(1)A、B分別是 、 。
(2)如果Ⅰ是人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),則X的名稱是 。
(3)P經(jīng) 方式形成Ⅳ,連接兩個(gè)P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。Ⅳ多種多樣,從P分析原因是 。
(4)Ⅱ、Ⅲ在細(xì)胞內(nèi)的分布可用 (填染液名稱)進(jìn)行鑒定,其中細(xì)胞核被染成 色,細(xì)胞質(zhì)被染色 色。
(5)相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于Ⅰ,原因是Ⅴ中的 (填元素)含量高。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 細(xì)胞中所有有機(jī)化合物中必定含有C、H、O、N四種基本元素
B. 蛋白質(zhì)和核酸是重要的能源物質(zhì),為生命活動(dòng)供能
C. 曬干的種子因缺乏自由水而不能萌發(fā)
D. 調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的激素均為蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖關(guān)于艾滋病的說(shuō)法,正確的是
A.艾滋病能通過(guò)母嬰傳播,因此艾滋病是一種遺傳病
B.艾滋病只能通過(guò)唾液、血液和母嬰途徑傳播
C.ADIS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體的感染
D.HIV遺傳物質(zhì)水解能產(chǎn)生4中脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖,下列敘述正確的是
A.圖中為一個(gè)DNA分子,包含多個(gè)基因
B.每個(gè)基因均由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成
C.基因R.S.N.O上的遺傳密碼是不同的
D.由圖可知,基因在染色體上呈線性排列,因此染色體是生物體內(nèi)基因的共同載體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,不正確的是
A.基因型決定了表現(xiàn)型
B.等位基因控制相對(duì)性狀
C.雜合子自交后代沒(méi)有純合子
D.性狀分離是由于等位基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析正確的是 ( )
A. 母乳中的免疫球蛋白可通過(guò)①和③被吸收
B. ⑤⑥的共同特點(diǎn)是逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C. ①是既耗能又需載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸
D. 果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察細(xì)胞的大小、中央液泡的大小和原生質(zhì)層的位置
B. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
C. 已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又能復(fù)原,說(shuō)明細(xì)胞仍然保持活性
D. 用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是 ( )
A. a的種類約有20種,因R基的不同而不同,b的種類有4種
B. 線粒體和植物細(xì)胞葉綠體中也有大量B物質(zhì)
C. B主要存在于細(xì)胞核內(nèi),可被健那綠染液染成綠色
D. A的種類與a的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞全能性的是
A.轉(zhuǎn)基因小麥的種子發(fā)育成小麥幼苗
B.胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化成神經(jīng)細(xì)胞
C.雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)基中無(wú)限增殖
D.經(jīng)體細(xì)胞雜交獲得白菜-甘藍(lán)雜種植株
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