【題目】現(xiàn)有4個(gè)小麥純合品種，即抗銹病無芒、抗銹病有芒、感銹病無芒和感銹病有芒。已知抗銹

病對(duì)感銹病為顯性．無芒對(duì)有芒為顯性，且這兩對(duì)相對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制。若用上述4個(gè)品種組成兩個(gè)雜交組合，使其F1均為抗銹病無芒，且這兩個(gè)雜交組合的F2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致。上述兩個(gè)雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子，1個(gè)F2植株上所結(jié)的全部F3種子種在一起，長(zhǎng)成的植株稱為1個(gè)F3株系。理論上，在所有F3株系中，只表現(xiàn)出一對(duì)性狀分離的株系有

A.4種 B.3種 C.2種 D.1種

【答案】A

【解析】

試題分析：設(shè)抗銹病與感銹病由A/a決定，無芒和有芒由B/b決定，根據(jù)題意，F(xiàn)1均為抗銹病無芒，所以F1為AaBb，F(xiàn)2植株的基因型為A_B_,A_bb,aaB_,aabb，F(xiàn)3中只表現(xiàn)出一對(duì)性狀分離，所以F2植株為AaBB,AABb,Aabb,aaBb，共有四種，選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、染色體組、染色體組型的敘述，正確的是（ ）

A. 對(duì)于同一生物，細(xì)胞內(nèi)染色體的特征、染色體組數(shù)、染色體組型圖都是相同的

B. 在光學(xué)顯微鏡下鏡觀察到染色體這一細(xì)胞器

C. 一般講二倍體生物的一個(gè)配子中的全部染色體稱為染色體組，其中包含了該種生物的全套遺傳信息

D. 染色體組型有種的特異性，因此可用來判斷生物的親緣關(guān)系，也可以用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥等遺傳病的診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)有絲分裂和減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用鹽酸解離的目的是使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散

B. 核膜解體形成的小泡雖然在分裂的整個(gè)過程中幾乎都存在，但在實(shí)驗(yàn)中很難觀察到

C. 若觀察到處于前期的細(xì)胞，可滴加適量適宜濃度的秋水仙素，使之形成多倍體細(xì)胞

D. 減數(shù)分裂模型制作時(shí)，第二次畫的紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個(gè)紡錘體垂直

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】曾有人說“有機(jī)合成實(shí)際就是有機(jī)物中官能團(tuán)的引入、轉(zhuǎn)變”。已知有機(jī)反應(yīng)： ( )

a、酯化反應(yīng)，b、取代反應(yīng)， c、消去反應(yīng)，d、加成反應(yīng)，e、水解反應(yīng)。其中能在有機(jī)物分子中引入羥基官能團(tuán)的反應(yīng)正確組合是（ ）

A. a、b、c B. d、e C. b、d、e D. b、c、d、e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用生態(tài)學(xué)原理解釋下列現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．“一山不容二虎”﹣﹣能量流動(dòng)中能量逐級(jí)遞減原理

B．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”﹣﹣非生物因素中溫度對(duì)生物的影響

C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”﹣﹣生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

D．“千里之堤，潰于蟻穴”﹣﹣環(huán)境對(duì)生物的影響以及生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記果蠅精原細(xì)胞所有核DNA雙鏈，然后置于31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。關(guān)于該果蠅的精

原細(xì)胞的一次有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述，正確的是

A．有絲分裂與減數(shù)第一次分裂兩者后期細(xì)胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的兩倍

B．有絲分裂與減數(shù)第二次分裂兩者后期細(xì)胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的兩倍

C．有絲分裂與減數(shù)第一次分裂兩者前期細(xì)胞中，32P的DNA的含量相同，染色體數(shù)不同

D．有絲分裂與減數(shù)第一次分裂兩者中期細(xì)胞中，32P的DNA的含量不同，染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于種群數(shù)量特征的是（ ）

A．年齡組成 B．性別比例 C．水平結(jié)構(gòu) D．出生率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種群層次的是（ ）

A．一個(gè)池塘中全部的魚

B．一個(gè)被雜菌污染的培養(yǎng)皿上的全部生物

C．一個(gè)草原上全部的動(dòng)植物

D．一片森林中的所有馬尾松

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現(xiàn)象將會(huì)出現(xiàn)

A．生長(zhǎng)較快

B．發(fā)育較快

C．新陳代謝增強(qiáng)

D．大腦發(fā)育受阻

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同步練習(xí)冊(cè)答案