8.據(jù)圖回答下列問題:圖一是某動物細胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖二、圖三表示處于有絲分裂某個時期的細胞圖象.
(1)請?zhí)顚憟D三中下列標號對應(yīng)的名稱:[2]星射線,[3]著絲點,[4]姐妹染色單體.
(2)圖二細胞處在有絲分裂的后期,此時細胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為8、8、0.
(3)圖一中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制,該過程發(fā)生在細胞分裂的間期.CD段形成的原因是著絲點分裂.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖一表示某動物細胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系,其中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期.
圖二細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期.
圖三細胞含有同源染色體,且染色體排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.

解答 解:(1)圖三中[2]為中心粒發(fā)出的星射線,[3]為著絲點,[4]為姐妹染色單體.
(2)圖二細胞著絲點已分裂,處于有絲分裂后期,對應(yīng)圖一的DE段.此時細胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為8、8、0.
(3)圖一中AB段一條染色體上的DNA分子由1變?yōu)?,這是分裂間期時DNA分子復(fù)制的結(jié)果.圖1中CD段一條染色體上DNA分子由2變?yōu)?,這是染色體的著絲點分裂的結(jié)果.
故答案為:
(1)星射線  著絲點  姐妹染色單體
(2)后   8、8、0
(3)DNA的復(fù)制  間   著絲點分裂

點評 本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各區(qū)段曲線形成的原因或代表的時期.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.曲線中C點產(chǎn)生的限制因素可能是光照強度
B.CO2濃度由b點轉(zhuǎn)向d點時,葉綠體中[H]的量會降低
C.光照強度由a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度降低
D.只要增加光照和CO2濃度,就會提高光合效率

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.用15N標記含有100個堿基對的DNA分子(其中有胞嘧啶60個).該DNA分子在14N培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,其結(jié)果可能是( 。
A.子代DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)之比是2:3
B.含有14N的DNA分子占7/8
C.含有14N鏈與15N鏈的比例是16:1
D.需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如表是根據(jù)實驗?zāi)康模x用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是( 。
實驗?zāi)康?/TD>試劑預(yù)期的實驗結(jié)果
A檢測生物組織中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑出現(xiàn)磚紅色沉淀
B檢測植物組織中的脂肪蘇丹Ⅲ染液脂肪顆粒被染成橘黃色
C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀
D觀察DNA和RNA在細胞中的分布斐林試劑
吡羅紅
斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)ATP的說法,正確的是( 。
A.ATP中的“A”是組成RNA的單體
B.放能反應(yīng)往往與ATP的水解相聯(lián)系
C.無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生少量ATP
D.光反應(yīng)生成的ATP可用于多種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請根據(jù)圖回答下面的問題([]內(nèi)填序號).

(1)圖A屬于動物(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是無細胞壁、無葉綠體、有中心體.
(2)圖A中③的功能是對來自[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、修飾、分泌.
(3)圖A中⑥所指的是核糖體,它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所.
(4)圖B中⑤所指的是線粒體,它是細胞進行有氧呼吸的主要場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是人體內(nèi)某免疫過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖示免疫方式為體液免疫,是人體抵御病原體入侵的第三道防線.
(2)可引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原,如細菌表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì).
(3)圖中①為吞噬細胞.T細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)為淋巴因子,如圖中B細胞的增殖分化不是(填“是”或“不是”)由該物質(zhì)刺激引起.
(4)記憶細胞可在很長時間內(nèi)保持對某種病原體的記憶,當再次接觸這種病原體時,產(chǎn)生抗體的細胞為漿細胞(填“記憶細胞”或“漿細胞”).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若某種限制酶的識別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。如圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.該正;蛑杏4個CCTAGG序列

B.產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來

C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵

D.若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG(實為堿基對改變),用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題

一個基因型為AaBb的精原細胞和一個同樣基因型的卵原細胞,按自由組合定律遺傳,各自經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精、卵細胞的數(shù)目和種類數(shù)分別是 ( )

A.4個、1個和4種、1種

B.4個、4個和4種、4種

C.4個、1個和2種、1種

D.2個、2個和2種、2種

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