【題目】人體細(xì)胞中的核酸,含有的堿基種類是( )
A.5種B.4種C.2種D.8種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖(單位J/cm2·a),據(jù)圖判斷錯誤的敘述( )
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量至少為500J/cm2·a
B.第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是30J/cm2·a
C.字母A代表第二營養(yǎng)級的攝入量
D.字母E代表分解者利用的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲是pH對酶活性影響的曲線,乙表示在最適溫度下,pH=b時,反應(yīng)物濃度對該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 初始pH改為a時,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)右移
B. 初始溫度升高10℃時,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移
C. od段,隨反應(yīng)物濃度增加,該酶活性逐漸增強(qiáng)
D. 在d點(diǎn)時,加入少量該酶,e點(diǎn)上移,d點(diǎn)右移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)有可能被恐怖組織濫用,下列不屬于濫用行為的是
A. 把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌
B. 把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi),使人具有免疫力
C. 對流感病毒進(jìn)行基因改造,使具有某種易感基因的人群感染
D. 將控制生物毒素分子合成的基因與流感病毒的基因拼接在一起
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【題目】大雁體內(nèi)的主要能源物質(zhì)和儲能物質(zhì)分別是( )
A.糖類和脂肪B.脂肪和蛋白質(zhì)
C.脂肪和糖原D.核酸和脂肪
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【題目】下圖是外界對植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是 ( )
A.從甲圖中可知,細(xì)胞呼吸最旺盛時的溫度對應(yīng)B點(diǎn),AB段可說明在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,細(xì)胞呼吸加快
B.乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型,曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型
C.乙圖中曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖,曲線Ⅱ最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制
D.如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸,那么幼根會因產(chǎn)生的乳酸積累導(dǎo)致變黑腐爛
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示兩種生物種群個數(shù)隨時間的推移而發(fā)生的變化.那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )
A. 競爭、捕食、互利共生 B. 互利共生、捕食、競爭
C. 競爭、互利共生、捕食 D. 捕食、競爭、互利共生
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【題目】抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(MCT1)的協(xié)助。下圖表示3-BrPA作用于癌細(xì)胞的機(jī)理,下表是研究者用相同劑量3-BrPA處理5種細(xì)胞所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此推斷不正確的是( )
A. 細(xì)胞中的MCT1含量高,有利于3-BrPA進(jìn)入細(xì)胞
B. MCT1基因表達(dá)水平越高,癌細(xì)胞的死亡率越高
C. MCT1可能是運(yùn)輸3-BrPA的載體,3-BrPA作用于細(xì)胞呼吸的第一階段
D. 正常細(xì)胞和癌細(xì)胞4死亡率為0的原因是相應(yīng)細(xì)胞中沒有MCT1基因
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【題目】傘藻是單細(xì)胞綠藻,其細(xì)胞核在足部,生物學(xué)上常用它來研究細(xì)胞的有關(guān)功能。如圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說明傘帽形態(tài)可能由細(xì)胞核決定
B.為了確認(rèn)細(xì)胞核在傘藻形態(tài)結(jié)構(gòu)建成中的作用可以增加核移植實(shí)驗(yàn)
C.傘藻細(xì)胞質(zhì)在傘帽形成過程中也起著重要的作用
D.傘藻的遺傳物質(zhì)全部分布于細(xì)胞核中
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