子的過程
D.在原核細(xì)胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是
A. 甲狀腺激素作用的靶器官只有下丘腦和垂體
B. 甲狀腺激素分泌過程存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
C. 寒冷刺激時,TRH 分泌增多,TSH 分泌減少
D. 甲狀腺激素含量增加到一定程度時,對過程①起促進作用,對過程②起抑制作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com