20.如圖為草地生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中光、二氧化碳、水、氮氣和各種生物在生態(tài)學(xué)上構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
(2)流經(jīng)各營養(yǎng)級的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能.
(3)細菌叫做分解者,它們的主要作用是加快物質(zhì)循環(huán).
(4)蛇是第五營養(yǎng)級,.
(5)黃雀和螳螂是捕食關(guān)系.

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指分解者及食物鏈和食物網(wǎng).種間關(guān)系主要有競爭、捕食、寄生和互利共生.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)據(jù)圖分析可知,生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境,圖中光、二氧化碳、水、氮氣和各種生物在生態(tài)學(xué)上構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng).
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者綠色植物光合作用固定的太陽能總量.
(3)圖中的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,其作用是分解生產(chǎn)者和消費者的遺體糞便,加快物質(zhì)循環(huán).
(4)圖中的食物鏈為綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇,其中蛇是四級消費者,第五營養(yǎng)級.
(5)黃雀以蛇為食,故二者為捕食關(guān)系.
故答案為:
(1)生態(tài)系統(tǒng)   
(2)生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能
(3)分解者     加快物質(zhì)循環(huán)  
(4)第五   
(5)捕食

點評 本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)關(guān)系,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期,體細胞中的X染色體會有一條隨機失活(部分基因不表達),從而造成某些性狀的異化,玳瑁貓即是典型的例子,其毛色常表現(xiàn)為黃色和黑色(相關(guān)基因分別為B、b)隨機嵌合.相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.玳瑁貓一般是雌貓,雄貓很罕見
B.玳瑁貓皮膚不同毛色的區(qū)域,毛色基因的表達情況不同
C.玳瑁雌貓的子代雄貓中黃色和黑色兩種毛色大約各占一半
D.玳瑁雄貓的產(chǎn)生都是由于初級卵母細胞減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列人類遺傳病中屬于染色體變異的是(  )
A.鐮刀型細胞貧血癥B.白化病
C.先天性愚型D.先天性聾啞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人類的紅綠色盲基因及其等位基因只位于 X 染色體上,Y 染色體上沒有色盲基因及其等位 基因.一對夫婦生了一對“龍鳳”胎,其中男孩正常,女孩色盲.則這對夫婦的基因型是( 。
A.XbY、XBXBB.XbY、XBXbC.XBY、XbXbD.XBY、XBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下列圖A所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核糖核苷酸,已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團為堿基--腺嘌呤;圖B是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問題:

(1)圖A中核苷酸的全稱是腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)圖A中核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料RNA.
(3)圖B中,DNA初步水解的產(chǎn)物是脫氧(核糖)核苷酸.豌豆葉肉細胞中既有DNA又有RNA,則豌豆葉肉細胞中含有的堿基是A、G、C、T、U.
(4)圖B中1、2、3的名稱分別是磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶.
(5)圖B中4的全稱是胞嘧啶脫氧(核糖)核苷酸.
(6)與RNA相比,DNA特有的堿基名稱是胸腺嘧啶.
(7)通常由2條圖B所示的核苷酸鏈構(gòu)成一個DNA分子,真核細胞中DNA分布在細胞核、線粒體和葉綠體中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位溶液的濃度,下列說法正確的是( 。
A.b表示細胞液B.a中溶液的濃度可能會越來越低
C.該細胞一定正在進行質(zhì)壁分離D.a中紫色一定會越來越深

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為某家族遺傳病系譜圖,該遺傳病屬于( 。
A.常染色體顯性遺傳病B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X顯性遺傳病D.伴X隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖中圖甲為研究光合作用的實驗裝置.用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系.有關(guān)分析正確的是( 。
A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B.在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
C.在bc段,單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是

A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)

B.甲狀腺激素分泌增多時,機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加

C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官

D.血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少

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同步練習(xí)冊答案