A. | 胰島素分泌增多 | B. | 貯存的肝糖原減少 | ||
C. | 體液pH升高 | D. | 尿量增加 |
分析 1、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,有氧呼吸供能不足,因此會進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸.
2、穩(wěn)態(tài):正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài).
解答 解:A、比賽過程中細(xì)胞代謝增強(qiáng),血糖消耗增多,胰高血糖素分泌增加,A錯(cuò)誤;
B、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要氧化分解肝糖原,為機(jī)體提供能量,B正確;
C、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體的部分細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸而產(chǎn)生乳酸,PH不會升高,C錯(cuò)誤;
D、劇烈運(yùn)動(dòng),水分大量散失,抗利尿激素分泌增加,尿量減少,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 對于人體細(xì)胞無氧呼吸的方式和產(chǎn)物、糖類代謝過程的綜合理解應(yīng)用,把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,本題旨在考查學(xué)生利用所學(xué)知識解釋生物學(xué)問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/td> | |
B. | 淀粉和糖原都是多糖 | |
C. | 此生物一定是人,因?yàn)槟芾闷咸烟?/td> | |
D. | 麥芽糖為二糖,葡萄糖是單糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都能進(jìn)行光合作用,都屬于自養(yǎng)型 | |
B. | 它們都沒有成形的細(xì)胞核 | |
C. | 它們都有核糖體 | |
D. | 在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上它們既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系 | B. | 一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸 | ||
C. | 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 | D. | 突觸間隙的液體是血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳不能作為調(diào)節(jié)因子 | B. | 機(jī)體內(nèi)激素含量相對穩(wěn)定 | ||
C. | 激素能作用于靶細(xì)胞 | D. | 激素由內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖濃度會影響細(xì)胞外液的滲透壓 | B. | AB段胰島B細(xì)胞分泌激素的量增加 | ||
C. | BC段組織細(xì)胞攝取血糖的量增加 | D. | DE段肌糖原水解為血糖的量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
C. | 整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,完成受精作用 | |
D. | 進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子攜帶的細(xì)胞質(zhì)很少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),基因Y和y都不能表達(dá)。兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是 ( )
A.4種 9∶3∶3∶1 B.2種 13∶3
C.3種 12∶3∶1 D.3種 10∶3∶3
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