【題目】下列關(guān)于基因的說法中，錯誤的是（ ）

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上

C. 基因中的核糖核苷酸排列順序代表遺傳信息

D. 基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀

【答案】C

【解析】試題分析：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，故A正確。染色體是DNA的主要載體，染色體主要位于細(xì)胞核內(nèi)，所以基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，少數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)中，故B正確�；蛑忻撗鹾塑账峄驂A基對的排列順序代表遺傳信息，故C錯誤�；蚩梢酝ㄟ^指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身用基因A、a表示，紅眼與白眼用基因B、b表示�，F(xiàn)有2只雌雄果蠅雜交，子代表現(xiàn)型及比例如下表所示，下列分析正確的是

A. 親本雌雄果蠅的表現(xiàn)型和基因型都是相同的

B. 根據(jù)雜交結(jié)果可以推斷，控制眼色的基因位于常染色體上

C. 根據(jù)雜交結(jié)果可以推斷，控制體色的基因位于常染色體上

D. 果蠅的體色與眼色的遺傳遵循分離定律，不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)；圖乙示溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過程和“消化”過程。請據(jù)圖回答。

（1）圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細(xì)胞器有_______（用圖中標(biāo)號回答）。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞與甲圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無___________結(jié)構(gòu)（用圖中標(biāo)號回答）。

（3）圖乙中的a 表示________；c相當(dāng)于圖甲中的_________（用圖中標(biāo)號回答）。f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______________特點(diǎn)。

（4）生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值，如可以模擬生物膜的_____________功能對海水進(jìn)行淡化處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述正確的是

A. ATP分子中的“T”代表其含有三個高能磷酸鍵

B. 植物細(xì)胞都含有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁

C. 生長素和生長激素的基本組成單位都是氨基酸

D. 真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用打孔器制取土豆片并均分為9份，分別稱重（W1），并浸泡在一系列不同濃度的 CaCl2溶液中。一段時間后，將材料取出，用吸水紙吸干表面水分并稱重（W2）。（W2-W1）/ W1與CaCl2溶液濃度的關(guān)系如圖所示，下列分析錯誤的是

A. （W2-W1）/ W1與CaCl2溶液的濃度呈負(fù)相關(guān)

B. CaCl2溶液濃度為0的一組為空白對照組，土豆片的重量仍為W1

C. 隨著CaCl2溶液濃度的增大，植物細(xì)胞失水的速率逐漸加快

D. 直線與橫軸的交點(diǎn)所示的CaCl2濃度即為組織細(xì)胞的等滲濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi)，染色體組成具有多樣性，主要取決于(　　)

A. 同源染色體的復(fù)制

B. 非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

C. 同源染色體的聯(lián)會和分離

D. 染色體著絲點(diǎn)的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 基因型為AaBb的生物個體自交，后代中純合子和雜合子分別占 （　�。�

A. 4/16、12/16 B. 10/16、6/16 C. 2/16、4/16 D. 1/16、15/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞周期的分裂間期包括G1期、S期和G2期，該時期細(xì)胞內(nèi)主要完成染色質(zhì)的復(fù)制。為探討染色質(zhì)復(fù)制的起因，有人將不同時期的Hela細(xì)胞進(jìn)行融合，并研究融合后細(xì)胞中核的復(fù)制情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。請回答：

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

實(shí)驗(yàn)一

G1期核進(jìn)入復(fù)制

早S期核繼續(xù)復(fù)制

實(shí)驗(yàn)二

G2期核不進(jìn)入復(fù)制

S期核繼續(xù)復(fù)制

實(shí)驗(yàn)三

G1期核不進(jìn)入復(fù)制G2期核不進(jìn)入復(fù)制

（1）G1期細(xì)胞中所發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程包括_____________________，該時期某些蛋白質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)通過____________進(jìn)入細(xì)胞核。

（2）G1期的細(xì)胞核不進(jìn)入復(fù)制，而實(shí)驗(yàn)一中融合后的G1期的核進(jìn)入復(fù)制，有學(xué)者認(rèn)為S期細(xì)胞中存在活化因子。若上述觀點(diǎn)是正確的，則融合細(xì)胞中G1期核進(jìn)入復(fù)制的原理最可能是____________，表中結(jié)果表明該活化因子可作用于____________（“G1”“S” “G2”）期的細(xì)胞。

（3）表中結(jié)果表明，G1期、S期、G2期細(xì)胞中發(fā)生的代謝反應(yīng)存在差異，其根本原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素（GA3）、生長素（IAA）、乙烯（Z）和脫落酸（ABA）的含量變化如圖所示。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A. 隨著失水率的升高，乙烯的含量先增加后減少

B. 干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高，植物的生長緩慢

C. 干旱環(huán)境中生長素減少與其光合作用減弱相適應(yīng)

D. 重度干旱下,葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長素

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