12.孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實驗,下列描述錯誤的是( 。
A.①的操作是人工去雄
B.②的操作是人工授粉
C.②的操作前后要對雌花套袋
D.圖中高莖豌豆是父本,矮莖豌豆是母本

分析 1、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
2、分析題圖:①是去雄,②是人工授粉.

解答 解:A、①操作是人工去雄,A正確;
B、②操作是人工授粉,B正確;
C、②操作前后要對雌蕊套袋,以免外來花粉的干擾,C正確;
D、圖中矮莖豌豆提供花粉,作為父本,而高莖豌豆接受花粉,作為母本,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因;識記人工異花授粉的具體過程,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A.噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細胞膜
B.硝化細菌、藍球藻都含有核糖體
C.煙草花葉病毒、衣藻和藍藻都含有細胞壁
D.酵母菌屬于細菌,無成形的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.單體是指某對染色體缺失一條的個體,其染色體條數(shù)可以用2n-l來表示.1973年,我國從加拿大引進了“中國春”(小麥品種)單體系統(tǒng).小麥有21對同源染色體,所以,“中國春”單體系統(tǒng)中共有21種不同的單體類型.
(1)從可遺傳變異的類型來看,單體屬于染色體數(shù)目變異,鑒定此種變異最簡便的方法是顯微鏡下觀察.
(2)中國農(nóng)科院張玉蘭等科學家利用“中國春”單體系統(tǒng)和本地“京紅1號”小麥交配并選育,培育出了中國自己的“京紅1號”單體系統(tǒng),具體方法如下:
①將“中國春”單體系統(tǒng)分別作為母本,“京紅1號”作為父本,逐一進行雜交,再逐株鑒定雜種F1的核型(染色體組成).
②將后代F1中的單體植株作為母本,繼續(xù)與京紅1號(“京紅1號”/“中國舂”)交配,得到子代后再篩選出單體植株作為母本,按相同方法連續(xù)交配5-8次,基本上可以選出純合或接近純合的“京紅1號”單體系統(tǒng).
(3)從染色體數(shù)量來看,單體植株可以產(chǎn)生的配子種類及比例理論上應為正常(n)配子:缺一條染色體的(n-1)配子=1:1,但是上述實驗過程中,發(fā)現(xiàn)如果將單體植株作為父本,則后代中單體植株所占的比例只有2%,以單體作為母本,則后代中單體植株比例約為38%,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是:缺一條染色體的卵細胞存活率稍低于正常卵細胞,而缺一條染色體的精子存活率遠低于正常精子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系.下列說法不正確的是( 。
A.運動強度大于c,CO2的產(chǎn)生量大于O2消耗量
B.ab段為有氧呼吸
C.cd段乳酸大量積累不會導致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降
D.bc段為有氧呼吸和無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①②③中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定
B.③中的水都來自②
C.血漿中的O2進入組織細胞的途徑是②→③→④
D.②中含血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列細胞中一定含有Y染色體的是(  )
A.初級卵母細胞B.次級精母細胞
C.公牛的精子D.男性的骨骼肌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于從配子形成到早期胚胎發(fā)育過程的敘述,正確的是( 。
A.排卵就是排出成熟卵細胞的過程
B.沖卵就是沖出卵子的過程
C.動物胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的
D.囊胚期的內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.科學家進行“噬菌體侵染細菌”實驗時,用放射性同位素標記1個噬菌體和細菌的有關結構或物質(zhì)(如表所示).這個噬菌體侵染細胞后所產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣.
噬菌體細菌
DNA或核苷酸32P標記31P標記
蛋白質(zhì)或氨基酸34S標記35S標記
(l)子代噬菌體應含有表中的32P、31P、35S 元素,含34S0個.
(2)噬菌體侵染細菌后,離心分離后32P主要集中在下層沉淀中(下層沉淀中/上清液中).
(3)該實驗能得出的結論是DNA是遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在基因表達載體的構建中,下列說法正確的是( 。
①表達載體組成至少包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子  
②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA 
③基因表達載體的構建是基因工程核心步驟  
④終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止.
A.②③B.①②③④C.①②③D.②③④

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