【題目】某同學(xué)將馬鈴薯磨碎,用過(guò)濾得到的提取液進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將每支試管控制在30 ℃條件下,按下表操作。

試管編號(hào)

A

B

C

D

設(shè)定pH

3

5

7

9

振蕩后加入

馬鈴薯提取液

1 mL

1 mL

1 mL

1 mL

加入過(guò)氧

化氫溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

結(jié)果每支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是__________________________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________,因變量是__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)均在30 ℃下進(jìn)行的原因是

_______________________________________________

_______________________________________________。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ,分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過(guò)氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化,繪制成如下圖所示的曲線。請(qǐng)回答:

(4)曲線A是實(shí)驗(yàn)___________(”)的結(jié)果。

(5)曲線AB中,過(guò)氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是_____________。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ:對(duì)提取液進(jìn)行100℃高溫處理后重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ。請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出過(guò)氧化氫含量的變化曲線。_________

【答案】探究不同pH對(duì)酶活性的影響 pH 過(guò)氧化氫酶的活性(過(guò)氧化氫的分解速率) 30 ℃時(shí)過(guò)氧化氫酶的活性比較高 排除溫度(無(wú)關(guān)變量)變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 同一種酶的最適pH是一定的

【解析】

本題以馬鈴薯為材料,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn),后兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是以實(shí)驗(yàn)一為基礎(chǔ)的,都是在探究過(guò)氧化氫酶過(guò)氧化氫這一對(duì)酶底物的反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,唯一不同的條件是pH值,因此是探究不同pH值對(duì)酶活性的影響;實(shí)驗(yàn)Ⅱ是將馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ,分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過(guò)氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化,由于同一種酶的最適PH值是一定的,因此最適pH不會(huì)改變;實(shí)驗(yàn)Ⅲ:對(duì)提取液進(jìn)行100℃高溫處理,此時(shí)酶已經(jīng)失活。

Ⅰ、(1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同的pH值,故該實(shí)驗(yàn)主要探究不同pH值對(duì)酶活性的影響;

2)分析題干可知,該實(shí)驗(yàn)中的自變量是pH值,因變量是過(guò)氧化氫酶的活性(或過(guò)氧化氫含量、產(chǎn)生氣泡的數(shù)目);

3)實(shí)驗(yàn)在30℃下進(jìn)行的原因是①30℃是過(guò)氧化氫酶的適宜溫度;②排除溫度變化(無(wú)關(guān)變量)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;

Ⅱ、(4)因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi)A分解的過(guò)氧化氫量較少,說(shuō)明A所含酶的量較少,故曲線A是實(shí)驗(yàn)Ⅱ;

5)因?yàn)橥环N酶的最適pH值是一定的,不會(huì)由于濃度的不同而改變,所以曲線AB中,過(guò)氧化氫的含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置;

Ⅲ、由于高溫使過(guò)氧化氫酶的活性喪失,故對(duì)提取液進(jìn)行高溫處理后重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ,過(guò)氧化氫酶不再發(fā)揮催化作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是

A. 若m為腺嘌昤,則b肯走為腺嘌玲脫氧核百酸

B. 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若甶b構(gòu)成的核酸能被批羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.載體①可逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子B.溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞不消耗ATP

C.載體①和②空間結(jié)構(gòu)相同D.載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下時(shí)間與生成物量的關(guān)系,圖乙曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,據(jù)圖分析正確的是

A.圖甲曲線a中,A點(diǎn)后,限制生成物量不再增加的因素是酶的數(shù)量不足

B.圖乙曲線,酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線f表示

C.分別在圖乙中取B、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率值,對(duì)應(yīng)圖甲的曲線cd

D.減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖乙曲線b應(yīng)變成曲線f;增大pH,應(yīng)變成曲線e

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嗜熱菌可以生活在98℃的高溫環(huán)境中,研究發(fā)現(xiàn)其耐熱性與基因H的表達(dá)產(chǎn)物有關(guān)。下圖表示某研究小組利用大腸桿菌對(duì)H基因?qū)嵭械目寺『捅磉_(dá)過(guò)程,其中NdeⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ、SalⅠ四種限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)分別為CATATG、GAATTC、AAGCTT、G↓TCGAC。請(qǐng)分析回答:

(1)圖中的結(jié)構(gòu)A是_______,其主要作用是_____________________。一個(gè)完整的基因表達(dá)載體組成,除了質(zhì)粒1中所示結(jié)構(gòu)以外,還應(yīng)該含有_____________________。

(2)用圖中質(zhì)粒1和H基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用________________兩種限制酶進(jìn)行切割,影響限制酶處理效果的因素可能有___________(多選)。

①反應(yīng)溫度 ②緩沖液pH ③限制酶的濃度 ④DNA樣品的純度

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后H基因的表達(dá)效率很低,但在含有質(zhì)粒2(輔助性質(zhì)粒)的細(xì)胞中,H基因可以高效表達(dá)。為了篩選出轉(zhuǎn)入了兩種質(zhì)粒的受體菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加___________,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)保持_________操作。

(4)PCR反應(yīng)中引物的設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵,據(jù)圖分析,擴(kuò)增H基因時(shí)應(yīng)選擇的一對(duì)引物是_________。

A.引物Ⅰ:…GGGAATTC…;引物Ⅱ:…CTCATATG…

B.引物Ⅰ:…GAATTCCC…;引物Ⅱ:…CATATGAG…

C.引物Ⅰ:…GGAAGCTT…;引物Ⅱ:…AAGCTTCC…

D.引物Ⅰ:…CTCATATG…;引物Ⅱ:…AAGCTTAAGCTT…

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

I.下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位,可把圖中所示實(shí)驗(yàn)材料(藥物處理之前,反射活動(dòng)可正常進(jìn)行)隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的________(填標(biāo)號(hào)或字母)處,然后從⑤處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);將該藥物涂在Ⅱ組材料的______(填字母)處,然后從⑤處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。

(2)人的短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下________有關(guān),長(zhǎng)期記憶可能與____________有關(guān)。

II.下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)膀胱充盈后,人會(huì)產(chǎn)生尿意,請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑 __________________________________。在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中,c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向_____________方向的局部電流。

(2)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳人初級(jí)排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是一種_________(“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。

(3)產(chǎn)生渴覺(jué)的部位在_________,某人在車禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷,出現(xiàn)多尿癥狀,請(qǐng)分析原因____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是(

A.葉綠體、高爾基體B.線粒體、細(xì)胞核

C.線粒體、高爾基體D.葉綠體、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ、 下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中表示減數(shù)分裂過(guò)程的是______(用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ填空)。不考慮變異前提下,一個(gè)甲細(xì)胞可以產(chǎn)生______種丙細(xì)胞。

(2)若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞,可能會(huì)發(fā)生的分裂過(guò)程是__________(用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ填空),在分裂過(guò)程中,能復(fù)制并平均分配到子細(xì)胞中的細(xì)胞器是_________________。

(3)N、n是人類第21號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,父親基因型為Nn,母親基因型為nn,他們生了一個(gè)基因型為NNn的21三體綜合征孩子,則雙親中_____________的21號(hào)染色體在減數(shù)分裂中發(fā)生了異常,請(qǐng)簡(jiǎn)述其過(guò)程。_______________________

Ⅱ、下圖A、B是某種XY型性別決定的雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是______,含有_____條染色單體。

(2)B細(xì)胞中D與d的分離發(fā)生在C圖的__________階段。

(3)C圖中fg階段可能存在Y染色體的條數(shù)是____________條。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某基因型為Aa的果蠅(2n=8)體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞增殖情況如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 圖示細(xì)胞為第一極體

B. 圖示細(xì)胞中一定不存在同源染色體

C. 若A基因位于1號(hào)染色體上,則甲極一定有兩個(gè)A基因

D. 圖示細(xì)胞會(huì)發(fā)生同源染色體的分離過(guò)程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案