7.下列關(guān)于DNA分子的敘述,不正確的是( 。
A.磷酸和脫氧核糖交替連接排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B.由一個DNA分子復(fù)制形成的兩個子代DNA分子的分離往往與著絲點的分裂同時發(fā)生
C.雙鏈DNA分子中,若一條鏈上$\frac{A+T}{G+C}$=b,則另一條鏈上一定有$\frac{A+T}{G+C}$=b
D.DNA分子復(fù)制是在DNA連接酶的作用下將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程

分析 1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則.
2、堿基互補配對原則的規(guī)律:(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中$\frac{A+T}{C+G}$的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中$\frac{A+G}{T+C}$的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值等于1;
(4)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.
3、DNA復(fù)制過程為:
(1)解旋:需要細(xì)胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開.
(2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,合成與母鏈互補的子鏈.
(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu).

解答 解:A、磷酸和脫氧核糖交替連續(xù)排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架,A正確;
B、由一個DNA分子復(fù)制形成的兩個子代DNA分子位于姐妹染色單體上,它們的分離往往與著絲點的分裂同時發(fā)生,B正確;
C、雙鏈DNA分子中,若一條鏈上$\frac{A+T}{G+C}$=b,根據(jù)堿基互補配對原則,另一條鏈也有$\frac{A+T}{G+C}$=b,C正確;
D、DNA分子復(fù)制是在DNA聚合酶的作用下將單個脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應(yīng)用;識記DNA分子復(fù)制的過程及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某遺傳病研究所對一地區(qū)的人類遺傳病進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有一種遺傳病表現(xiàn)出明顯的家族傾向,且往往是代代相傳,圖示為該研究所繪制的此病在這個地區(qū)10000人中的發(fā)病情況圖.請分析回答:
(1)控制該病的基因最可能位于常染色體上,主要理由是男女患病幾率基本相同.
(2)對某患病男性的家族進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)他的祖父母、父親和一位姑姑都患病,另一姑姑正常;患病的姑姑生了一個患病的女兒,其他家族成員正常.
①請在答題紙的相應(yīng)位置繪出相關(guān)遺傳系譜圖,并標(biāo)出該男性父母的基因型(該致病基因用A或a表示).

②該男性患者與其姑姑的患病的女兒基因型相同的概率是100%.
③該男性患者經(jīng)手術(shù)治療后表現(xiàn)正常,與表現(xiàn)型正常的女性婚配,你認(rèn)為其后代是否會患該病?會.為什么?手術(shù)只是改變了表現(xiàn)型,并未改變基因.
④據(jù)調(diào)查,該男性患者與妻子色覺均正常,妻子的弟弟是色盲(XbY),其父母表現(xiàn)正常,則他們生育表現(xiàn)正常孩子的可能性是$\frac{7}{16}$,妻子卵細(xì)胞的基因型是aXB
(3)通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診等手段,對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防,在一定程度上能夠預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)
B.胰島A細(xì)胞分泌的激素過多可能會導(dǎo)致糖尿病
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程
D.胰島素能促進(jìn)⑤、⑥、⑦過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答(己知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)。

(1)圖中①過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期。

(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于 染色體上,屬于 性遺傳病。

(3)Ⅱ8基因型是 ,Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率為 。

(4)若圖1中正常基因片段中CTT突變?yōu)镃TC,由此控制的生物性狀不會發(fā)生改變,可能的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說法中正確的是(  )
A.具有同源染色體的細(xì)胞只有①④
B.動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)①~⑤
C.④所示的細(xì)胞中一般不會發(fā)生基因重組
D.只含有2個染色體組的細(xì)胞有①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.有兩種罕見的家族遺傳病,致病基因分別位于常染色體和性染色體上.一種先天代謝病稱為黑尿。ˋ,a),病人的尿在空氣中一段時間后,就會變黑.另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B,b).現(xiàn)有一家族遺傳圖譜.

(1)棕色牙齒是位于X染色體上的顯性基因決定的.
(2)寫出3號個體可能的基因型:AaXBY.7號個體基因型可能有2種.
(3)若10號個體和14號個體結(jié)婚,生育一個棕色牙齒的女兒概率是$\frac{1}{4}$,生下一個不帶有致病基因的孩子的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下面關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是( 。
A.同一種酶不可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)
D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于真核生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程在膜上進(jìn)行
B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量
D.胰島素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.細(xì)胞核是細(xì)胞重要的結(jié)構(gòu)之一,是細(xì)胞的控制中心,探討細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系也是一項重大的實驗.以下是有關(guān)細(xì)胞核移植的兩個實驗,請根據(jù)實驗過程回答有關(guān)問題.
實驗一:
傘藻由“帽”、柄、假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在基部.科學(xué)家用傘形“帽”(甲)和菊花形“帽”(乙)兩種傘藻做嫁接和核移植實驗,如下圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)上述實驗的大體過程是:
①將甲種傘藻的柄嫁接到乙種傘藻的假根上.
②將乙種傘藻的柄嫁接到甲種傘藻的假根上.
③將乙種傘藻的細(xì)胞核移植到去掉“帽”和核的甲種傘藻的假根內(nèi).
(2)實驗結(jié)果是:①長出菊花形帽,②長出傘形帽,③長出菊花形帽.(空格內(nèi)填長出的傘藻“帽”的形狀).
(3)實驗結(jié)果說明:生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的形成主要與細(xì)胞核有關(guān).

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