在唾液腺細胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細胞器有 ( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、線粒體
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精過程的順序為( )
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng)
④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(理)生物(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的 。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 。該反射弧中具有_ _個神經(jīng)元。
(3)若刺激圖甲中b點,圖中________點可產(chǎn)生興奮。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成經(jīng)過高爾基體包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合,通過A細胞的_______________________作用,進入突觸間隙。
(5)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是:( )
A.細胞核是細胞的遺傳信息庫
B.細胞壁由蛋白質(zhì)和纖維素組成
C.染色質(zhì)和染色體是兩種物質(zhì)
D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于屬于物理模型
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
下圖為顯微鏡下黑藻細胞的細胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針,則實際上,黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質(zhì)環(huán)流方向分別是( )
A.葉綠體位于液泡的右方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針
B.葉綠體位于液泡的左方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針
C.葉綠體位于液泡的右方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針
D.葉綠體位于液泡的左方,細胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
用人的口腔上皮細胞作實驗材料,下列敘述正確的是( )
A.甲基綠使RNA呈紅色
B.甲基綠吡羅紅染色的實驗結(jié)果可知:RNA主要分布在細胞核中
C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,需要保持細胞的活性
D.觀察線粒體時需保持細胞的活性
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為探究酶的特性的有關(guān)實驗過程及結(jié)果,請據(jù)表回答:
試管編號 | 處理 | 現(xiàn)象 |
1 | 2ml H2O2 + 2滴蒸餾水 | 產(chǎn)生氣泡很少 |
2 | 2ml H2O2 + 2滴FeCl3 | 產(chǎn)生氣泡較多 |
3 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 | 產(chǎn)生氣泡很多 |
4 | 2ml H2O2 + 2滴(煮沸)肝臟研磨液 | 基本同1 |
5 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%NaOH | 基本同1 |
7 | 2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + ? | ? |
(1)比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有高效性,其作用原理是_________________________________________________________________________。
(2)2號與3號的對照中,自變量是________________________。
(3)比較4號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明________________________________________。
(4)設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究酶的活性受________________的影響。7號試管的處理應(yīng)為:2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+______________。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
能使植物細胞壁和細胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是
A.淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶
B.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶
C.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶
D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列觀點中正確的是
A.人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中
B.生物進化的方向與基因突變的方向一致
C.食蟻獸由于長期舔食螞蟻而造成舌頭細長
D.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代
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