以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)時要觀察細(xì)胞的大小、中央液泡的大小和原生質(zhì)層的位置

B. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

C. 已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又能復(fù)原，說明細(xì)胞仍然保持活性

D. 用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取兩種不同的海綿動物，使其細(xì)胞分散成單個，然后摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D．以上各項(xiàng)均是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列遺傳系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是

A. ① B. ④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）A、B分別是 、 。

（2）如果Ⅰ是人和動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，則X的名稱是 。

（3）P經(jīng) 方式形成Ⅳ，連接兩個P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是 。Ⅳ多種多樣，從P分析原因是 。

（4）Ⅱ、Ⅲ在細(xì)胞內(nèi)的分布可用 （填染液名稱）進(jìn)行鑒定，其中細(xì)胞核被染成 色，細(xì)胞質(zhì)被染色 色。

（5）相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解時釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于Ⅰ，原因是Ⅴ中的 （填元素）含量高。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A、第二次觀察（D）和第一次觀察（B）形成對照，第三次觀察（F）和第二次觀察（D）形成對照

B、該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置關(guān)系、液泡的顏色和大小等

C、如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略E過程

D、如果增大蔗糖溶液的濃度，實(shí)驗(yàn)效果會更明顯且一定不影響細(xì)胞的活性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是 （ ）

①有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

②有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸

③核糖體的形成不一定需要核仁

④動物細(xì)胞的有絲分裂與中心體有關(guān)

⑤有液泡的細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離

⑥有染色質(zhì)的細(xì)胞都能形成染色體

A、③④ B、③⑤

C、①②④ D、②⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較，不正確的是 （ ）

A、胞吞和胞吐的運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性

B、液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中

C、動植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

D、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶市高一上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）A所代表的物質(zhì)名稱是 。

（2）B要轉(zhuǎn)化為E時必須增加 元素，D物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了它功能的多樣性，它的功能概括為____________。

（3）相同質(zhì)量的A物質(zhì)和C物質(zhì)氧化分解釋放能量多的是 。（填圖中字母）

（4）E形成D過程的反應(yīng)叫做 ，發(fā)生的場所在 （填細(xì)胞器）。

如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)中含有M個E構(gòu)成的N條肽鏈中，其中Z條為環(huán)狀，則在該細(xì)胞器上將會有 個水分子生成。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度都降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C．反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D．反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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