18.如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題(請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),在橫線(xiàn)上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱(chēng)):
(1)圖中結(jié)構(gòu)②、⑥分別是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由[①]細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成的.
(3)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是核膜
(4)與動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[④]液泡、[⑨]葉綠體
(5)低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是中心體.
(6)如果圖為植物成熟區(qū)的根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有葉綠體.

分析 分析題圖:圖示是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)②為高爾基體;結(jié)構(gòu)③為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)④為液泡;結(jié)構(gòu)⑤為線(xiàn)粒體;結(jié)構(gòu)⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)⑦為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);結(jié)構(gòu)⑧為核糖體;結(jié)構(gòu)⑨為葉綠體.

解答 解:(1)圖中結(jié)構(gòu)②為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由①細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜共同構(gòu)成的.
(3)藍(lán)藻屬于真核細(xì)胞,沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核.
(4)與動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是④液泡、⑨葉綠體.
(5)中心體是低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器.
(6)植物根細(xì)胞沒(méi)有葉綠體.
故答案為:
(1)高爾基體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2)①細(xì)胞膜
(3)核膜
(4)液泡  ⑨葉綠體
(5)中心體
(6)葉綠體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整.
                 探究植物細(xì)胞的吸水和失水
(1)提出問(wèn)題:原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜嗎?
(2)作出假設(shè):原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜.理由是原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
樹(shù)料用具:紫色洋蔥鱗片葉、30%的蔗糖溶液、清水、顯微鏡等
實(shí)驗(yàn)步驟:

a、最好選擇紫色洋蔥鱗片葉的外(外/內(nèi))表皮細(xì)胞進(jìn)行制片.原因是:外表皮細(xì)胞中有紫色的液泡,便于觀察.
b、步驟③的目的是使洋蔥外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離.
c、步驟②是為了觀察處于正常狀態(tài)下的細(xì)胞,該步驟起到對(duì)照作用.
d、與②的細(xì)胞相比,④觀察到的細(xì)胞,其液泡體積變小,顏色變深;細(xì)胞體積基本不變.
e、與④相比,⑥觀察到的細(xì)胞,其液泡體積變大,顏色變淺;細(xì)胞體積基本不變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人體內(nèi)糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)共同的代謝產(chǎn)物有( 。
A.二氧化碳和尿素B.膽固醇和氨C.尿素和尿酸D.二氧化碳和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該圖最能說(shuō)明( 。
A.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞分裂、分化有關(guān)
B.細(xì)胞核控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成
C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D.細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是( 。
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.性激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過(guò)程中必需的兩種物質(zhì)(甲、乙),下列有關(guān)敘述中正確的(  )
A.遺傳信息位于甲上B.乙中不只三個(gè)堿基
C.甲的合成需要DNA聚合酶的參與D.乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2010年5月20日,《科學(xué)》雜志上宣告世界上首例人造生命--人造細(xì)胞誕生,并將其命名為辛西婭(意為“人造兒”).是地球上第一個(gè)由人類(lèi)制造的能夠自我復(fù)制的新物種.其基本思路是:人工合成DNA分子,并用膜將其與其他成分包裹后,放在一定培養(yǎng)基中培養(yǎng).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.辛西婭一定含有C、H、O、N、P、S等6種元素
B.辛西婭至少含有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸等6種化合物
C.辛西婭的DNA中含有的五碳糖是核糖
D.膜的作用是將辛西婭構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是我國(guó)黃河兩岸a、b、c、d 4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.由a物種進(jìn)化為b、c兩個(gè)物種經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過(guò)程
B.黃河北岸的b物種遷回黃河南岸后,不與c物種進(jìn)化為同一物種,內(nèi)因是種群的基因庫(kù)不同,外因是存在地理隔離
C.c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化,則該物種一定在進(jìn)化
D.判斷物種d是否是不同于物種b的新品種的方法是觀察兩個(gè)物種的生物能否自由交配,并產(chǎn)生可育后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的(1)轉(zhuǎn)為(2),其正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  ②調(diào)節(jié)光圈   ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器  ⑤移動(dòng)標(biāo)本.
A.⑤→④→②→③B.④→⑤→②→③C.⑤→②→①→④D.④→①→②→③

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