【題目】將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示．此時(shí)，部位①和②的顏色分別是（ ）

A.①無色、②綠色
B.①紅色、②綠色
C.①紅色、②無色
D.①紅色、②紅色

【答案】B
【解析】解：因?yàn)榧?xì)胞壁是全透的，細(xì)胞膜選擇透過性的，所以蔗糖可以透過細(xì)胞壁，不能透過細(xì)胞膜．部位①是細(xì)胞壁內(nèi)部和細(xì)胞質(zhì)的外部，由于細(xì)胞壁是全透性的，紅墨水能夠自由通過，因此部位①是紅色的；部位②是細(xì)胞膜的內(nèi)部，細(xì)胞膜具有選擇透過性，紅墨水不能通過，所以不可能是紅色．又因?yàn)槭怯靡黄迈r的苔蘚植物葉片做的實(shí)驗(yàn)，所以部位②是綠色（新鮮的苔蘚植物葉片原來的顏色）．
故選：B．
細(xì)胞壁是全透的，細(xì)胞膜選擇透過性的，大分子物質(zhì)（紅墨水）不能通過細(xì)胞膜，但是可以通過細(xì)胞壁．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面．實(shí)驗(yàn)開始后，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)構(gòu)建的晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，A～G表示各種物質(zhì)，下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 催化A→B的酶存在于線粒體基質(zhì)中

B. D表示[H]，C和F表示同一種物質(zhì)

C. 葡萄糖→A→B的過程中能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D. B可以參與光合作用，E可以來自光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)古農(nóng)書《齊民要術(shù)》中強(qiáng)調(diào)，種植農(nóng)作物時(shí)要“正其行（hang，通其風(fēng)）”，此措施對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要意義，因?yàn)樗谵r(nóng)作物進(jìn)行

A. 細(xì)胞呼吸 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 水分吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞融合與細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性有關(guān)

B. 肝細(xì)胞膜上存在協(xié)助葡萄糖跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的載體

C. 蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)的分布是對(duì)稱的

D. 生物膜間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)其成分更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金秋時(shí)節(jié)，收獲的水稻種子在儲(chǔ)存前需要晾曬．在晾曬的過程中，種子主要失去的是（ ）

A．無機(jī)鹽 B．鉀離子 C．結(jié)合水 D．自由水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對(duì)增多．脂類在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送，并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝（如圖所示）．對(duì)該圖分析不合理的是（ ）

A. 圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白

B. 物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸

C. 該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)

D. 該過程需要消耗ATP直接提供的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體在某項(xiàng)生理過程中，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中標(biāo)有字母的物質(zhì)中，代表酶，其化學(xué)本質(zhì)主要是 ， 基本組成單位是 ．
（2）如果B代表麥芽糖，則C和D代表 ．
（3）有關(guān)葡萄糖與蔗糖的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.它們的化學(xué)式不同，但元素組成相同
B.蔗糖能水解，葡萄糖卻不能
C.蔗糖具有還原性
D.葡萄糖是單糖，蔗糖是二糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示．據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A.氧濃度為a時(shí)酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，不進(jìn)行有氧呼吸
B.當(dāng)氧濃度為b時(shí)，酵母菌既進(jìn)行無氧呼吸，也進(jìn)行有氧呼吸
C.當(dāng)氧濃度為c時(shí)， 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D.當(dāng)氧濃度為d時(shí)，酵母菌不進(jìn)行無氧呼吸，只進(jìn)行有氧呼吸

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