A. | 理想條件下時,種群的增長不會出現(xiàn)K值 | |
B. | 該種群在自然條件下的增長曲線為“S”型 | |
C. | 環(huán)境條件變化會導致對該種群的K值變小 | |
D. | 自然條件下種群數(shù)量達到300時,種群的增長速率最大 |
分析 1、“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.
2、自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值.
解答 解:A、在生存資源、空間充裕,氣候適宜,沒有敵害的理想條件下,種群數(shù)量無限增殖,呈現(xiàn)J型,不會出現(xiàn)K值,A正確;
B、在自然條件下,由于資源和空間是有限的,種群增長曲線為S型,B正確;
C、限制種群數(shù)量的增長的因素就是由于環(huán)境條件的有限性,所以當環(huán)境條件有所改善時,K值會增加,環(huán)境變惡劣時,K值降低,C錯誤;
D、據(jù)圖分析,S型曲線的K值為600,則種群數(shù)量為300時,即$\frac{K}{2}$處種群的增長速率最大,D正確.
故選:C.
點評 本題考查種群數(shù)量變化的曲線,難度中等,屬于考綱理解層次,解答這類題目要注意從J型、S型曲線形成原因上去分析.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與ATP中所含元素的種類相同 | |
B. | 真核細胞的RNA主要分布在細胞質(zhì)中 | |
C. | 藍藻的擬核由脫氧核糖核苷酸聚合而成 | |
D. | 細菌的核酸分布在擬核和線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “遺傳因子在體細胞中成對存在”,這屬于“假設(shè)”的內(nèi)容 | |
B. | 孟德爾得到了高莖:矮莖=30:34的結(jié)果屬于“演繹”的內(nèi)容 | |
C. | 孟德爾分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體分離,進入不同配子 | |
D. | 孟德爾遺傳定律適用于能進行有性生殖的真核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 | |
B. | 基因結(jié)構(gòu)的改變不一定會導致生物性狀的改變 | |
C. | 基因型相同的生物表現(xiàn)型不一定相同 | |
D. | 基因與性狀之間都是線性關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在有氧呼吸的過程中,氧氣參與反應(yīng)的階段是( )
A.第一階段 B.第二階段
C.第三階段 D.第一階段和第二階段
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是顯微鏡視野中某細胞的一部分模式圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖為光學顯微鏡觀察的結(jié)果
B.圖中結(jié)構(gòu)2表示兩個中心體
C.結(jié)構(gòu)1和3中都可以產(chǎn)生水
D.DNA僅分布于結(jié)構(gòu)5中
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在北京的優(yōu)良品種甘藍,葉球重量達3kg,引種到西藏拉薩后葉球重量可高達7kg,葉球增重的主要原因是( )
①改變甘藍環(huán)境后引起其基因突變
②高山日照強而長,有利于光合作用的積累
③拉薩空氣污染少,更適合于形成大葉球
④高原晝夜溫差大,晚上低溫,呼吸弱,消耗少.
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法,不正確的是( )
A.為調(diào)查不同時間土壤中小動物類群的豐富度,分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
B.許多土壤小動物有較強的活動能力,采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物類群的豐富度
C.利用小動物的避光、避熱性,收集土樣中的小動物時可采用帶燈罩的熱光源
D.對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征
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