長時間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失．此時水泡中的液體主要滲入（　�。�
A、組織細胞
B、毛細血管和各級動脈、靜脈
C、各級動脈和靜脈
D、毛細血管和毛細淋巴管
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿、淋巴組成，三者之間的關(guān)系如圖：．
解答： 解：水泡中液體的主要成分是組織液，組織液可單向滲透到淋巴管形成淋巴，也可和血漿雙向滲透．因此，此時水泡中的液體主要滲入毛細血管和毛細淋巴管．
故選：D．
點評：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握內(nèi)環(huán)境各組成成分之間的關(guān)系，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識準確判斷水泡中液體的成分及其去向，再選出正確的答案即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、切除下丘腦的動物喪失血糖調(diào)節(jié)能力
B、機體對刺激迅速做出反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、調(diào)節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞是下丘腦
D、先天性行為與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用無直接聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的問題
下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．圖中甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞，A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)．

①圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有
 
，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)
 
（填字母）在血液中的含量明顯升高；此時圖示中的“相關(guān)組織器官”有
 
．
②血液中物質(zhì)A的含量過高時，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
．
③圖中物質(zhì)B和C依次是
 
；如果圖中
 
部位受損，會使人患糖尿�。瓸物質(zhì)在降低血糖方面所起的作用有
 
．
④在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是
 
．（填字母）
⑤除圖示調(diào)節(jié)過程外，下丘腦中還有調(diào)節(jié)人體水平衡的中樞．在哪種情況下，下丘腦分泌的抗利尿激素會增加？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅳ屬于
 
細胞．判斷依據(jù)是
 
．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，
 
與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在
 
．
（3）將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細胞將會發(fā)生
 
現(xiàn)象，與該過程有關(guān)的細胞器有
 
（填序號），以上細胞中共有的細胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對感病（r）為顯性，這兩對基因在非同源染色體上．現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈：矮稈=3：1，抗�。焊胁�=3：1．根據(jù)以上實驗結(jié)果，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B、以上后代群體的基因型有9種
C、以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D、以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設(shè)計了如圖實驗裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖．以下說法錯誤的是（　�。�
A、甲裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了有氧呼吸速率
B、乙裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率
C、若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位，則兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位
D、若甲乙裝置液滴均不移動，則表明酵母菌無生命力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述，錯誤的是（　�。�
A、利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色后可觀察到細胞核呈紅色，細胞質(zhì)呈綠色
B、用蘇丹Ⅲ染液可以將動物脂肪細胞中貯存的脂肪染成橘黃色
C、常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
D、健那綠染液可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示3個通過突觸連接的神經(jīng)元，現(xiàn)于箭頭處施加一足夠強的刺激，則能測到電位變化的位置是（　　）
A、a、b、c、d和e處
B、a、b和c
C、b、c、d和e
D、c、d和e處

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科目：高中生物 來源： 題型：

某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過程中將適量的3H-TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進細胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間，可觀察和測量到（　�。�
A、G1期變短，該期有大量3H-TdR進入細胞核
B、S期變長，該期有DNA復制和核糖體的增生
C、G2期變短，該期細胞核中有組蛋白
D、M期相對較短，該期細胞的核膜始終完整

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