2．人體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是（　�。�
A．脂肪B．蛋白質(zhì)C．糖類D．ATP

分析 食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．但人體進(jìn)行生理活動(dòng)所需要的能量，主要由食物中的糖類供給，糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要能源．

解答 解：A、脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，B錯(cuò)誤；
C、糖類是主要的能源物質(zhì)，C正確；
D、ATP是直接能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用，意在考查考生對相關(guān)知識的識記能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．棉花細(xì)胞中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（　�。�
A．1、4B．8、5C．4、4D．5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．秋水仙素誘導(dǎo)基因突變的2種機(jī)制：（1）秋水仙素分子結(jié)構(gòu)與DNA分子中堿基相似，可滲入到基因分子中；（2）插入到DNA堿基對之間，導(dǎo)致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合．根據(jù)以上信息，下列關(guān)于秋水仙素可能引發(fā)的結(jié)果推斷不合理的是（　�。�
A．基因復(fù)制時(shí)配對錯(cuò)誤B．轉(zhuǎn)錄過程受阻
C．翻譯過程受阻D．DNA結(jié)構(gòu)局部解旋

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為人的性染色體簡圖．X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位基因；另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ-1，Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位基因．人類的血友病基因所處的片段是（　�。�
A．ⅠB．Ⅱ-1C．Ⅱ-2D．Ⅱ-1和Ⅱ-2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答有關(guān)微生物的問題
分析表1培養(yǎng)基配方，回答有關(guān)問題．
表1
成分葡萄糖KH2PO4FeSO4NaClMgSO4•7H2O瓊脂蒸餾水
含量30g1g3g3g0.5g15g1L
（1）根據(jù)物理性質(zhì)，該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基；根據(jù)用途劃分，則屬于選擇培養(yǎng)基；根據(jù)培養(yǎng)基成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型是異養(yǎng)．
（2）不論何種培養(yǎng)基，配制完成后都要在121℃，1.05kg/cm2下保持15-30分鐘，此操作的目的是殺滅芽孢．
（3）選用適合的培養(yǎng)基，制備成平板，分別用三個(gè)平板涂布接種三種細(xì)菌（E．coli、S．a(chǎn)lbus、B．subtilis），然后用鑷子將三塊沾有1萬單位抗生素X、10萬單位抗生素X和25萬單位抗生素Y的圓紙片放在每個(gè)平板上，恒溫培養(yǎng)．上述實(shí)驗(yàn)過程中需要滅菌的有BCD（多選）．
A．平板     B．涂布工具    C．圓紙片     D．鑷子
（4）經(jīng)24小時(shí)培養(yǎng)后，測量圓紙片周圍清晰區(qū)的寬度，數(shù)據(jù)如表2．
表2
細(xì)菌抗生素（濃度）
X（1萬單位）X（10萬單位）Y（25萬單位）
E．coli7min14min18min
S．a(chǎn)lbus32min36min17min
B．subtilis8min16min26min
在控制S．a(chǎn)lbus感染時(shí)，選用哪種抗生素及濃度較為合理？1萬單位抗生素X．
（5）有病人感染B．subtilis而患病，選用25萬單位抗生素X治療該病人是不明智的做法，理由是ABC．
A．缺乏25萬單位抗生素X的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B．避免抗生素濫用
C．10萬單位抗生素X對B．subtilis亦有作用
D．25萬單位抗生素X會(huì)對人體細(xì)胞造成損害．

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7．胰高血糖素能促進(jìn)血糖升高，主要作用于（　�。�
A．胰島B細(xì)胞，抑制胰島素分泌B．肌肉細(xì)胞，抑制肌糖原合成
C．肝細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解D．腎上腺，促進(jìn)腎上腺素分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．分析有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的資料，回答問題．
基因工程、細(xì)胞工程和酶工程都屬于現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)．它運(yùn)用生命科學(xué)理論和工程技術(shù)手段，為人類生產(chǎn)提供所需的物質(zhì)和產(chǎn)品．例如：
①從某細(xì)菌中獲取抗蟲基因與質(zhì)粒運(yùn)載體拼接成重組DNA，導(dǎo)入棉花的愈傷組織細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)培養(yǎng)、篩選和培育獲得抗蟲棉品種．
②取轉(zhuǎn)基因高產(chǎn)玉米幼葉組織細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，先形成愈傷組織，再逐漸誘導(dǎo)成試管苗，移栽并在常規(guī)條件下長成植株．
③在一定條件下，將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合形成既能快速繁殖又能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞．
④糖尿病患者常用尿糖試紙作為日常自我檢測血糖的手段，尿糖試紙上有兩種酶，與尿液相遇時(shí)會(huì)發(fā)生顯色反應(yīng)．
（1）①中，完成抗蟲基因的剪切與拼接的酶分別是限制酶和DNA連接酶．
（2）若質(zhì)粒運(yùn)載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是A．

（3）該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是C．
A．淀粉            B．脂類            C．蛋白質(zhì)           D．核酸
（4）②中，“植物幼葉細(xì)胞→愈傷組織→完整植株”一般經(jīng)過去分化、再分化兩個(gè)階段；而“幼葉細(xì)胞最終能長成完整植株”的實(shí)例，說明植物細(xì)胞具有全能性．③中的“制備單克隆抗體”所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括A．
①細(xì)胞培養(yǎng)       ②細(xì)胞融合       ③轉(zhuǎn)基因技術(shù)       ④細(xì)胞核移植技術(shù)
A．①②B．①③C．②③D．③④
（5）④中的尿糖試紙上含有過氧化氫酶和D．
A．淀粉酶        B．脂肪酶       C．纖維素酶     D．葡萄糖氧化酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關(guān)生物工程的問題
圖1利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素，也稱為1型糖尿�。┑倪^程設(shè)計(jì)圖解．

（1）圖1中①所示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，④過程常用的是顯微注射方法．
（2）圖1中需要的目的基因是（正常的）胰島素基因，⑥過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶．目的基因體外擴(kuò)增的技術(shù)簡稱為PCR（聚合酶鏈反應(yīng)）．
（3）圖1所示治病的方法叫做基因治療，與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是沒有（免疫）排異反應(yīng)．
（4）1型糖尿病患者的另一種治療方法是可以通過注射胰島素的方法來緩解病情．利用微生物基因工程技術(shù)發(fā)酵生產(chǎn)可以獲得大量胰島素．現(xiàn)有一種可以作為目的基因運(yùn)載體的普通質(zhì)粒，用不同的酶切割質(zhì)粒如圖2所示[1kb即1000個(gè)堿基對，*表示EcoRV限制酶切割的一個(gè)黏性末端（單鏈片段）]．請將Mbol酶和EcoRV酶在圖3中標(biāo)注其所在位置和切割的長度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中所含元素完全相同的是（　�。�
A．糖原、淀粉、脂肪B．脂肪、磷脂、固醇
C．蛋白質(zhì)、核酸、纖維素D．ATP、核苷酸、氨基酸

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