【題目】微生物廣泛存在于自然界中。下列關(guān)于土壤微生物的敘述正確的是

A.土壤微生物只通過微生物的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.秸稈中的化學(xué)能經(jīng)土壤微生物作用后不會(huì)被農(nóng)作物吸收利用

C.與豆科植物共生的根瘤菌能進(jìn)行固氮作用，因而其是自養(yǎng)生物

D.土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而其不屬于生產(chǎn)者

【答案】B

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。

2、土壤微生物包括大量的細(xì)菌、放線菌和真菌等，在這些微生物中自養(yǎng)型的微生物，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等光能或化能合成的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，營腐生生活的細(xì)菌、真菌屬于分解者，還有少量寄生于植物和土壤動(dòng)物的微生物屬于分解者。

A、土壤微生物可以通過微生物的分解作用、固氮作用等參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A錯(cuò)誤；

B、秸稈中的化學(xué)能只能提高分解者的分解作用以熱能的形式散失，不能被農(nóng)作物再吸收利用，B正確；

C、與豆科植物共生的根瘤菌能進(jìn)行固氮作用，不能自己將二氧化碳等無機(jī)物合成有機(jī)物，為異養(yǎng)生物，C錯(cuò)誤；

D、土壤中的硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，正確的是( )

A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用，以備下次再用

B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴

C. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液和 B 液與斐林試劑甲液和乙液的濃度相同

D. 在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是生物體內(nèi)細(xì)胞合成的生物催化劑，沒有酶，生物體內(nèi)的所有代謝反應(yīng)都不能進(jìn)行。隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，酶已經(jīng)走出實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)人們的生產(chǎn)和生活。

(1)每當(dāng)?shù)搅素S收的季節(jié)，蘋果堆滿了倉庫，就會(huì)有很多蘋果因保存不當(dāng)或不能及時(shí)運(yùn)出，而漸漸腐爛變質(zhì)，為了減少損失，提高產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益，人們想到了榨取果汁，要想使果汁盡可能榨出來，應(yīng)加入___________________,在該物質(zhì)的作用下，纖維素分解成____________________________。

(2)加酶洗衣粉中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是①______酶和②________酶。其中①酶能將血漬、奶漬等含有的___________________________水解成________，使污漬容易脫落。同樣②酶可將脂肪水解成________和________。使用加酶洗衣粉清洗衣物時(shí)，需要注意的問題有：________

A．應(yīng)該用溫水來溶化加酶洗衣粉

B．用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好

C．最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻

D．加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA；病毒體內(nèi)含有DNA或RNA，下表表示各種生物中核酸、核苷酸、堿基、五碳糖種類數(shù)。其中錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)

A

B

C

D

生物（細(xì)胞）

煙草葉肉細(xì)胞

煙草花葉病毒

T4噬菌體

豌豆根毛細(xì)胞

核酸

2

1

1

2

核苷酸

2

4

4

8

堿基

5

4

4

5

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物激素作為信息分子，能調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動(dòng)

B. 在不同發(fā)育階段，植物體內(nèi)不同激素的含量存在差異

C. 生長素與細(xì)胞分裂素通過拮抗作用，共同促進(jìn)植株的生長

D. 植物體各個(gè)部位都能合成乙烯，其主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用生態(tài)學(xué)的相關(guān)原理，可以更好地服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可利用黑光燈誘捕的方法來降低某些趨光性害蟲的種群密度

B. 多給作物施用有機(jī)肥可實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用，提高作物的產(chǎn)量

C. 將陽生植物與陰生植物混種可充分利用空間，提高光能的利用率

D. 可通過增加食物鏈來提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是( )

A. 有氧呼吸和無氧呼吸的每一過程中都有ATP的生成

B. 細(xì)胞呼吸釋放的能量只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中

C. 只有代謝旺盛的細(xì)胞才能進(jìn)行ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化

D. 有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次的是

A.一個(gè)心臟B.神經(jīng)系統(tǒng)C.一個(gè)酵母菌D.一片森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素及其發(fā)現(xiàn)的敘述，正確的是

A.達(dá)爾文證明禾本科幼苗胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，作用于伸長區(qū)出現(xiàn)向光性

B.鮑森·詹森證實(shí)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)可以透過瓊脂片傳遞給下部的伸長區(qū)

C.溫特證明了胚芽鞘尖端能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)對(duì)尖端下部施加影響從而導(dǎo)致了向光性

D.科學(xué)家首先在人尿中分離出生長素（IAA）,說明其在人體內(nèi)存在并發(fā)揮作用

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