如右圖中的A、B為兩種二倍體植物,通過植物體細胞雜交技術(shù)形成C植株,③過程的原理是
A.細胞膜的流動性 B.細胞的全能性
C.細胞增殖 D.基因的選擇性表達
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
某高校二年級研究性學習小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,他們以年級為單位,對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理,見下表:
子代類型 | 雙親全為雙眼皮(①) | 雙親中只有一個為雙眼皮(②) | 雙親中全為單眼皮(③) |
雙眼皮數(shù) | 120 | 120 | 無 |
單眼皮數(shù) | 74 | 112 | 全部子代均為單眼皮 |
根據(jù)上表中哪一種調(diào)查情況,就能判斷哪種眼皮為顯性
A.第①種 B、第②種 C、第③種 D、三種都可以
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞或細胞結(jié)構(gòu)中能合成糖類的有( )
①葉綠體 ②肝細胞 ③藍藻 ④核糖體 ⑤線粒體 ⑥高爾基體 ⑦肌細胞
A.②③④ B.①③⑤⑦ C.①②③⑥ D.①②③⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蘇云金芽胞桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的葉肉細胞中準確地表達出來,主要是因為
A.目的基因能在植物細胞核中進行復(fù)制
B. 目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同
C. 不同生物共用一套遺傳密碼
D. 不同生物具有相同的一套遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理
B.細胞培養(yǎng)過程中加入的O2和CO2作用相同
C.甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
D.僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是精子、卵細胞發(fā)生的區(qū)別
A.初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間
B.MⅠ分裂和MⅡ分裂的時間連續(xù)性
C.成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形
D.成熟生殖細胞中染色體的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的翅有長翅和殘翅兩種,眼色有紅眼和白眼兩種分別由A、a和B、b兩對等位基因控制,現(xiàn)有兩親本果蠅雜交,后代的表現(xiàn)型及數(shù)量如下表,請分析回答:
長翅紅眼 | 長翅白眼 | 殘翅紅眼 | 殘翅白眼 | |
雌蠅(只) | 121 | 0 | 41 | 0 |
雄蠅(只) | 60 | 61 | 21 | 20 |
(1)果蠅作為遺傳實驗材料的優(yōu)點有:_____________________________(寫出兩點即可)。
(2)依據(jù)表中后代的表現(xiàn)型及比例判斷,控制果蠅眼色基因在_______________染色體上。
(3)上述雜交試驗中,兩親本基因型為_________________,子代的長翅紅眼雌蠅中雜合體占的比例為
_____________________________。
(4)若同時考慮上述兩對性狀,子代雄、雌果蠅都有四種表現(xiàn)性,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅基因型應(yīng)該為_____________________________。
(5)假設(shè)果蠅的一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中由于染色體分配混亂產(chǎn)生了一個基因型為AaaXB的精子,則另三個精子基因型分別為___________________________。
(6)如何通過一次雜交實驗,就可根據(jù)子代果蠅的眼色判斷其性別(寫出遺傳圖解及相關(guān)文字說明)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的本質(zhì)是種群中有利變異的保存和積累 | |
B. | 變異為生物進化提供原材料,決定了進化的方向 | |
C. | 個體的表現(xiàn)型在個體死亡后消失,種群通過繁殖保留基因庫 | |
D. | 地理隔離和生殖隔離是新物種形成的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因突變常發(fā)生在細胞分裂過程中的DNA復(fù)制時 | |
B. | 染色體變異與細胞分裂無關(guān) | |
C. | 可遺傳的變異通過細胞分裂遺傳給子代 | |
D. | 失去分裂能力的細胞發(fā)生變異的概率降低 |
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