如圖為一個人類白化病遺傳的家庭系譜圖.6號和7號為同卵雙生(即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體),8號和9號為異卵雙生(即由兩個受精卵分別發(fā)育而成的個體).請據(jù)圖回答:

(1)控制白化病的是
 
染色體上的
 
性基因.
(2)若用A、a分別表示正;蚝桶咨,則3號、7號和11號個體的基因型分別是
 
、
 
 

(3)6號是純合體的概率為
 
,9號是雜合體的概率為
 

(4)7號和8號再生一個孩子患病的概率是
 

(5)如果6號和9號個體結(jié)婚,則他們生出患病孩子的概率是
 
;若他們所生第一個孩子患病,則再生一個孩子患病的概率是
 
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析系譜圖:3號和4號均正常,但他們有一個患病的女兒(10號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。畵(jù)此答題.
解答: 解:(1)由以上分析可知,白化病是常染色體隱性遺傳病.
(2)根據(jù)10號(aa)可推知3號的基因型為Aa;根據(jù)11號(aa)可推知7號的基因型為Aa.
(3)7號的基因型為Aa,而6號和7號是同卵雙生,兩者的基因型相同,因此6號的基因型為Aa,肯定不是純合體.8號和9號是異卵雙生,兩者的基因型不一定相同,9號的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa.
(4)7號和8號的基因型均為Aa,根據(jù)基因分離定律,他們再生一個孩子有病的幾率是
1
4

(5)如果6號和9號結(jié)婚,則他們生出有病的孩子的幾率是
2
3
×
1
4
=
1
6
,若他們所生第一個孩子患病,該夫婦的基因型全為Aa,則再生一個孩子患病的概率是
1
4

故答案為:
(1)常  隱
(2)Aa  Aa  aa
(3)0 
2
3

(4)
1
4

(5)
1
6
  
1
4
點評:本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖利用口訣準確判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,進而進行相關(guān)概率的計算.同時注意“同卵雙生”和“異卵雙生”的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面圖解,回答問題:
(1)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱
A.
 
  B.
 
C.
 

(2)生成此化合物的反應(yīng)叫
 
,在細胞中該反應(yīng)發(fā)生的場所是
 

(3)該圖所示為
 
肽化合物,是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的,它是
 
種氨基酸構(gòu)成.在生物體中,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的直毛與非直毛是一對相對性狀,且由單基因(B、b)控制的完全顯性遺傳.實驗室中現(xiàn)有純合的直毛和非直毛雌、雄果蠅親本若干,請利用它們完成下列實驗方案.
(1)請設(shè)計最簡捷的實驗方案探究這對相對性狀的顯隱性.選擇多對
 
 
做親本進行雜交,若子代
 
,則說明直毛為顯性,否則非直毛為顯性.
(2)現(xiàn)已知直毛對非直毛為顯性,請利用題干中的實驗材料設(shè)計一個方案,以鑒別B、b基因在常染色體上或是性染色體的同源區(qū)段或是性染色體的非同源區(qū)段.
①你的實驗設(shè)計原理是遵循遺傳的
 
規(guī)律.
②請你根據(jù)需要在下表中完成你的實驗設(shè)計方案,并預(yù)測實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應(yīng),否則不得分).
選擇的親本及交配方式預(yù)測的實驗結(jié)果結(jié) 論(基因的位置)
第一步:
 
 
性染色體非同源區(qū)段
F1:全為剛毛
 
第二步:
 
F2:直毛:非直毛=3:1 無性別差異  ⑥
 
 
基因位于性染色體同源區(qū)段

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞的性別決定方式是ZW型,性染色體同型ZZ為公雞,異型ZW為母雞.當顯性基因A存在時,雞的羽毛可表現(xiàn)為蘆花斑紋或非蘆花斑紋,而基因型aa的雞總是白色羽毛.羽毛的蘆花斑紋(B)對非蘆花斑紋(b)為顯性,該基因位于Z染色體上,W染色體上無此基因.這兩對等位基因獨立遺傳.
(1)純種的蘆花公雞和純種的非蘆花母雞交配,得到子一代;子一代個體互相交配,子二代中蘆花雞:非蘆花雞=
 
,其中非蘆花雞的性別是
 
,說明該對性狀的遺傳符合基因的
 
定律.
(2)現(xiàn)有一只純合非蘆花公雞與純合的白羽母雞交配,F(xiàn)1蘆花與非蘆花各占一半,F(xiàn)1自由交配得到F2.請回答:
①親本中純合非蘆花公雞的基因型為
 
,純合的白羽母雞的基因型為
 

②F2中非蘆花:蘆花:白羽的比例=
 

③某蛋場欲從F2中選取種雞,在后代中從雛雞的羽毛顏色就能分辨雌雄.則應(yīng)從F2中選擇表現(xiàn)型
 
的公雞與表現(xiàn)型
 
的母雞作為種雞,交配產(chǎn)生的后代雛雞中能被直接識別的母雛占全部雛雞的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.甲圖表示一個綿羊群遷入某草原后種群增長的曲線;據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,最可能表示因種內(nèi)斗爭而限制綿
羊數(shù)量增長的曲線段是
 

(2)適宜的放牧量應(yīng)控制在乙圖的B點附近,
因為此時
 

Ⅱ.紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種.南京中山植物園于上世紀50年代從江西引進一些幼苗種植于園內(nèi).經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個種群.請回答下列問題:
(1)如果對紅豆杉種群密度進行調(diào)查,常用的方法是
 

(2)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長.從種間關(guān)系看,鳥類與紅豆杉之間存在
 
 
關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

食物中肉,禽蛋煮熟后食用是人類進化的表現(xiàn),不僅有利于健康,而且也有利于食物營養(yǎng)成分的充分消化,肉和禽蛋烹飪過程中使其蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( 。
A、肽鍵B、肽鏈
C、空間結(jié)構(gòu)D、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞與細胞之間可以通過信號物質(zhì)進行信息傳遞(如圖).下列說法正確的是( 。
A、若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),當作用于突觸后膜后使下一個神經(jīng)細胞興奮
B、信號物質(zhì)只能與靶細胞結(jié)合,是因為信號物質(zhì)只能單方向運輸?shù)桨屑毎?/span>
C、信號物質(zhì)與受體結(jié)合后其本身將參與化學(xué)反應(yīng),提供能量或物質(zhì)
D、若信號物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細胞可以是肌肉細胞、垂體和下丘腦等多種細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是( 。
①都屬異養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式       ②都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式
③合成作用所利用的能量相同     ④都將CO2和水合成為有機物 ⑤都需要光照.
A、①③B、②④C、①④D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在XY型性別決定的生物中,雌性個體細胞中染色體組成可用2N=2(A+X)表示.下列解釋中,不正確的是( 。
A、N表示該種生物一套大小形狀不同的染色體數(shù)目
B、A表示該種生物一套常染色體的數(shù)目
C、X表示該種生物一套性染色體的數(shù)目
D、X表示一種性染色體

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