（2014•順義區(qū)一模）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生物的部分代謝過程．下列敘述正確的是（ ）

A．能進(jìn)行過程①或者③的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B．能進(jìn)行過程②或者④的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

C．各種生物都能通過過程②為自身的生命活動提供能量

D．過程②和④不能在生物體的同一細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以如圖所示的方式進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)是（　　）
A．甘油B．葡萄糖C．胰島素D．CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•清遠(yuǎn)期末）小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，醫(yī)生建議他平時要補充（ ）

A．新鮮水果和蔬菜 B．鈣片和維生素D

C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質(zhì)和糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•陜西校級期末）如圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線，據(jù)圖回答問題．

（1）A曲線呈“J”型，表示種群在 等條件中的增長．

（2）B曲線呈“S”型的原因是自然界的 是有限的，陰影部分表示 ．

（3）在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈 型增長，在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈 趨勢（填上升或下降），若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為

（4）根據(jù)種群變動的曲線，解釋為什么投藥滅鼠在短期內(nèi)能控制鼠害，但很快又會鼠災(zāi)泛濫的原因 ．對此，我們采取有效措施控制鼠害的原則是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）番茄的體細(xì)胞中有N對染色體，用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭得無子番茄，則所得無子番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)是（ ）

A．條 B．2N條 C．4N條 D．N條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）下列植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，正確的是（ ）

A．利用適宜濃度的脫落酸處理，打破種子的休眠

B．用適宜濃度的乙烯處理果實大幅提高產(chǎn)量

C．濃度越高的生長素類似物溶液促進(jìn)插條生根效果越好

D．用一定濃度的赤霉素誘導(dǎo)沒有萌發(fā)的大麥種子產(chǎn)生α淀粉酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素．下列說法中正確的是（ ）

A．器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B．激素a能夠促進(jìn)過程①，抑制過程②

C．激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

D．激素b是唯一能夠升高血糖的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．正常機(jī)體在受到高溫侵襲或生存威脅時，體內(nèi)細(xì)胞會迅速合成一類熱休克蛋白（HSP），如HSP60、HSP90等，它們具有多種功能，下圖為其功能之一．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．體內(nèi)HSP增加可提高細(xì)胞的抗侵害和耐熱能力
B．熱休克蛋白HSP60有將多肽加工成蛋白質(zhì)的功能
C．熱休克蛋白與與雙縮脲試劑作用可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D．HSP的產(chǎn)生是高溫等條件誘導(dǎo)相關(guān)基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．新鮮葉類蔬菜中常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥．人們一般認(rèn)為：把蔬菜浸入清水中一段時間，即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量．對此某研究機(jī)構(gòu)做了如下實驗．
實驗一取同一新鮮蔬菜樣本各1000g，用不同方法處理，結(jié)果如下：
處理方法未做處理僅用純凈水沖洗1分鐘后浸入純凈水30分鐘后
農(nóng)藥殘留量0.196mg0.083mg0.123mg
實驗二取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量純凈水中，隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細(xì)胞液濃度．所得數(shù)據(jù)可繪出如下圖所示的曲線．

據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答：
（1）對實驗一結(jié)果的解釋是：用純凈水沖洗1分鐘后，農(nóng)藥殘留量比未作處理時減少一半以上，這是因為農(nóng)藥主要在葉片表面，大部分可被純凈水沖掉；而浸入純凈水30分鐘后，蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用純凈水沖洗1分鐘的農(nóng)藥殘留量多，這說明農(nóng)藥分子溶于水中能被植物細(xì)胞吸收．
（2）從對實驗二曲線的分析中可知：從A→B點，植物細(xì)胞液濃度變化的原因是：剛浸入純凈水時細(xì)胞對水的吸收速率大于對農(nóng)藥的吸收．而從B→C點，細(xì)胞液濃度變化的原因則是受細(xì)胞壁限制，細(xì)胞吸水達(dá)到一定量即飽和，但細(xì)胞仍可吸收農(nóng)藥分子，綜合上述分析，可以說明：植物細(xì)胞吸收水分的速率不同（填“相同”或“不同”）的過程．
（3）農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥（即向植物葉片噴灑微量元素）的方法補充植物所需的養(yǎng)分．根據(jù)有關(guān)原理，根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進(jìn)行效果最好？無風(fēng)或少風(fēng)的傍晚或空氣溫度大陰天，根外追肥效果最好．為什么？這樣可以使葉片表面的液體保留時間較長，以利于植物細(xì)胞充分吸收溶于水中的養(yǎng)分．

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同步練習(xí)冊答案