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相等數量的大、小草履蟲混合放養(yǎng)，大、小鱸魚高密度混養(yǎng)，蛔蟲與人，蝗蟲與草，這些生物之間的關系依次為：

A．競爭、種內斗爭、寄生、捕食   B．種內斗爭、競爭、捕食、捕食  

C．種內斗爭、競爭、寄生、捕食   D．競爭、種內斗爭、捕食、捕食

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖南懷化高三第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學家利用某群落中的大、小兩種鬣蜥進行實驗。實驗中，兩年氣候干旱，鬣蜥的食物短缺；另兩年氣候濕潤，食物極為豐富。實驗過程及結果如下（每組都有一定數量的大、小鬣蜥）：

（1）從干旱年份A組、B組的實驗結果分析，推測大、小兩種鬣蜥的種間關系可能是??????????????????????????????????????? ；再將C組與A組比較后，可以排除兩種鬣蜥間有??????????????????? 關系。

（2）從濕潤年份D組、E組的實驗結果分析，可知出現E組結果的原因是?????????????????????????????????????????? 。根據氣候條件分析，A、D兩組所在生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較強的是 ??? 組，原因是?????????????????????????????????????? 。

（3）除了上述實驗外，人類可以砍伐森林、捕殺動物，也可以封山育林、建立人工群落，對群落的發(fā)展產生重大影響。這說明人類活動往往會使群落演替不同于???????????????????? 進行。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省高三最后一次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

科學家利用某群落中的大、小兩種鬣蜥進行實驗。實驗中，兩年氣候干旱，鬣蜥的食物短缺；另兩年氣候濕潤，食物極為豐富。實驗過程及結果如下（每組都有一定數量的大、小鬣蜥）：

              實驗設置                             結  果

干旱     A組：不做處理               

              B組：將大鬣蜥 移走      小鬣蜥的體重、種群密度比A組明顯增加

              C組：將小鬣蜥移走        大鬣蜥的存活率比A組略有增加

濕潤     D組：不做處理               

              E組：將大鬣蜥移走        小鬣蜥的體重、種群密度比D組差別不大

              F組：將小鬣蜥移走        大鬣蜥的存活 率比D組差別不大

（1）從干旱年份A組、B組的實驗結果分析，推測大、小兩種鬣蜥的種間關系可能是               ；再將C組與A組比較后，可以排除兩種鬣蜥間有        關系。

（2）從濕潤年份D組 、E組的實驗結果分析，可知出現E組結果的原因是                           。根據氣候條件分析，A、D兩組中小鬣蜥種群密度較大的是     組；所在生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較強的是    組，原因是                                  。

（3）從實驗過程來看，同一個種群的K值                     （是∕不是）固定不變的。

（4）除了上述實驗外，人類可以砍伐森林、捕殺動物，也可以封山育林、建立人工群落，對群落的發(fā)展產生重大影響。這說明人類活動                                 .。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

相等數量的大、小草履蟲混合放養(yǎng)，大、小鱸魚高密度混養(yǎng)，蛔蟲與人，蝗蟲與草，這些生物之間的關系依次為：


  1. A.
    競爭、種內斗爭、寄生、捕食
  2. B.
    種內斗爭、競爭、捕食、捕食
  3. C.
    種內斗爭、競爭、寄生、捕食
  4. D.
    競爭、種內斗爭、捕食、捕食

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科目：高中生物 來源：2010年云南省個舊一中高二上學期期中檢測生物卷 題型：單選題

相等數量的大、小草履蟲混合放養(yǎng)，大、小鱸魚高密度混養(yǎng)，蛔蟲與人，蝗蟲與草，這些生物之間的關系依次為：

A．競爭、種內斗爭、寄生、捕食B．種內斗爭、競爭、捕食、捕食
C．種內斗爭、競爭、寄生、捕食D．競爭、種內斗爭、捕食、捕食

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