15.普通小麥中有高桿抗病(TTRR)和矮桿易感。╰trr)兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

(1)A組獲得矮桿抗病優(yōu)良品種的育種方法叫雜交育種,F(xiàn)2中矮桿抗病植株的基因型為ttRR、ttRr,其中不能穩(wěn)定遺傳的植株占$\frac{2}{3}$.
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類(lèi)矮桿抗病植株中,高度不育的是Ⅱ類(lèi).
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的是C組,原因是基因突變頻率低且不定向(或基因突變具低頻性和不定向性).
(4)通過(guò)矮桿抗、颢@得矮桿抗病小麥新品種的具體方法是低溫或適宜(一定)濃度秋水仙素處理矮桿抗、虻挠酌纾ɑ?qū)Π珬U抗、虻挠酌缬玫蜏靥幚砘蜻m宜濃度秋水仙素處理).獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的植株所占比例為100%.
(5)在一塊高桿(純合體)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮桿小麥.該性狀出現(xiàn)的原因是基因突變或環(huán)境引起.
(6)與A、C組育種方法相比,基因工程培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是育種周期短、克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、目的性強(qiáng)(或定向改變生物性狀).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A組為雜交育種,原理是基因重組;B組為單倍體育種中的花藥離體培養(yǎng),原理是染色體變異,由于花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體,瘦弱、高度不育;C組為誘變育種,原理是基因突變,基因突變具有低頻性和不定向性等特點(diǎn).

解答 解:(1)分析圖解可知,A組獲得矮桿抗病優(yōu)良品種的育種方法為雜交育種,F(xiàn)2中矮桿抗病植株的基因型為$\frac{1}{16}$ttRR、$\frac{2}{16}$ttRr,其中ttRr不能穩(wěn)定遺傳,占$\frac{2}{3}$.
(2)三類(lèi)矮稈抗病植株中,Ⅱ是花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體,長(zhǎng)得弱小,高度不育,最可能產(chǎn)生不育配子.
(3)A、B、C三種方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是C組,因?yàn)榛蛲蛔兙哂械皖l性和不定向性,使得有利變異往往不多,需大量處理實(shí)驗(yàn)材料.
(4)B組單倍體育種,對(duì)F1代進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),由于F1產(chǎn)生四種配子,因而獲得四種單倍體幼苗,其中矮抗的基因型是tR,是高度不育的單倍體,需要對(duì)幼苗進(jìn)行低溫處理或用適宜濃度的秋水仙素處理,獲得加倍后二倍體植株ttRR才是可育的品種.
(5)在一塊高桿(純合體)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮桿小麥,可能是有兩種情況引起:①環(huán)境引起的不遺傳的變異,例如:少水、少肥或病蟲(chóng)害等;②基因突變引起的可以遺傳的變異.
(6)與雜交育種、誘變育種方法相比,基因工程培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是育種周期短、克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、目的性強(qiáng)(或定向改變生物性狀).
故答案為:
(1)雜交     ttRR、ttRr(全對(duì)才給分)      $\frac{2}{3}$
(2)Ⅱ
(3)C    基因突變頻率低且不定向(或基因突變具低頻性和不定向性)(答到一方面就給分)
(4)低溫或適宜(一定)濃度秋水仙素處理矮桿抗、虻挠酌纾ɑ?qū)Π珬U抗、虻挠酌缬玫蜏靥幚砘蜻m宜濃度秋水仙素處理)(答“種子”不給分)     100%
(5)基因突變或環(huán)境引起(全對(duì)才給分)
(6)育種周期短、克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、目的性強(qiáng)(或定向改變生物性狀)

點(diǎn)評(píng) 本題設(shè)計(jì)較為巧妙,考查了雜交育種、單倍體育種、誘變育種的相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱生物膜,下列對(duì)生物膜的敘述正確的是

A.各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同

B.生物膜把細(xì)胞核分成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,互不干擾

C.各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨(dú)立

D.細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件

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孟德?tīng)柅@得成功的原因有

①正確選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料;②研究時(shí)采用單因素到多因素的方法;

③用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果;④科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序。

A.①③④ B.①②③

C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.果蠅是一種非常小的蠅類(lèi),遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得諾貝爾獎(jiǎng).果蠅的灰身(B)和黑身(b),長(zhǎng)翅(V)和殘翅(v),紅眼(R)和白眼(r)分別受一對(duì)等位基因控制.B、b與V、v位于常染色體上,R、r位于X染色體上.在研究過(guò)程中摩爾根將發(fā)現(xiàn)匯成如表:
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
(1)以上表格中的兩對(duì)相對(duì)性狀中,如果進(jìn)行正交與反交,產(chǎn)生的F1、F2結(jié)果不一致的是紅眼和白眼(R、r).一般情況下,用一對(duì)相對(duì)性狀的真核生物親本進(jìn)行正交和反交,如果結(jié)果一致,可說(shuō)明控制該相對(duì)性狀的基因位于常染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)一:現(xiàn)有純種的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究灰身、黑身和長(zhǎng)翅、殘翅這兩對(duì)性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律.
第一步:取純種的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅雜交,得F1;
第二步:讓F1與黑身殘翅果蠅測(cè)交(或讓F1相互交配);
第三步:統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):如果后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且灰長(zhǎng):黑長(zhǎng):灰殘:黑殘=1:1:1:1(或9:3:3:1),則符合基因的自由組合定律.反之,則不符合基因的自由組合定律.
(3)實(shí)驗(yàn)二:已知雌雄果蠅均有紅眼和白眼類(lèi)型.若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅.
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論:
①子代中雌果蠅全部為紅眼,雄果蠅全部為白眼,則這對(duì)基因位于X染色體上;
②子代中雌、雄果蠅全部為紅眼,則這對(duì)基因位于常染色體上;
③子代中雌、雄果蠅均既有紅眼又有白眼,則這對(duì)基因位于常染色體上.

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10.一定不存在等位基因的細(xì)胞是( 。
A.卵細(xì)胞B.單倍體生物的體細(xì)胞
C.胚細(xì)胞D.含一個(gè)染色體組的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有甲、乙兩物種的植株(均為二倍體純種),其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株,但乙種植株很適宜在寒冷的條件下種植.若想培育出高產(chǎn)、耐寒的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用.下列所采用的技術(shù)手段中不可行的是( 。
A.利用人工誘變的方法處理甲種植株以獲得滿足要求的目標(biāo)植株
B.將乙種植株耐寒基因?qū)氲郊追N植物細(xì)胞,可培育出目標(biāo)植株
C.利用人工誘變的方法處理乙種植株以獲得滿足要求的目標(biāo)植株
D.先雜交得到F1,再利用單倍體育種技術(shù)獲得純種的目標(biāo)植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某城市兔唇畸形新生兒出生率明顯高于其他城市,研究這種現(xiàn)象是否由遺傳因素引起的方法不包括( 。
A.對(duì)正常個(gè)體與畸形個(gè)體進(jìn)行基因組比較研究
B.對(duì)該城市出生的兔唇畸形患者的血型進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析
C.對(duì)該城市出生的雙胞胎進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析
D.對(duì)兔唇畸形患者家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.放線菌能產(chǎn)生紅霉素用于生產(chǎn)藥物,如圖曲線a表示使用誘變劑前放線菌菌株數(shù)和紅霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后放線菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系.下列說(shuō)法不正確的是( 。
①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性②誘變劑決定了放線菌的變異方向,加快了變異頻率
③d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類(lèi)型④放線菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變,基因重組和染色體變異.
A.①②B.②④C.①③D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物變異與育種的敘述,正確的是( 。
A.多倍體育種必須在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行
B.用單倍體育種法改良缺乏某種抗病基因的水稻品種
C.三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成
D.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利,但其在育種上仍有一定的價(jià)值

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