科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學習和記憶彼此獨立,不相聯(lián)系 | |
B. | 學習和記憶屬于腦的低級功能 | |
C. | 長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) | |
D. | 外界信息通過視覺、聽覺、觸覺等輸入就可形成永久記憶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是mRNA合成的場所 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成的加工的場所 | |
C. | 溶酶體內(nèi)可合成和分泌多種酸性水解酶 | |
D. | 線粒體將丙酮酸氧化分解成CO2和H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中曝光處葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所只有葉綠體和線粒體 | |
B. | 甲圖中遮光處葉肉細胞生命活動所需ATP由曝光處細胞提供 | |
C. | 乙、丙兩圖中,酵母菌產(chǎn)生CO2的主要場所不同 | |
D. | 丙圖瓶中的酵母菌和甲圖中遮光處葉肉細胞中ATP含量不能處于動態(tài)平衡中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中發(fā)生細胞凋亡的是( )
A.乙肝病毒感染導致部分肝細胞死亡 B.外部創(chuàng)傷引起細胞死亡
C.噬菌體浸染裂解大腸桿菌 D.蝌蚪變態(tài)發(fā)育中尾巴消失
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
①物質(zhì)運輸?shù)男实?②物質(zhì)運輸?shù)男噬?③細胞相對表面積增加 ④細胞相對表面積減少
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅永昌縣一中高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ),培育出④、⑤、⑥、⑦四個品種的過程。根據(jù)下圖,回答下列問題:
⑴用①和②培育出⑤所采用的方法I和II分別稱為_______和_______,其培育出⑤所依據(jù)的原理是_______。
⑵③培育出④的常用方法III是_______;由④培育成⑤的方法V稱_______,其優(yōu)點是_______。
⑶由③培育出⑥的常用方法IV是_______,其形成的⑥稱_______。
⑷由②培育出⑦的方法VI是_______。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高二下學段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱為“鉆石級”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是
A.為了獲得更多的卵母細胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理
B.從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精
C.為避免代孕綿羊?qū)χ踩伺咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑
D.為了進一步擴大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎
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