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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
選擇的親本及交配方式 | 預(yù)測的實驗結(jié)果 | 結(jié) 論(基因的位置) |
第一步: ① | ② | 性染色體非同源區(qū)段 |
F1:全為剛毛 | ③ | |
第二步: ④ | F2:直毛:非直毛=3:1 無性別差異 | ⑥ |
⑤ | 基因位于性染色體同源區(qū)段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵 | B、肽鏈 |
C、空間結(jié)構(gòu) | D、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),當作用于突觸后膜后使下一個神經(jīng)細胞興奮 |
B、信號物質(zhì)只能與靶細胞結(jié)合,是因為信號物質(zhì)只能單方向運輸?shù)桨屑毎?/span> |
C、信號物質(zhì)與受體結(jié)合后其本身將參與化學(xué)反應(yīng),提供能量或物質(zhì) |
D、若信號物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細胞可以是肌肉細胞、垂體和下丘腦等多種細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、N表示該種生物一套大小形狀不同的染色體數(shù)目 |
B、A表示該種生物一套常染色體的數(shù)目 |
C、X表示該種生物一套性染色體的數(shù)目 |
D、X表示一種性染色體 |
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