【題目】下圖為某突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.該突觸一定存在于兩個(gè)神經(jīng)元之間

B.乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合后，突觸后膜不一定會產(chǎn)生動作電位

C.每個(gè)突觸小泡中含有幾萬個(gè)乙酰膽堿分子

D.突觸后膜上的乙酰膽堿受體會影響通道蛋白

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，圖示為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，突觸前膜的突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙并作用于突觸后膜，引起突觸后膜興奮后抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞具有單向性；興奮在突觸處的傳導(dǎo)過程的信號轉(zhuǎn)換方式是：電信號→化學(xué)信號→電信號。

A、在反射弧中，神經(jīng)元與肌肉細(xì)胞或腺體細(xì)胞之間也存在突觸，A錯誤；

B、乙酰膽堿分子必須達(dá)到一定的結(jié)合數(shù)量才能使得突觸后膜產(chǎn)生動作電位，B正確；

C、每個(gè)突觸小泡中含有幾萬個(gè)乙酰膽堿分子，C正確；

D、乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合后，會引起鈉離子通道打開，鈉離子內(nèi)流，進(jìn)而產(chǎn)生動作電位，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列根據(jù)各概念圖作出的判斷，正確的是（ ）

A.若甲圖表示植物細(xì)胞內(nèi)糖類物質(zhì)，則甲圖可以表示多糖b和糖原a的關(guān)系

B.若乙圖中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表硝化細(xì)菌的核酸

C.丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系

D.丁圖能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者c、各種動物a和各種真菌b的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料，研究細(xì)胞外 ATP 對突觸傳遞的作用。

（1）Glu 是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用 Glu 受體抑制劑、ATP 處理離 體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測突觸后膜電位變化，結(jié)果如圖 1 所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，ATP 對 突觸傳遞產(chǎn)生________（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用。用 Glu 和 Glu + ATP 分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異。由此推測 ATP 對突觸____________ （結(jié)構(gòu)）沒有 直接的作用。

（2）科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個(gè)電刺激時(shí)，能夠引起細(xì)胞膜上 Ca2+通道的開放，Ca2+流入細(xì)胞，使_____與突觸前膜融合，遞質(zhì)釋放。結(jié)合圖 2 所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，ATP能夠_____，結(jié)合上述結(jié)果推測 ATP 對神經(jīng)元之間信號傳遞的作用是_____，從而影響興奮在突觸的傳遞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)某野生稻品種甲7號染色體上具有抗病基因H，12號染色體上具有耐缺氮基因T，而華南秈稻優(yōu)良品種乙染色體相應(yīng)位置均為隱性基因。將甲、乙雜交，F1自交，用PCR方法檢測F2群體中不同植株的基因型，發(fā)現(xiàn)不同基因型個(gè)體數(shù)如下表。

HH

Hh

hh

TT

Tt

tt

12

71

60

54

97

49

（1）耐缺氮性狀的遺傳遵循________定律，判斷的依據(jù)是_____________。

（2）F2群體中HH、Hh、hh基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1：6：5，________（選填“符合”或“不符合”）典型的孟德爾遺傳比例。研究人員推測“F1產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有H基因的花粉成活率很低�！闭�?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測，并寫出支持上述推測的子代性狀及數(shù)量比。

________

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙7號染色體上有兩個(gè)緊密連鎖在一起的基因P1和P2（如圖），P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護(hù)性蛋白。品種甲7號染色體上無基因P1和P2。

①據(jù)此可知，F1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1在________分裂時(shí)期表達(dá)，而P2在_________細(xì)胞中表達(dá)。

②P1和P2被稱為自私基因，其“自私性”的意義是使_________更多地傳遞給子代，“自私”地維持了物種自身的穩(wěn)定性。

（4）科研人員利用雜交育種技術(shù)改良乙水稻，獲得了HHTT型乙水稻新品種。最終選出的植株中，部分個(gè)體含P1P2基因，部分不含，應(yīng)保存其中哪一類？請分析說明理由。_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某工廠設(shè)計(jì)的蘆柑加工工藝流程，請分析回答：

（1）為提高出汁率過程②使用果膠酶處理，該酶包括果膠分解酶、果膠酯酶、____酶，為提高該酶的利用率常采用________技術(shù)，固定化酶的優(yōu)點(diǎn)有________________（寫兩點(diǎn)）。過程③接種的菌種是______。

（2）蘆柑果皮可用來提取香精油，過程④最好采用的方法是____法。為提高出油率，材料需經(jīng)過________處理，然后漂洗。

（3）蘆柑皮壓榨后先經(jīng)過________收集液體，再加入相當(dāng)于蘆柑皮質(zhì)量 0．25%的NaHCO3 和 5%Na2SO4，導(dǎo)致液體________，然后就可以吸取精油了。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】餐廚垃圾廢液中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等微溶性物質(zhì)可以被微生物分解并利用，但由于初期有益微生物數(shù)量相對較少，存在發(fā)酵周期長、效率低等缺點(diǎn)，極易對環(huán)境造成污染。

（1）為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比，來制備微生物菌劑，研究者做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將兩種菌液進(jìn)行不同配比分組處理如下表所示：

編號

R0

R1

R2

R3

圓褐固氮菌：巨大芽孢桿菌

1：0

0：1

1：1

2：1

將上表菌液分別接種于l00mL__________中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，振蕩處理的目的是__________。本實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置對照組為__________。

②培養(yǎng)3天后測定活菌數(shù)，取一定量菌液進(jìn)行__________稀釋，然后分別取0. 1mL的菌液采用__________法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，可依據(jù)__________對兩種菌進(jìn)行區(qū)分，并選取菌落數(shù)在__________內(nèi)的平板。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知__________。

（2）為進(jìn)一步探究菌種比例對該餐廚垃圾廢液中蛋白質(zhì)、脂肪等有機(jī)物的降解效果，測得15天內(nèi)廢液中蛋白質(zhì)、脂肪的含量變化如下圖所示：

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知分別選取__________的接種比對該餐廚垃圾廢液中蛋白質(zhì)、脂肪降解效果最好。廢液中個(gè)別組蛋白質(zhì)含量在后期升高，分析可能的原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為酶與底物結(jié)合的誘導(dǎo)契合學(xué)說示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.酶的結(jié)構(gòu)的變化不利于生化反應(yīng)的進(jìn)行

B.酶促反應(yīng)結(jié)束后，酶的結(jié)構(gòu)恢復(fù)到原狀

C.該學(xué)說不能體現(xiàn)出酶的專一性

D.高溫和低溫都可能會影響活性中心結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲，原來這兩種昆蟲密度長期在一定幅度中波動，保持動態(tài)平衡。后來在時(shí)間T點(diǎn)，對森林施放了一種附近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲劑，這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化（如下圖）。下列說法正確的是

A.施藥前圖中生物構(gòu)成群落B.施藥后群落的物種多樣性不變

C.附近林區(qū)存在甲昆蟲D.附近林區(qū)存在乙昆蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是

A.ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B.運(yùn)動強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量

C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D.若運(yùn)動強(qiáng)度長時(shí)間超過c，會因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?/span>

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同步練習(xí)冊答案