【題目】下表為某種培養(yǎng)基的配方，根據(jù)表格可以判斷出（ ）

成分

含量

成分

含量

K2HPO4

2g

（NH4）2SO4

1.4g

MgSO47H2O

0.3g

CaCl2

0.3g

纖維素粉

20g

瓊脂

20g

水

1 000mL

pH

5.5

A. 此培養(yǎng)基可以用來篩選自生固氮菌

B. 此培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基

C. 此培養(yǎng)基可以用來篩選生產(chǎn)纖維素酶的菌種

D. 此培養(yǎng)基中含有微生物所需的五類營養(yǎng)要素

【答案】C

【解析】

從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。從土壤中篩選纖維素分解菌應(yīng)該使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，用剛果紅染液進行鑒定。纖維素分解菌培養(yǎng)液中的纖維素酶產(chǎn)量需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶分解菌葡萄糖的實驗進行測定。酒精發(fā)酵使用的微生物是酵母菌。

A、篩選自生固氮菌不能添加N源，A錯誤；

B、此培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基， B錯誤；

C、由于此培養(yǎng)基只含有纖維素為唯一的碳源，故此培養(yǎng)基可以用來篩選生產(chǎn)纖維素酶的菌種，C正確；

D、此培養(yǎng)基中含有碳源、氮源、水、無機鹽4類營養(yǎng)要素，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，正確的是

A.甲狀腺激素的合成場所是核糖體

B.N與I都是甲狀腺激素的組成元素

C.甲狀腺激素和三碘甲腺原氨酸合稱為甲狀腺素

D.甲狀腺激素的分泌受促甲狀腺激素釋放激素直接調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水支持生命的獨特性質(zhì)的敘述，錯誤的是

A.水是極性分子B.水分子內(nèi)具有氫鍵

C.水具有較高的比熱容D.水在常溫下呈液態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的特性和功能是由其結(jié)構(gòu)決定的，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.由于磷脂分子層內(nèi)部是疏水的，因此水分子難以通過細胞膜

B.細胞膜的蛋白質(zhì)分子有物質(zhì)運輸?shù)墓δ?/span>

C.細胞膜的脂質(zhì)結(jié)構(gòu)使溶于脂質(zhì)的物質(zhì)容易通過細胞膜

D.細胞的生長現(xiàn)象不支持細胞膜的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大白菜中含有多種營養(yǎng)成分，具有較高的營養(yǎng)價值。生物社團利用下列供選材料用具進行了實驗。材料用具：青雜三號白菜（葉球外圍處的葉呈綠色，葉球芯處的葉呈黃色）；質(zhì)量濃度0. 1g/mL NaOH溶液、0. 01g/mL CuSO4溶液、0. 05g/mL CuSO4溶液、體積分數(shù)為3%的H2O2溶液、過氧化物酶溶液、蘇丹Ⅲ染液、無水乙醇、層析液、緩沖液、蒸餾水等；研缽、水浴鍋、榨汁機、試管、滴管、毛細吸管、量筒、顯微鏡、玻片、酒精燈、剃須刀片、鉛筆、濾紙等。

請回答下列問題：

（1）為了探究葉球外圍和葉球芯處葉色不同的原因，進行色素的提取和分離實驗、研磨葉片時通常向研缽中添加少許_________，防止色素被破壞。用紙層析法進行色素分離，葉球芯處的葉與葉球外圍處的葉相比，濾紙條上缺少的色素帶有_________（填顏色）。

（2）為了探究白菜梗中是否有還原糖和蛋白質(zhì)，都需選用________溶液，如果白菜梗提取液中有還原糖和蛋白質(zhì)，實驗結(jié)果分別會出現(xiàn)_______顏色。

（3）為了探究白菜梗細胞中是否有脂肪，實驗需要選用的器具有______（選填下列序號）。如果白菜梗細胞中含有脂肪，能被棕紅色的蘇丹Ⅲ染液染成________。

①剃須刀片 ②滴管 ③玻片 ④酒精燈 ⑤顯微鏡

（4）為了探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設(shè)計實驗如下表（過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙紅色），該實驗的對照組是_______（填管號），請預(yù)測實驗組可能出現(xiàn)的結(jié)果并進行分析_______。

管號

1%焦性沒食子酸/mL

2% H2O2/mL

緩沖液/mL

過氧化物酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

—

—

—

2

2

2

—

2

—

—

3

2

2

—

—

2

—

4

2

2

—

—

—

2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以重組DNA技術(shù)為核心的基因工程正在改變著人類的生活。請回答下列問題。

（1）切割和連接DNA分子所使用的酶分別是______________和______________。

（2）基因表達載體由目的基因、_______________、終止子和______________組成。

（3）運送目的基因進入受體細胞的載體一般選用病毒或質(zhì)粒，后者的化學本質(zhì)為_______。

（4）受體細胞種類不同，目的基因?qū)敕椒ú煌Ｄ康幕驅(qū)胫参锛毎２捎?/span>__________，導(dǎo)入動物細胞采用______________。

（5）目的基因的檢測與鑒定是檢驗基因工程是否成功的重要一步。檢測目的基因是否進入受體細胞采用______________，檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA采用分子雜交，檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)采用______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列驗證某種加酶洗衣粉，需要的最適溫度實驗正確的是( )

A. 取一系列不同溫度、其他條件相同的水。加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一個溫度中酶的效果最好

B. 在不同溫度的水中，加入不等量洗衣粉，看哪種效果好

C. 將加酶洗衣粉加入30℃水中發(fā)現(xiàn)不如在45℃的水中洗滌效果好，說明45℃為最適溫度

D. 將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37℃的水中洗滌同樣的污物，發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好，說明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅和殘翅、棒眼和圓眼各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和B、b控制，且完全顯性�，F(xiàn)有一對表現(xiàn)型為長翅棒眼的雌、雄果蠅相互交配，得到的F1表現(xiàn)型及比例如下表：

F1

長翅棒眼

殘翅棒眼

長翅圓眼

殘翅圓眼

雄性

3

1

3

1

雌性

5

2

0

0

（1）果蠅控制棒眼和圓眼的等位基因位于___________染色體上。

（2）表匯總實驗結(jié)果存在與理論分析不吻合的情況，原因最可能是_____（基因型）的合子致死。

（3）F1中雌雄果蠅共有_________種基因型，其中殘翅棒眼雌果蠅的基因型為_________。若讓F1中殘翅捧眼雌果蠅與長翅棒眼雄果蠅相互交配，則F2中長翅棒眼雌果蠅與長翅棒眼雄果蠅的比例為_________。F2中圓眼基因的基因頻率為_________。

（4）若將長翅果蠅幼蟲放在35℃溫度條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），長成的成體為殘翅，這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。

①這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？_________，為什么？______________。

②現(xiàn)有一只殘翅果蠅，為了確認它是基因型aa還是“表型模擬”，需設(shè)計鑒定實驗。請簡要說明設(shè)計方案：_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述，錯誤的是

A.RNA特有的堿基是尿嘧啶B.DNA主要分布在細胞核內(nèi)

C.DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸D.細胞內(nèi)DNA和RNA的空間結(jié)構(gòu)相同

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