【題目】下圖為洋蔥細(xì)胞在進(jìn)行質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)的一個(gè)現(xiàn)象.則對(duì)該圖的解釋正確的是( 。

結(jié)構(gòu)d呈紫色,現(xiàn)階段的顏色比正常狀態(tài)時(shí)的顏色深

結(jié)構(gòu)b中的濃度一定比c中濃度高

觀察結(jié)構(gòu)a的存在必須在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)

質(zhì)壁分離時(shí)結(jié)構(gòu)d失水量小于結(jié)構(gòu)b的失水量的

A.②③B.①④C.③④D.②③④

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:a為原生質(zhì)層的外膜即細(xì)胞膜、b為液泡、c為質(zhì)壁分離后細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的間隙、d為原生質(zhì)層中的細(xì)胞質(zhì)。
成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。

①紫色色素存在于液泡中,所以結(jié)構(gòu)b呈紫色,現(xiàn)階段的顏色比正常狀態(tài)時(shí)的顏色深,①錯(cuò)誤;
②處于質(zhì)壁分離過(guò)程中時(shí),結(jié)構(gòu)b中的濃度比c中濃度低;處于質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中時(shí),結(jié)構(gòu)b中的濃度比c中濃度高,②錯(cuò)誤;
③在細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,所以觀察結(jié)構(gòu)a的存在必須在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),③正確;
④質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞失去的水分主要是液泡中的,所以結(jié)構(gòu)d失水量小于結(jié)構(gòu)b的失水量的,④正確。所以正確的有③④。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I.生長(zhǎng)素是植物激素中發(fā)現(xiàn)最早、研究最深入的一種植物激素。生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有雙重性,并且同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同。圖中虛線表示該濃度的生長(zhǎng)素既不促進(jìn)也不抑制植物某一器官的生長(zhǎng)。

1)將垂直生長(zhǎng)植物幼苗水平放置后,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化趨勢(shì)為_________________,其作用效果為_______________________。

2)對(duì)于近地側(cè)的莖來(lái)說(shuō),用曲線在原圖中表示出生長(zhǎng)素濃度的變化情況。________

II.研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。

3)由圖可知,一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有_________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的_________點(diǎn)。

III.科研人員利用某些植物,研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種激素的作用,列舉部分結(jié)果如下表4(注:表中“+”表示促進(jìn);“-”表示抑制。):

生長(zhǎng)階段

生長(zhǎng)素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

乙烯

種子發(fā)芽

+

+

-

+

花芽形成

+

+

+

+

+

果實(shí)生長(zhǎng)

+

+

+

+

器官脫落

-

-

-

+

+

衰老

-

-

-

+

+

各種激素的作用

4)由表4可以看出,植物生長(zhǎng)的不同階段都是受______________________調(diào)節(jié),而從本質(zhì)上看,植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)仍受___________的控制。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖顯示肝臟組織中的一部分,包括肝臟細(xì)胞和一條毛細(xì)血管,據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)在方框內(nèi)的橫線上寫出液體AB的名稱,并用箭頭表示兩者物質(zhì)交換的關(guān)系。

_____

2)圖中紅細(xì)胞能維持正常的形態(tài),這主要與所處液體A_____有關(guān),而后者大小與液體A_____________的多少有關(guān)。

3)若在節(jié)食24小時(shí)后,進(jìn)食一頓午餐,其中包括飯、牛肉和牛奶。一小時(shí)后,測(cè)定血管G和血管H內(nèi)的血液成分,結(jié)果如表

進(jìn)食后1h的不同血管中的血液成分

氨基酸濃度(mg/100cm3

尿素濃度(mg/100cm3

血管G

10.2

29.0

血管H

7.5

34.0

血管G和血管H之間,氨基酸濃度的下降與尿素濃度的上升是否有關(guān)?__________。為什么?___________________________________ 。

4)午餐4小時(shí)后,測(cè)定血管G和血管H內(nèi)血糖,血管____內(nèi)血糖高,為什么? __________________.

5)若流經(jīng)圖4中毛細(xì)血管的血液即將出肝臟,則能在血管H中找到的物質(zhì)有_____。

A.膽汁 B.尿素 C.極低密度脂蛋白D.二氧化碳 E.低密度脂蛋白 F.乳糜微粒

6)圖中血管發(fā)生動(dòng)脈粥樣硬化是由于動(dòng)脈內(nèi)壁上多余的__________和其它脂質(zhì)的堆積而增厚引起的疾病,進(jìn)而引起高血壓病。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次是

A. 抗利尿激素、腎小管和集合管、下丘腦

B. 大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管

C. 抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層

D. 下丘腦、抗利尿激素、腎小管和集合管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題.將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組,I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖。

1)在ab段,I組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生H+的場(chǎng)所有_____

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.葉綠體基質(zhì)C.類囊體 D.線粒體內(nèi)膜E.線粒體基質(zhì)

2)該植株在點(diǎn)_____時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最少;若增加I組的透光量(其他條件不變),c點(diǎn)應(yīng)向_____移.

3)與e點(diǎn)相比,f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量_____(填“高”或“低”).

4)若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,兩組相比,此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率_____Ⅰ組植株.

A.大于 B.等于 C.小于 D.不確定

做出上述判斷的理由是_____

5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在大棚栽種時(shí)提高該作物產(chǎn)量的具體措施是_____

6)如果凈光合速率測(cè)量指標(biāo)是二氧化碳吸收量,單位為克/小時(shí),光照強(qiáng)度維持d點(diǎn)強(qiáng)度2小時(shí),植物I積累的葡萄糖為_____克。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示一個(gè)傳出神經(jīng)元.該神經(jīng)元在X位置受到刺激,下列敘述中正確的是( )

A. 沖動(dòng)會(huì)達(dá)到效應(yīng)器

B. 沖動(dòng)會(huì)達(dá)到腦部

C. 沖動(dòng)會(huì)達(dá)到Y處的感受器

D. Z處會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)釋放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬(wàn)kJ)。圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中AC代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/hm2a);卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:

1)圖1中三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)?/span>_______________________________________________________________。不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量以_____________________________________________形式流動(dòng),第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞率約為____________________________________(保留1位小數(shù))。

2)圖2A表示的含義是______________________________________________________,B的數(shù)值為____________

J/hm2a),圖中C的能量來(lái)源是_______________________________________________________________同化的能量。已知圖2卷葉螟以水稻為食,則水稻同化的能量至少為_____________________________________________ J/hm2a)。

3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 1是人體免疫反應(yīng)中的一個(gè)環(huán)節(jié).

1)圖1中“X”所指的細(xì)胞是_____。

2)下列對(duì)圖1免疫反應(yīng)的說(shuō)法,正確的是_____

A.該反應(yīng)屬于人體免疫的第二道防線

B.該反應(yīng)只有在初次免疫反應(yīng)時(shí)發(fā)生

C.該反應(yīng)屬于特異性免疫

D.該反應(yīng)發(fā)生的前提是需要進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別

天花是由天花病毒引起的傳染病,1796年,英國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納發(fā)明了接種牛痘的方法來(lái)抵御天花。

3)種牛痘可防止感染天花,原因是_____

A.牛痘中含有類似天花的抗體 B.牛痘中含有類似天花的抗原

C.牛痘中含有天花的抗原 D.牛痘中含有天花的抗體

4)牛痘疫苗是一種經(jīng)過(guò)_____的活病毒制劑,屬于_____疫苗。

2是某人接種疫苗甲(普通流感疫苗)和疫苗乙后的反應(yīng)狀況。

5)下列對(duì)抗體甲濃度變化的描述,正確的是_____

A.接種疫苗乙后,刺激產(chǎn)生了大量抗體甲

B.在第14天至第28天時(shí),因?yàn)楹筒≡w作戰(zhàn),抗體甲被大量消耗而減少

C.接種疫苗甲第二劑后,抗體甲的合成速度較接種第一劑后快

D.追加疫苗甲第二劑時(shí),刺激了第一劑所產(chǎn)生的記憶細(xì)胞

6)若此人感染H1N1流感病毒,此時(shí)體內(nèi)抗體的變化趨勢(shì)如疫苗甲第_____劑注射之后的抗體甲.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為構(gòu)建某重組質(zhì)粒的過(guò)程示意圖.lacZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)Xgal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無(wú)該基因,菌落則成白色.圖中甲﹣﹣戊DNA片段只注明了黏性末端處的堿基種類,其它堿基的種類未作注明.

1)若酶M特異性識(shí)別的DNA堿基序列是,則酶N特異性識(shí)別的DNA堿基序列是_____。

2)過(guò)程是將所有片段混合在一起,用_____酶拼接可得到不同的重組DNA。

3)如果只考慮2個(gè)片段的組合,那么甲、乙、丁三個(gè)片段中能夠形成環(huán)狀DNA的片段組合是_____。

A.甲和乙 B.甲和甲 C.甲和丁 D.乙和乙 E.乙和丁 F.丁和丁

4)為了篩選含重組質(zhì)粒的受體菌,應(yīng)在通用培養(yǎng)基中額外加入_____,培養(yǎng)一段時(shí)間,挑選出_____色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng).原來(lái)質(zhì)粒中,限制酶MN的酶切位點(diǎn)應(yīng)該位于_____

AM位于青霉素抗性基因中,N位于lacZ基因中

BN位于青霉素抗性基因中,M位于lacZ基因中

CMN都位于青霉素抗性基因中

DMN都位于lacZ基因中

5)上述目的基因能夠在受體細(xì)菌中表達(dá),其原因是不同生物_____。

A.共用一套DNA B.共用一套RNA C.共用一套蛋白質(zhì) D.共用一套密碼子

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同步練習(xí)冊(cè)答案