分析 1、分析題圖:圖示表示高等動(dòng)、植物細(xì)胞融合的部分過程,①為誘導(dǎo)細(xì)胞融合的過程,對于植物細(xì)胞可采用物理法和化學(xué)法,對于動(dòng)物細(xì)胞還可以采用生物法;②為篩選雜種細(xì)胞的過程,需要用特定的選擇培養(yǎng)基
2、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:
項(xiàng)目 | 細(xì)胞融合原理 | 細(xì)胞融合方法 | 誘導(dǎo)手段 | 用途 |
植物體細(xì)胞雜交 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性) | 去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo) | 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株 |
動(dòng)物細(xì)胞融合 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | 使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo) | 制備單克隆抗體的技術(shù)之一 |
解答 解:(1)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此根據(jù)酶的專一性原理,去除植物細(xì)胞壁應(yīng)該選用纖維素酶和果膠酶,由此生成的A和B細(xì)胞稱為原生質(zhì)體.由A、B到C的過程中,常用的物理方法有離心、振動(dòng)、電激.融合完成的標(biāo)志是形成了新的細(xì)胞壁.
(2)若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,一般用胰蛋白酶將其分散開.由A、B到C的過程中,采用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合.
(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B為淋巴細(xì)胞,由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程,稱為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),這種細(xì)胞的產(chǎn)物可從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水這兩種液體中提。
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶 原生質(zhì)體 離心、振動(dòng)、電激 產(chǎn)生細(xì)胞壁
(2)胰蛋白酶 用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水
點(diǎn)評 本題結(jié)合高等動(dòng)、植物細(xì)胞融合的部分過程圖解,考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程;識記植物組織培養(yǎng)的過程及應(yīng)用;識記動(dòng)物細(xì)胞融合的過程,能與植物體細(xì)胞雜交進(jìn)行區(qū)分,掌握單克隆抗體的制備過程.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 記憶細(xì)胞受抗原刺激后能產(chǎn)生大量抗體 | |
B. | 機(jī)體一旦接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應(yīng) | |
C. | 有人;剂餍行愿忻笆且?yàn)闄C(jī)體不能產(chǎn)生抗體 | |
D. | 漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都能產(chǎn)生免疫物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
取樣地點(diǎn) | F2取樣總數(shù)/條 | F2性狀的分離情況 | |
黑色鯉魚 | 紅色鯉魚 | ||
1號池 | 1699 | 1592 | 107 |
2號池 | 1546 | 1450 | 96 |
A. | 鯉魚體色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上 | |
B. | 親本的基因型為aaBB×AAbb,F(xiàn)1的基因型為AaBb | |
C. | 若用F1進(jìn)行測交,子代性狀比為1:1:1:1 | |
D. | F2黑鯉數(shù)量多于紅鯉是因?yàn)榧t鯉的生存能力較差,更多的被淘汰了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞核中$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 雌雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會相等 | |
C. | 進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 受精作用與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長速率為0,年齡組成為穩(wěn)定型 | |
B. | 種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在c點(diǎn)之后,出生率降低,死亡率增高 | |
C. | 圖中陰影部分表示環(huán)境阻力淘汰的個(gè)體數(shù)量,滅鼠后應(yīng)使鼠的數(shù)量降至b點(diǎn) | |
D. | 若種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則K值為200,捕魚后應(yīng)使魚的數(shù)量降至c點(diǎn) |
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