假如有10個(gè)基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞，已知四對(duì)基因是自由組合的，那么，經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細(xì)胞的種類最多分別是

A．2種和1種 B．16種和10種

C．16種和16種 D．16種和8種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省貴陽(yáng)市高三元月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，關(guān)于圖的解釋正確的是（ ）

A．①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)

B．c可代表哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖

C．①可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

D．細(xì)胞吸水膨脹時(shí)③的厚度變小，體現(xiàn)了具有選擇透過(guò)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二（上）期中生物試卷（解析版） 題型：?????

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．赤道板、染色體、細(xì)胞膜

B．紡錘體、赤道板、染色體

C．細(xì)胞壁、染色體、紡錘體

D．細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某生物測(cè)交后代的基因型為AaBb和aaBb，則該生物的基因型為

A．AABb B．AaBB C．AaBb D．a(chǎn)aBb

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

STR是DNA分子上以2~6個(gè)核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段，單元的重復(fù)次數(shù)在不同個(gè)體間存在差異�，F(xiàn)已篩選出一系列不同位點(diǎn)的STR用作親子鑒定，如7號(hào)染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“GATA”為單元，重復(fù)7~17次；X染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“ATAG”為單元，重復(fù)11~15次。某女性7號(hào)染色體和X染色體DNA的上述STR位點(diǎn)如圖。下列錯(cuò)誤的是

A．篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)

B．為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率，應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測(cè)

C．有絲分裂時(shí)，圖中（GATA）8和（GATA）14分別分配到兩個(gè)子細(xì)胞

D．該女性的兒子X(jué)染色體含有圖中（ATAG）13的概率是1/2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長(zhǎng)曲線，下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中正確的是

A．圖甲為“J”型增長(zhǎng)，每年增加的個(gè)體數(shù)量始終不變

B．圖乙為“S”型增長(zhǎng)，G點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值

C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到F點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D．漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點(diǎn)左右

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“分子伴侶”是一類在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝，但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)。推測(cè)“分子伴侶”主要存在于

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用過(guò)程中有CO2放出時(shí)，則可判斷此過(guò)程（ ）

A．一定是無(wú)氧呼吸

B．一定是有氧呼吸

C．一定不是酒精發(fā)酵

D．一定不是乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線。（縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類）其中表述正確的是（ ）

A．曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng) B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱

C．d<b時(shí)，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈 D．M、N將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

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