如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述中正確的是( 。
A、具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③
B、動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C、①所示的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
D、上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:
①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;
③細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:A、具有同源染色體的細(xì)胞有①、②和③,A錯(cuò)誤;
B、原始生殖細(xì)胞可同時(shí)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,因此動(dòng)物睪丸或卵巢中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、①處于有絲分裂的后期,①所示的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組體,C正確;
D、上述細(xì)胞中有8條染色單體的是②③,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,同時(shí)能準(zhǔn)確辨別圖中染色體、染色單體、同源染色體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)例中,屬于生命系統(tǒng)種群層次的是( 。
A、一個(gè)臨時(shí)水坑中的所有生物
B、某池塘中的一只青蛙
C、一個(gè)水池中的所有魚類
D、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)血漿的主要成分,敘述不正確的是( 。
A、含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
B、無機(jī)鹽起到維持血漿滲透壓的作用
C、血漿中含有激素、葡萄糖和血紅蛋白等物質(zhì)
D、與組織液、淋巴相比,血漿含有較多的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥根尖裝片制作的順序是( 。
A、解離→染色→漂洗→制片
B、染色→漂洗→解離→制片
C、漂洗→染色→解離→制片
D、解離→漂洗→染色→制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

在養(yǎng)雞場(chǎng)里,若要得到10000只小雞,從理論上推算,至少需要卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞個(gè)數(shù)各為( 。
A、2500和10000
B、10000和40000
C、40000和10000
D、10000和2500

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞分裂過程中,紡錘絲的作用是( 。
A、使染色質(zhì)變成染色體
B、形成細(xì)胞板
C、使染色體的著絲粒分裂
D、牽引染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭。‥)發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖.圖二為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分,甲為神經(jīng)中樞,1、2、3、4為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn).

(1)F處的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,在F處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是
 
,其興奮的傳遞方向是
 
,原因是
 

(2)圖中E點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 

(3)動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向
 
(相同、相反).
(4)欲探究圖二中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),方法步驟是①將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和3的神經(jīng)纖維外(每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次);②用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)
 
,若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)
 
次,則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng);若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)
 
次,則左側(cè)神經(jīng)元為傳入神經(jīng).
(5)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮.這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于
 
病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生研究溫度對(duì)A、B、C三種酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)A酶的最適溫度是
 
℃;在37℃時(shí),B酶活性
 
(最高、最低);該同學(xué)
 
(能、不能)得出C酶的最適溫度是60℃的結(jié)論.
(2)研究發(fā)現(xiàn),在冷水環(huán)境中?煞蛛x出嗜熱微生物,而在熱泉中卻沒有嗜冷微生物.原因是溫度過高導(dǎo)致酶的結(jié)構(gòu)
 
;而低溫導(dǎo)致酶的活性
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,能正確表示水稻根細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與氧氣供給量之間關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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