【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬kJ)。圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A~C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2a);卮鹩嘘P(guān)問題:
(1)圖1中三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)?/span>_______________________________________________________________。不同營養(yǎng)級(jí)之間能量以_____________________________________________形式流動(dòng),第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞率約為____________________________________(保留1位小數(shù))。
(2)圖2中A表示的含義是______________________________________________________,B的數(shù)值為____________
J/(hm2a),圖中C的能量來源是_______________________________________________________________同化的能量。已知圖2卷葉螟以水稻為食,則水稻同化的能量至少為_____________________________________________ J/(hm2a)。
(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________________________________________________。
【答案】種群II→種群I→種群III 有機(jī)物中的化學(xué)能 13.5% 卷葉螟同化能量 2.45×109J/(hm2a) 卷葉螟和水稻 3.5×1010J/(hm2a) 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
【解析】
據(jù)圖分析,圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬kJ),其中種群同化的能量最多,種群Ⅱ同化的能量次之,種群Ⅰ同化的能量最少,因此食物鏈為種群Ⅱ→種群Ⅰ→種群Ⅲ;圖2表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖,其中A表示卷葉螟同化的能量;B表示卷葉螟用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;C表示分解者利用的能量。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖1中存在的食物鏈為種群Ⅱ→種群Ⅰ→種群Ⅲ;能量在不同營養(yǎng)級(jí)之間以有機(jī)物形式流動(dòng);第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞率=第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量÷第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量=15÷111=13.5%。
(2)根據(jù)以上分析已知,圖2中A表示卷葉螟同化的能量;B表示卷葉螟用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;C表示分解者利用的能量;B的數(shù)值=1.05×1010-3.5×109-4.55×109=2.45×109J/(hm2a);C包括卷葉螟糞便中的能量(屬于其上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)水稻的同化量)和卷葉螟遺體殘骸中的能量(卷葉螟同化的能量),因此,C的能量來源是卷葉螟和水稻同化的能量;由題干中的關(guān)鍵詞“至少”,可知能量的傳遞效率按20%計(jì)算,所以水稻同化的能量至少為(1.05×1010-3.5×109)÷20%=3.5×1010 J/(hm2a)。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些植物激素對(duì)黃化豌豆幼苗生長的調(diào)節(jié)作用。圖中甲、乙表示不同的植物激素。下列說法不正確的是 ( )
A.激素甲、乙分別表示乙烯和赤霉素
B.據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度
C.在圖示的過程中激素甲和乙屬于拮抗關(guān)系
D.由圖可知,幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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【題目】“科學(xué)探究”是生物學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一,某興趣小組以酵母菌為材料進(jìn)行了如下科學(xué)探究實(shí)驗(yàn):取A、B兩個(gè)錐形瓶,分別放入適量等體積煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液。A瓶接種一定量的活酵母菌,B瓶不做處理,再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下靜置培養(yǎng)。分析回答:
(1)將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____,冷卻后才接種酵母菌可防止____。
(2)每天定時(shí)取樣,用濁度儀測定培養(yǎng)液的渾濁度,可以推知酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B瓶作為對(duì)照組的作用是排除____變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(3)某同學(xué)將A瓶進(jìn)行____后取樣,稀釋1000倍后,用圖甲所示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),在顯微鏡下觀察到圖乙所示 (ο表酵母菌)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,若以圖乙的計(jì)數(shù)結(jié)果作為應(yīng)計(jì)數(shù)中方格的平均值,則此樣液中酵母菌的密度是____個(gè)/mL。
(4)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,通常采用染色法鑒別酵母菌的死活。被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的為____酵母。
(5)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有____個(gè)計(jì)數(shù)室,使用結(jié)束后,需要對(duì)其進(jìn)行清洗,常用的方法是____。
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【題目】下圖為洋蔥細(xì)胞在進(jìn)行質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)的一個(gè)現(xiàn)象.則對(duì)該圖的解釋正確的是( 。
①結(jié)構(gòu)d呈紫色,現(xiàn)階段的顏色比正常狀態(tài)時(shí)的顏色深
②結(jié)構(gòu)b中的濃度一定比c中濃度高
③觀察結(jié)構(gòu)a的存在必須在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)
④質(zhì)壁分離時(shí)結(jié)構(gòu)d失水量小于結(jié)構(gòu)b的失水量的
A.②③B.①④C.③④D.②③④
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【題目】圖甲為某反射弧示意圖;圖乙表示興奮在丁、戊兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過程,H是一種興奮性遞質(zhì);圖丙表示圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中,電流刺激E,可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng):若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維,A有反應(yīng)而E無反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的_________結(jié)構(gòu)。
(2)圖乙中,若F、G之間距離等于G、I之間距離,刺激G處,電流表①與電流表③相比,電流表____(填“①/③”)的反應(yīng)滯后,原因是_____________。若刺激I處,電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為____次。
(3)圖乙中H作用于戊神經(jīng)元時(shí),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為_____________。
(4)據(jù)圖丙分析,以下敘述錯(cuò)誤的是_____(多選)。
A.b時(shí)刻Na+通道大量開放,膜外Na+大量涌入膜內(nèi)
B.a—c段離子的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP。
C.若神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少,c點(diǎn)將上升,靜息電位不變
D.c時(shí)刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)
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【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是
A.減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)?/span>B
B.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換
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【題目】利用如圖所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)方面的實(shí)驗(yàn),分析回答有關(guān)問題:
(1)圖中表示感受器的是_____(填字母),效應(yīng)器是______(填字母),C表示的結(jié)構(gòu)名稱是_____該結(jié)構(gòu)由_____、______和____構(gòu)成。③表示的結(jié)構(gòu)名稱是_______。
(2)用電極刺激①處,如果觀察到肌肉收縮,并在②處測到電位變化,則證明_______;用電極刺激②處,在③處沒有測到電位變化,再用電極刺激③處,在②處測到電位變化,則證明___________________________。
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【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 生長素濃度高于50μmolL-1時(shí)抑制擬南芥下胚軸插條生根
B. 由上圖結(jié)果可知,乙烯對(duì)擬南芥下胚軸插條生根的作用具有兩重性
C. 兩種激素濃度為0時(shí)擬南芥下胚軸插條均能生根,與內(nèi)源激素有關(guān)
D. 由上圖結(jié)果可知,相同濃度下IAA更利于擬南芥下胚軸插條生根
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【題目】甲圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的染色體變化示意圖,乙圖表示該種動(dòng)物體內(nèi)某些分裂時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中A、B、C細(xì)胞中屬于有絲分裂的是________。
(2)B細(xì)胞的名稱是________,A含有________對(duì)同源染色體。
(3)在圖甲C細(xì)胞中,對(duì)應(yīng)圖乙的________時(shí)期(填圖中字母)。
(4)若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y、y和R、r,分別位于兩對(duì)同源染色體上,則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成為________。
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