【題目】抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(MCT1)的協(xié)助。下圖表示3-BrPA作用于癌細(xì)胞的機(jī)理,下表是研究者用相同劑量3-BrPA處理5種細(xì)胞所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此推斷不正確的是( )
A. 細(xì)胞中的MCT1含量高,有利于3-BrPA進(jìn)入細(xì)胞
B. MCT1基因表達(dá)水平越高,癌細(xì)胞的死亡率越高
C. MCT1可能是運(yùn)輸3-BrPA的載體,3-BrPA作用于細(xì)胞呼吸的第一階段
D. 正常細(xì)胞和癌細(xì)胞4死亡率為0的原因是相應(yīng)細(xì)胞中沒有MCT1基因
【答案】D
【解析】
由題意可知,MCTI是將抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)的必要條件。細(xì)胞中MCTI基因表達(dá)水平越高,細(xì)胞中MCT1的含量越高,抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸?shù)桨┘?xì)胞內(nèi)的數(shù)量越多。3-BrPA可抑制糖酵解,從而降低癌細(xì)胞的能量供應(yīng),最后使細(xì)胞死亡。
由“3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(MCT1)的協(xié)助。”可知,細(xì)胞中MCT1的含量越高,越有利于3-BrPA進(jìn)入細(xì)胞,A正確;由題表可知,MCT1基因表達(dá)水平越高,癌細(xì)胞的死亡率越高,B正確;3-BrPA需要MCT1的協(xié)助才能運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),說(shuō)明MCT1可能是運(yùn)輸3-BrPA的載體。圖中,3-BrPA主要作用于葡萄糖生成丙酮酸的過(guò)程,可推斷3-BrPA作用于細(xì)胞呼吸的第一階段,C正確; 正常細(xì)胞和癌細(xì)胞4死亡率為0的原因是相應(yīng)細(xì)胞中的MCT1基因沒有表達(dá),抗癌藥物3-BrPA無(wú)法運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi),D錯(cuò)誤。故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) 。
A. 圖中共有 3 處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B. 甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素 ③ 分泌過(guò)多
C. 缺碘時(shí)激素 ① 和 ② 濃度都高于正常水平
D. 垂體還能分泌與激素 ③ 有相似生理效應(yīng)的激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)葉綠體色素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
B.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素
C.葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光
D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效吸收綠光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測(cè)定儀測(cè)得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況,繪制成如圖所示曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. BC段較AB段CO2增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱
B. CO2下降從D點(diǎn)開始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C. FG段CO2下降不明顯,是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱
D. H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量最多,光合作用最強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)果蠅與人相似,均屬于________型性別決定。上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知,Y染色體只在________(填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用。
(2)果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型,問:
①兩親本的基因型為:雌________,雄________。
②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為____________________,其比例為________。
(3)自然界中的果蠅雌雄個(gè)體中都有一些個(gè)體為黃翅、一些個(gè)體為灰翅,不知道黃翅和灰翅的顯隱性關(guān)系,但已知該性狀受一對(duì)等位基因控制。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)兩對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)(提示:一對(duì)為正交,一對(duì)為反交)來(lái)判斷這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。
正反交實(shí)驗(yàn):正交________________;反交________________。
推斷和結(jié)論: ________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物肝臟中含有H2O2酶,可以催化H2O2的分解。如圖一、二是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問題:
(1)鑒定H2O2酶是否是蛋白質(zhì),可用____________試劑,酶的作用機(jī)理是__________________,細(xì)胞內(nèi)的酶等蛋白質(zhì)要不斷更新,其降解過(guò)程發(fā)生在______(細(xì)胞器)中。
(2)合成H2O2酶的直接能源物質(zhì)是_____,該物質(zhì)可在動(dòng)物細(xì)胞的_______(結(jié)構(gòu))中合成。
(3)圖一、二所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為______、_______。
(4)圖二曲線BC段的限制因素最可能是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該動(dòng)物的性別是_____________。
(2)B細(xì)胞正處于__________分裂______期,細(xì)胞內(nèi)有____條染色單體,_____個(gè)染色體組。
(3)圖中D細(xì)胞的名稱為__________,其細(xì)胞核中含__________個(gè)DNA分子。
(4)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有_________,有染色單體的細(xì)胞有_________。(用字母表示)
(5)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程按分裂的順序連接起來(lái)________(用字母和箭頭表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有所不同
B. A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
C. 在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D. 氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)?/span>M2曲線
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