【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( )
A.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
B.漿細(xì)胞受到抗原刺激后產(chǎn)生抗體
C.過敏反應(yīng)一定是二次免疫反應(yīng)
D.人體內(nèi)的巨(吞)噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程
【答案】C
【解析】
1.體液免疫和細(xì)胞免疫的過程:
2.過敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原,例如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。
A、T細(xì)胞受到抗原刺激后,需先進(jìn)行增殖,然后部分分化為效應(yīng)T細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、體液免疫中,B細(xì)胞受到抗原刺激后能增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌抗體發(fā)揮免疫效應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)過敏反應(yīng)的概念可知,過敏反應(yīng)一定是二次免疫反應(yīng),C正確;
D、人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞除能參與非特異性免疫(第二道防線)外,還能參與特異性免疫,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述,不正確的是
A. 人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B. 細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C. 細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為血漿組織液→淋巴→血漿
D. 小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖
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【題目】下圖裝置用于模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn),某同學(xué)進(jìn)行如下操作:①?gòu)募字须S機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄小球上的字母,重復(fù)100次;②分別從甲、乙中隨機(jī)抓取一個(gè)小球,并記錄小球上的字母組合,重復(fù)100次。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①過程模擬形成配子時(shí)等位基因的分離
B.②過程的模擬結(jié)果是DD∶Dd∶dd為1∶2∶1
C.將甲中的小球總數(shù)增加到乙中的10倍(但D∶d=1∶1)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
D.將乙中的D換成A,d換成a,則②過程可模擬同源染色體上非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是細(xì)胞中發(fā)生的3個(gè)生理過程,①~⑥為相應(yīng)過程中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。分析回答:
(1)物質(zhì)①與②徹底水解的產(chǎn)物中,相同的物質(zhì)有_____。圖中酶A、酶B、酶C能催化形成磷酸二酯鍵的是_____。過程Ⅲ中的標(biāo)示出的物質(zhì)中,由過程形成的是_____。
(2)過程Ⅱ中的R環(huán)結(jié)構(gòu),是某些②分子與模板鏈形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)時(shí),再加上_____鏈共同構(gòu)成的。亮氨酸和精氨酸之間形成的化學(xué)鍵稱為_____。
(3)過程Ⅲ為_____,③物質(zhì)內(nèi)部_____(“有”或“無”)發(fā)生堿基對(duì)的互補(bǔ)配對(duì)。
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【題目】用體重、性別等均相同的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時(shí)檢測(cè)狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后,向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述不正確的是
A.a是由于甲狀腺功能受到抑制
B.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相等
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D.c在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
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【題目】為研究植物生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn):將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照,一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側(cè),數(shù)天后生長(zhǎng)結(jié)果如圖,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
A.光照導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素的分解B.胚芽鞘甲生長(zhǎng)速度快于乙
C.B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量多于AD.單側(cè)光干擾生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸
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【題目】下圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中某項(xiàng)指標(biāo)的數(shù)量變化曲線;圖2表示對(duì)該動(dòng)物精巢切片顯微觀察后繪制的四幅細(xì)胞分裂示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A.圖1曲線表示同源染色體對(duì)數(shù)的數(shù)量變化
B.細(xì)胞甲為次級(jí)精母細(xì)胞,處于圖1中的BC段(不含B點(diǎn)),可能存在等位基因
C.圖2中細(xì)胞乙、丙處于圖1中的AB段(不含B點(diǎn)),均含有2個(gè)染色體組
D.若細(xì)胞丁置于含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)液中,培養(yǎng)至第二次有絲分裂中期,每個(gè)核DNA分子均含3H
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【題目】如圖所示為植物的雙受精過程,其中卵細(xì)胞、極核、精子均為減數(shù)分裂的產(chǎn)物且遺傳因子均單個(gè)存在。受精卵發(fā)育成種子,受精極核發(fā)育成胚乳,植物的花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)組成。下列相關(guān)敘述正確的是
A.受精卵發(fā)育而來的植株一定具備雜種優(yōu)勢(shì)
B.花藥離體培養(yǎng)獲得的植株都是高度不育的植株
C.一定條件下離體培養(yǎng)胚乳細(xì)胞能快速獲得三倍體植株
D.精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程發(fā)生了基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響,圖2表示在最適溫度及pH為b時(shí)α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時(shí)間的變化。相關(guān)預(yù)期正確的是
A. 若將pH調(diào)整為a,則d點(diǎn)左移、e點(diǎn)下移
B. 若將溫度升高5℃,則d點(diǎn)右移、e點(diǎn)不移動(dòng)
C. 若將pH先調(diào)整為c,再調(diào)整回b,則d、e點(diǎn)不移動(dòng)
D. 若增加α-淀粉酶的量,則d點(diǎn)不移動(dòng),e點(diǎn)上移
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