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【題目】生長素類似物在現代農業(yè)生產中已被廣泛應用。下列屬于生長素類似物應用實例的是（ ）

A.培育無子番茄B.培育三倍體西瓜

C.促進種子萌發(fā)D.防止棉花落花落果

【答案】ACD

【解析】

植物生長調節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質稱為植物生長調節(jié)劑；優(yōu)點：具有容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定等優(yōu)點。生長素類似物是人工合成的并具有與生長素相似生理效應的化學物質，如：2、4-D、α—萘乙酸。

A、人工培育無子番茄是利用生長素類似物能促進子房發(fā)育成果實的原理，A正確；
B、三倍體無子西瓜的培育是秋水仙素作用的結果，不屬于植物激素或激素類似物在生產中應用的實例，B錯誤；
C、生長素類似物能夠促進種子的萌發(fā)，C正確；
D、生長素類似物能夠促進果實發(fā)育，防止落花落果，D正確。
故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究兩種植食性魚類的種群數量變化，某研究所2001年起在兩個魚塘分別養(yǎng)殖兩種植食性魚類甲和乙（以水草和浮游植物為食），并按照每1000m3投放16條放入了魚苗。兩個魚塘相鄰，大小相同，其中原有少量野生的植食性（僅食水草）和肉食性魚類。數據統計如下：

年份

2001

2002

2003

2004

2005

2006

種群密度

甲

16

95

159

192

203

198

乙

16

63

112

153

156

151

（1）種群密度是種群最基本的數量特征，其概念是________________________________________。

（2）投放魚苗后，兩個魚塘中原有的野生魚類的數量變化情況分別是____________、__________。

（3）為獲得持續(xù)的最大捕撈量，上述結果為養(yǎng)殖業(yè)提供了科學的參考依據，如每年的最適捕撈量。甲種魚的年捕撈量大約為________條/1000mm3。

（4）研究人員又研究了混合放養(yǎng)的情況，他們按兩種魚各50條/1000mm3的標準進行投放，連續(xù)統計了種群密度如下：

年份

2005

2006

2007

2008

2009

2010

種群密度

甲

50

96

129

136

127

130

乙

50

81

100

98

102

99

①混合放養(yǎng)后，兩個種群的K值發(fā)生了怎樣的變化？____________________，原因主要是與兩個種群的_______________（填種間關系）有關。

②此狀態(tài)下，乙種魚的種群數量增長呈____________曲線。

（5）在自然界中，要想知道生物的種群數量的變化，除了要研究種群密度外，還要研究種群的其他數量特征，如___________________、___________________、___________________等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結果。高密度人口的經濟及社會活動必然會排放大量細顆粒物（PM2．5），一旦排放超過大氣循環(huán)能力和承載度，細顆粒物濃度將持續(xù)積聚，此時如果受靜穩(wěn)天氣等影響，極易出現大范圍的霧霾。下列說法錯誤的是（ ）

A.汽車排放的尾氣是形成霧霾的一個重要因素，減少化石燃料的燃燒可以緩解霧霾程度

B.生物圈的物質循環(huán)是自給自足的，霧霾天氣沒有影響城市生態(tài)系統的物質循環(huán)流程

C.PM2．5進入呼吸道引起咳嗽的反射活動中樞不在大腦皮層

D.PM2．5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應不利于維護機體功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大別山五針松為我國特有樹種，其種子無法借助風力傳播。調查發(fā)現其幼苗一部分分布于母樹周圍，一部分遠離母樹呈集群分布，多分布在小林姬鼠巢穴周圍。由于分布種群少，繁殖出芽率低，生長緩慢，逐漸成為珍稀瀕危物種。下列分析正確的是（ ）

A.小林姬鼠對五針松種子的取食有利于種子的傳播

B.母樹周圍幼苗的分布特征會隨著生長進程發(fā)生改變

C.影響群落水平結構的因素包括光照強度等，與動物的作用無關

D.為保護五針松，除了建立自然保護區(qū)外，還需要加強人工干預

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于生物變異和生物進化的敘述，正確的是（ ）

A.抗生素的使用使病原體產生了適應性的變異

B.生物與生物之間、生物與環(huán)境之間共同進化導致生物的多樣性

C.由于種群基因頻率的改變，生物進化后一定會形成新的物種

D.物種的滅絕不利于生物多樣性的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關微生物培養(yǎng)、分離及計數的敘述中，正確的是（ ）

A.酵母菌發(fā)酵過程產生的酒精，對其他微生物有一定的抑制作用

B.測定土壤樣品中的細菌數目時，常用稀釋涂布平板法進行接種

C.在對微生物進行培養(yǎng)前需要對樣品稀釋液和培養(yǎng)基進行滅菌

D.利用以纖維素為主要碳源的鑒別培養(yǎng)基可篩選出纖維素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某山區(qū)，伴隨人口的增長，過度開墾、亂砍濫伐現象十分嚴重，其直接后果不包括（ ）

A.自然災害增多B.土地退化

C.土壤侵蝕D.臭氧層破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因、DNA、染色體的敘述，不正確的是（ ）

A.基因在染色體上呈線性排列B.染色體是基因的主要載體

C.基因是有遺傳效應的DNA片段D.一個DNA分子上只有一個基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶和ATP是細胞代謝中非常重要的物質。下列敘述正確的是（ ）

A.溫度過高或過低都會使酶活性喪失B.ATP可直接為細胞生命活動提供能量

C.酶只能在細胞內發(fā)揮催化作用D.ATP中含有三個高能磷酸鍵

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