6.請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物的一些問(wèn)題.
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含有機(jī)質(zhì)的土壤表層;不同微生物對(duì)pH值的要求不同,細(xì)菌常生活在酸堿度接近中性的潮濕土壤中.
(2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對(duì)外植體常用酒精和氯化汞(或次氯酸鈣、升汞)進(jìn)行消毒.在微生物培養(yǎng)中,對(duì)培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌.靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能損傷DNA的結(jié)構(gòu).如果要檢測(cè)滅菌是否徹底,可采用的方法是將滅菌過(guò)的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生.
(3)微生物的應(yīng)用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,運(yùn)用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精.在果醋制作時(shí),運(yùn)用醋酸菌在有氧和糖原充足時(shí),將糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖原時(shí)醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)變成乙醛,再轉(zhuǎn)變成醋酸.
(4)微生物接種:微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(5)微生物的計(jì)數(shù):根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出細(xì)菌數(shù)目往往比實(shí)際的數(shù)目低,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落.
(6)微生物的鑒定:為檢測(cè)尿素分解菌的存在與否,在以尿素維唯一氮源的選擇(選擇、鑒別)培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變紅色.

分析 微生物的分離是研究和利用微生物的第一步,也是微生物工作的基本方法和重要環(huán)節(jié).土壤中的微生物很多,本題中要從土壤中獲得分解纖維素的菌.接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,平板劃線分離法:由接種環(huán)以菌操作沾取少許待分離的材料,在無(wú)菌平板表面進(jìn)行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線,微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少,并逐步分散開(kāi)來(lái),如果劃線適宜的話,微生物能一一分散,經(jīng)培養(yǎng)后,可在平板表面得到單菌落.

解答 解:(1)微生物大多數(shù)都屬于異養(yǎng)需氧型生物,因此主要分布在富含有機(jī)質(zhì)的土壤表層;不同微生物對(duì)pH值的要求不同,細(xì)菌常生活在酸堿度接近中性的潮濕土壤中.
(2)在菊花組織培養(yǎng)中,對(duì)外植體常用酒精和氯化汞(或次氯酸鈣、升汞)進(jìn)行消毒.在微生物培養(yǎng)中,對(duì)培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌.靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能損傷DNA的結(jié)構(gòu).如果要檢測(cè)滅菌是否徹底,可采用的方法是將滅菌過(guò)的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生.
(3)在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,運(yùn)用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精.在果醋制作時(shí),運(yùn)用醋酸菌在有氧和糖原充足時(shí),將糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖原時(shí)醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)變成乙醛,再轉(zhuǎn)變成醋酸.
(4)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(5)根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出細(xì)菌數(shù)目往往比實(shí)際的數(shù)目低,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落.
(6)為檢測(cè)尿素分解菌的存在與否,在以尿素維唯一氮源的選擇培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變紅色.
故答案為:
(1)有機(jī)質(zhì)   接近中性
(2)氯化汞(或次氯酸鈣、升汞)    高壓蒸汽滅菌    DNA的結(jié)構(gòu)
將滅菌過(guò)的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生
(3)吸附在葡萄皮上的野生酵母菌     有氧    乙醛
(4)平板劃線法    稀釋涂布平板法
(5)當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落
(6)選擇    酚紅    紅

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)條件,掌握微生物分離與純化的方法與步驟,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)動(dòng)物種群特征的敘述,正確的是(  )
A.性別比例不是所有種群都具有的特征
B.根據(jù)種群密度可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
C.自然增長(zhǎng)率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定
D.動(dòng)物數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群的年齡組成為衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于豌豆自由組合定律的實(shí)驗(yàn),下列哪些是正確的解釋( 。
①黃色Y對(duì)綠色y是顯性,圓粒R對(duì)皺粒r是顯性.
②親代減數(shù)分裂形成配子時(shí),產(chǎn)生YR和yr兩種配子,F(xiàn)1基因型為YyRr,表現(xiàn)型為黃色圓粒,F(xiàn)1為雜合體.
③F1產(chǎn)生配子時(shí),Y和y分離,R與r分離
④F1雌雄各有4種配子組合,受精機(jī)會(huì)均等,因此F2有四種表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1;有9種基因型.
A.①②④B.①③④C.都對(duì)D.只有①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所示屬于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟.該步驟發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)(或核糖體).
(2)圖中1表示(信使RNA)mRNA,3表示(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA)tRNA.
(3)如果合成的4共有150個(gè)肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有906個(gè)堿基,該基因轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA至少有453個(gè)堿基,合成該肽鏈共需151個(gè)氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.檢測(cè)生物組織中的脂肪都需要在顯微鏡下觀察
B.觀察線粒體、質(zhì)壁分離和有絲分裂的材料始終處于生活狀態(tài)
C.根據(jù)色素在層析液中溶解度不同,可提取出葉綠體中的色素
D.模擬細(xì)胞大小和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞體積越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?/td>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)回答下列與發(fā)酵食品有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌,隨著酒精度數(shù)的提高,葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中.喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是空氣中的醋酸菌混入葡萄酒后發(fā)酵產(chǎn)生了醋酸.
(2)蘋果醋生產(chǎn)過(guò)程中利用了醋酸菌菌的發(fā)酵作用,該過(guò)程需將溫度控制在30~35℃.
(3)制作酸奶需要的細(xì)菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧.含有抗生素的牛奶能否作為酸奶發(fā)酵原料否(能/否),原因是抗生素可以殺死乳酸菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.GLUT4是一種細(xì)胞膜上的一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,胰島素能促進(jìn)GLUT4基因的表達(dá).下列關(guān)于該蛋白的敘述不正確的是(  )
A.該蛋白普遍存在于各種細(xì)胞膜和線粒體的膜上
B.該蛋白執(zhí)行功能時(shí)具有專一性
C.控制該蛋白合成的基因在各種細(xì)胞中都表達(dá)
D.胰島素可調(diào)節(jié)該蛋白在膜上的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

決定氨基酸的密碼子指:

A.DNA上的3個(gè)相鄰的堿基 B.tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

C.mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基 D.基因上的3個(gè)相鄰的堿基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在“浮游植物→浮游動(dòng)物→魚(yú)”這條食物鏈中,如果魚(yú)要增加1000kg體重,那么,至少需要浮游動(dòng)物和浮游植物的重量分別為( 。
A.10000 kg和50000 kgB.5000 kg和25000 kg
C.50000 kg和50000 kgD.10000 kg和10000 kg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案