下圖為探究酶的特性的有關(guān)實驗過程及結(jié)果,請據(jù)表回答:
試管編號 | 處理 | 現(xiàn)象 |
1 | 2ml H2O2 + 2滴蒸餾水 | 產(chǎn)生氣泡很少 |
2 | 2ml H2O2 + 2滴FeCl3 | 產(chǎn)生氣泡較多 |
3 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 | 產(chǎn)生氣泡很多 |
4 | 2ml H2O2 + 2滴(煮沸)肝臟研磨液 | 基本同1 |
5 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%NaOH | 基本同1 |
7 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + ? | ? |
(1)比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有高效性,其作用原理是_________________________________________________________________________。
(2)2號與3號的對照中,自變量是________________________。
(3)比較4號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明________________________________________。
(4)設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究酶的活性受________________的影響。7號試管的處理應(yīng)為:2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+______________。
(1) 酶降低化學反應(yīng)活化能的作用更顯著
(2)催化劑種類
(3)酶的活性受溫度影響(答案合適即可)
(4)pH(酸堿度) 2滴蒸餾水
【解析】
試題分析:(1)酶與無機催化劑相比,酶降低化學反應(yīng)活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。
(2)在實驗中人為改變的變量稱為自變量,分析2號與3號試管可知,實驗的自變量是催化劑的種類,2號試管中加入的催化劑是FeCl3,3號試管中加入的催化劑是肝臟研磨液(內(nèi)含H2O2酶)。
(3)比較4號與3號試管的實驗可知,自變量是溫度,4號試管加入的是煮沸后的肝臟研磨液,產(chǎn)生氣泡很少,說明酶的活性受溫度影響。
(4)比較5號、6號試管可知,實驗的自變量是pH值,說明設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究酶的活性受pH的影響;根據(jù)實驗設(shè)計的單一變量原則和對照原則,7號試管的處理應(yīng)為: 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水。
考點:本題考查探究酶的特性的實驗的相關(guān)知識,意在考查考生獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用相比,最大的不同之處在于( )
A.代謝類型不同 B.產(chǎn)物不同
C.利用的能源不同 D.利用的碳源不同
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:綜合題
下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最可能是病毒的是________,病毒的生活及繁殖必須________內(nèi)才能完成。
(2)圖中屬于原核細胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是_____________________________________________________。
(3)圖中屬于植物細胞的是________,其細胞壁的成分是___________________。
(4)低倍鏡觀察細胞D時,發(fā)現(xiàn)它在視野左上方,換高倍鏡前應(yīng)將裝片向________移動。
(5)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野范圍內(nèi)看到一片細胞64個,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在看到細胞________個。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
在唾液腺細胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細胞器有 ( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、線粒體
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
下列各項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯誤的操作是( )
A.標本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央,應(yīng)向左上方移動裝片
C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片
D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是
A.水分子通過植物細胞的細胞壁
B.水分子或其他溶劑分子通過細胞膜
C.K+通過原生質(zhì)層
D.水分子通過原生質(zhì)層
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在電子顯微鏡下觀察細胞膜,可以看到的是兩條暗帶中間夾一條明帶,那么關(guān)于這兩條暗帶和一條明帶的化學成分的說法比較準確的是( )
A.兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì);明帶的主要成分是磷脂,無蛋白質(zhì)
B.明帶的主要成分是蛋白質(zhì);兩條暗帶的主要成分是磷脂,無蛋白質(zhì)
C.兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì);明帶的主要成分是磷脂,也有蛋白質(zhì)
D.明帶的主要成分是蛋白質(zhì);兩條暗帶的主要成分是磷脂,也有蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)有20多種微量元素,它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬分之一,但是對人的健康卻起著重要的作用,下列各組元素全部是微量元素的是
A.Na K Cl S O B.F I Fe Zn Cu
C.N H O P C D.Ge Ca Cu Mg C
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省宜春市四校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一。現(xiàn)有三株柑橘,其果皮顏色分別為:植株1黃色、植株2橙色、植株3紅色。為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點,科研人員利用三株植物進行雜交實驗,并對子代果皮顏色進行了調(diào)查測定和統(tǒng)計分析,實驗結(jié)果如下:
實驗甲:植株1自交→黃色 實驗乙:植株2自交→橙色:黃色=3:1 實驗丙:植株1×植株3→紅色:橙色:黃色=1:2:1 實驗。褐仓2×植株3→紅色:橙色:黃色=3:4:1
請分析并回答:
(1)根據(jù)實驗可以判斷出 色是隱性性狀。
(2)若柑橘的果皮色澤由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則植株3的基因型是 ,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為 。
(3)植株2的基因型是 ,橙色柑橘還有哪些基因型 。
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