某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表。對(duì)表的推斷或解釋不正確的是( )
實(shí)驗(yàn)組 | 5分鐘的現(xiàn)象 | 再過(guò)5分鐘 | 滴加清水5分鐘 | |
① | 0.3g·ml-1蔗糖溶液 | x | 無(wú)變化 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
② | 0.5g·ml-1蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 | y | 無(wú)變化 |
③ | 1 mol·l-1 KNO3溶液 | 質(zhì)壁分離 | 質(zhì)壁分離復(fù)原 | z |
④ | 1 mol·l-1 醋酸溶液 | 無(wú)變化 | 無(wú)變化 | 無(wú)變化 |
A.x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞滲透失水
B.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死
C.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺
D.④組無(wú)變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.用乙烯利催熟香蕉會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì)
B.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
C.用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶
D.在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在自然界中,每一種生物幾乎都受到周?chē)渌锏挠绊懀鐖D中表示甲、乙兩種生物之間的數(shù)量變化關(guān)系,在下列4幅營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖中,與題干所示的種間數(shù)量關(guān)系最符合的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西南昌十所省命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的敘述中正確的是:( )
A.吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須有抗體參與
B.近年來(lái)人們?cè)絹?lái)越關(guān)注疫苗的安全問(wèn)題,接種疫苗可以治療疾病
C.T細(xì)胞受到抗原的刺激后,分泌淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化
D.漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原是因?yàn)槟け砻鏌o(wú)糖蛋白,漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的載體蛋白不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用。
(1)圖中所示為細(xì)胞膜的_____________模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是______________,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上____________決定的。
(2) 在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)_____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度____________,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。
(3)汗液內(nèi)氯化鈉含量增加是本病的特征。對(duì)于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效。但人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱(chēng)為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過(guò)脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高。這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速度提高1 00000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出:
①________________________________________________;
②________________________________________________。
(4)主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動(dòng)運(yùn)輸不同,該類(lèi)膜蛋白都能水解________,但與普通的酶不同的是,它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | B. | 基質(zhì)中都含有DNA | ||
C. | 內(nèi)膜上都含有酶 | D. | 都不存在于原核細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞與豌豆葉肉細(xì)胞都有核糖體 | |
B. | 觀察活細(xì)胞中的線粒體常用健那綠染液進(jìn)行染色 | |
C. | 核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行大分子DNA進(jìn)出的通道 | |
D. | 核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和蛋白質(zhì) | B. | DNA和RNA | C. | RNA和蛋白質(zhì) | D. | 磷脂和DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需氧型生物進(jìn)行有氧呼吸一定需要線粒體 | |
B. | 通過(guò)是否產(chǎn)生CO2可以判斷酵母菌細(xì)胞呼吸的類(lèi)型 | |
C. | 在細(xì)胞呼吸過(guò)程中分解的有機(jī)物只能是葡萄糖 | |
D. | 無(wú)氧呼吸僅釋放少量能量,是因?yàn)檫有部分能量?jī)?chǔ)存在酒精或乳酸中 |
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