8.如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)如果圖甲取自番茄根尖分生區(qū)組織細(xì)胞,則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是⑨11(填標(biāo)號),比較該圖中⑧結(jié)構(gòu)內(nèi)、外膜蛋白質(zhì)含量,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量明顯高于外膜,主要原因是內(nèi)膜上有許多有氧呼吸酶.
(2)上圖可以表示大腸桿菌細(xì)胞的是丙,判斷的主要依據(jù)是沒有核膜包被的細(xì)胞核.
(3)將上圖三 種細(xì)胞分別置于清水中,三種細(xì)胞中形態(tài)變化最大的是,若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則甲細(xì)胞會發(fā)生①(填標(biāo)號)與14(填標(biāo)號)分離的現(xiàn)象.
(4)與甲圖中①的形成有關(guān)的細(xì)胞器是②(用序號表示)
(5)若用健那綠染液作為染色劑,可以對乙(填甲或乙)細(xì)胞中的進(jìn)行染色,
制作紅茶的關(guān)鍵過程是“將細(xì)胞揉破”,這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色,甲圖中參與組成生 物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有②④⑧⑨⑩1113.(填序號)制作綠茶(茶葉為綠色)的過程中有熱鍋炒的關(guān)鍵步驟,這一步驟的目的是高溫使酶失活.
(6)已知甲圖中的⑤是該細(xì)胞遺傳物質(zhì)的主要載體,那么其主要化學(xué)成分的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸.

分析 分析甲圖:甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~14依次是細(xì)胞壁、高爾基體、核仁、核膜、染色質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、原生質(zhì)層.
分析乙圖:乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意,其中結(jié)構(gòu)①~⑦依次表示:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體、囊泡、細(xì)胞膜、分泌蛋白.
分析丙圖:丙圖細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,為細(xì)菌,其中結(jié)構(gòu)①~⑤依次表示:核糖體、擬核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜.

解答 解:(1)番茄根尖分生區(qū)組織細(xì)胞,不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是 ⑨葉綠體、11液泡,圖中⑧線粒體中內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量明顯高于外膜,主要原因是內(nèi)膜上有許多有氧呼吸酶.
(2)上圖丙 可以表示大腸桿菌細(xì)胞,判斷的主要依據(jù)是沒有核膜包被的細(xì)胞核.
(3)圖中甲和丙細(xì)胞都含有細(xì)胞壁,能支持和保護(hù)細(xì)胞,而乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中,三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是乙.若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,即細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.
(4)與甲圖中①細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是②高爾基體.
(5)若用健那綠染液作為染色劑,可以對乙細(xì)胞中線粒體的進(jìn)行染色,成藍(lán)綠色.甲圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,即②④⑧⑨⑩⑪⑬.制作綠茶(茶葉為綠色)的過程中有用熱鍋炒,目的是讓高溫使有關(guān)的酶失活.
(6)已知甲圖中的⑤染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體,主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和DNA,則基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸
故答案為:
(1)⑨11   內(nèi)膜上有許多有氧呼吸酶
(2)丙  沒有核膜包被的細(xì)胞核
(3)乙    ①14
(4)②
(5)乙  線粒 體  ②④⑧⑨⑩1113     高溫使酶失活
(6)氨基酸和脫氧核苷酸

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

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