13.圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖甲中的B與圖乙中的D都是由磷脂分子組成
B.若圖甲中的M側(cè)為腸道,那么N側(cè)則是毛細(xì)血管腔
C.圖乙C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)和受體,C的釋放表明E具有一定流動性
D.圖乙中C與D結(jié)合后F上的電位就由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

分析 分析題圖:圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,其中A是蛋白質(zhì);B是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架;M一側(cè)含有糖蛋白,表示細(xì)胞膜的外表面;N表示細(xì)胞膜的內(nèi)表面.如圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,其中E是突觸前膜;C是神經(jīng)遞質(zhì);D是受體;F是突觸后膜.

解答 解:A、圖乙中的D是受體,其本質(zhì)是蛋白質(zhì),A錯誤;
B、M一側(cè)含有糖蛋白,表示細(xì)胞膜的外表面,N表示細(xì)胞膜的內(nèi)表面.若圖甲中的M側(cè)若為腸道,那么N側(cè)應(yīng)是小腸上皮細(xì)胞的內(nèi)側(cè),而不是毛細(xì)血管腔,B錯誤;
C、據(jù)圖乙分析,C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)和受體,C神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程是胞吐,表明E突觸前膜具有一定流動,C正確;
D、若C為興奮型遞質(zhì),則C與D結(jié)合后F上的電位可由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,若C為抑制型遞質(zhì),則C與D結(jié)合后F上的電位不會由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖和突觸結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,要求考生識記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,明確M側(cè)表示細(xì)胞外表面,N側(cè)表示細(xì)胞內(nèi)表面;掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,明確遞質(zhì)分為興奮型和抑制型兩種類型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級月考)下列人類血型遺傳的十人家譜中,基因型可確定的有( )

A.4位 B.6位 C.8位 D.10位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象.對圖示的理解不正確的是( 。
A.圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期
B.圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂
C.圖2中處于圖1中的BC段的有乙
D.圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的DE段

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW.某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如表.請回答下列問題.
基因組合A不存在,不管B存在與否
(aaZ-Z-或aaZ-W)
A存在,B不存在
(a_ZbZb或A_ZbW)
A和B同時存在
(A_ZBZ-或A_ZBW)
羽毛顏色白色灰色黑色
(1)黑鳥和灰鳥的基因型分別有6、4種.
(2)基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配,子代中雄鳥和雌鳥的羽毛分別是黑色、灰色.
(3)兩只黑鳥交配,子代羽毛只有黑色和白色,則母本與父本的基因型分別為AaZBW、AaZBZB
(4)一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色,則母本和父本的基因型分別為AaZbW、AaZBZb,黑色、灰色和白色子代的理論分離比為3:3:2.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖中圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖3表示膜蛋白的功能;圖4為細(xì)菌細(xì)胞模式圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1細(xì)胞膜上具有多種蛋白質(zhì),功能各不相同,從蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析,其原因不僅與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序有關(guān),還與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).
(2)膜蛋白A要消耗主要由圖1中的線粒體(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以主動運輸方式吸收鈉離子等.如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),可使用健那綠染液染色成藍綠色.
(3)膜蛋白D能水解二糖,說明膜蛋白具有催化功能,從圖3可以看出,細(xì)胞膜還具有控制物質(zhì)進出、進行細(xì)胞間信息交流等功能.
(4)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細(xì)胞膜緊密連在一起,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收.圖3所示結(jié)構(gòu)的基本骨架是磷脂雙分子層.
(5)假設(shè)圖2是某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖,指出圖中三處明顯的錯誤:3、7、9(填圖中標(biāo)號),在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是4(填圖中標(biāo)號)
(6)圖4所示細(xì)胞與圖1、圖2所示細(xì)胞最主要的區(qū)別是無核膜包圍的細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B細(xì)胞為動物細(xì)胞,則一般取自成年動物的胚胎、幼齡動物的器官或組織,再用胰蛋白酶使其分散開來.從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中,常用滅活的病毒作為生物誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)融合.A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有流動性.
(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解去掉細(xì)胞壁,進而形成原生質(zhì)體.A、B到C細(xì)胞的過程中,常用的化學(xué)方法是聚乙二醇用來誘導(dǎo)融合.
(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則促融后能形成3種融合細(xì)胞(只考慮細(xì)胞兩兩融合),還應(yīng)從特定(異)抗體中篩選出既能大量增殖又能產(chǎn)生的雜交瘤細(xì)胞.由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程中所用的技術(shù)手段是動物細(xì)胞培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是A、B、C、E.
(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(3)在真核生物中,A過程的方式可能有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂.
(4)在細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指染色體解螺旋形成染色質(zhì),在高度分化的生物體細(xì)胞中基因表達的特點是選擇性表達.
(5)細(xì)胞衰老的特點(任選兩項)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低、細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積.
(6)由于某種原因,正常細(xì)胞發(fā)生了D過程,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化?是.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.由A、T、G三種堿基組成的核苷酸在根尖分生區(qū)細(xì)胞中有( 。┓N.
A.3種B.5種C.6種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各項中能表明該病毒屬于生物的是(  )
A.由有機物組成B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能使人體患病D.能在動物體內(nèi)繁殖

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