18．關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）
A．二氧化碳不能作為調(diào)節(jié)因子B．機(jī)體內(nèi)激素含量相對穩(wěn)定
C．激素能作用于靶細(xì)胞D．激素由內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生

分析 激素的特點：（1）微量和高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞．

解答 解：A、二氧化碳能作為調(diào)節(jié)因子可刺激呼吸中樞，進(jìn)行體液調(diào)節(jié)，A錯誤；
B、機(jī)體反饋調(diào)節(jié)，使機(jī)體內(nèi)激素含量相對穩(wěn)定，B正確；
C、激素分泌后進(jìn)入血液，通過體液進(jìn)行運輸，作用于靶細(xì)胞或靶器官，C正確；
D、激素由內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生，調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，D正確．
故選：A．

點評 本題考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記激素調(diào)節(jié)的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．據(jù)如圖分析神經(jīng)細(xì)胞，敘述錯誤的是（　�。�
A．此圖可表示突觸小泡等各種生物膜的膜結(jié)構(gòu)
B．靜息電位的形成可能與膜上的②⑤等載體有關(guān)
C．若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面
D．若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上，③與水面接觸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人類“21三體綜合征”、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”的敘述中，正確的是（　�。�
A．都可通過光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測是否患病
B．可通過觀察血細(xì)胞的形態(tài)來區(qū)分出“21三體綜合征”
C．患者父母一定有一方攜帶上述遺傳病的致病基因
D．都能導(dǎo)致患者發(fā)育遲緩、智力障礙等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．泌尿、呼吸、消化、循環(huán)等生理系統(tǒng)參與了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持
B．人體的體液主要分布在內(nèi)環(huán)境
C．人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)總是處于動態(tài)平衡之中
D．穩(wěn)態(tài)有利于參與其凋節(jié)的器官保持機(jī)能正常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在足球比賽過程中，人體最可能發(fā)生的是（　　）
A．胰島素分泌增多B．貯存的肝糖原減少
C．體液pH升高D．尿量增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．若H7N9禽流感病毒再次侵入人體，機(jī)體在免疫過程中不會發(fā)生（　�。�
A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒B．T細(xì)胞分泌淋巴因子
C．漿細(xì)胞識別病毒并分泌抗體D．記憶細(xì)胞發(fā)生增值和分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在選用10×目鏡和5×物鏡的光學(xué)顯微鏡下觀察一個直徑為1mm的小圓點，則視野內(nèi)所看到的小圓點（　�。�
A．面積為50mm2B．體積擴(kuò)大到原來的50倍
C．面積擴(kuò)大到原來的250倍D．直徑擴(kuò)大到原來的50倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．酶和胰島素都是蛋白質(zhì)，但功能各不相同，這是因為它們所含氨基酸（　�。�
A．種類和數(shù)目不同B．排列的順序不同
C．組成的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生理活動的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過程，溶酶體在細(xì)胞凋亡中起重要作用

B．細(xì)胞的增殖、分化、癌變、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義

C．細(xì)胞分裂伴隨個體發(fā)育的整個過程，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案