【題目】某生物小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組，并分別做如圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時(shí)間后，四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖分析，本實(shí)驗(yàn)的目的是___________。

（2）四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙，乙用了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，所以可推測(cè)生長(zhǎng)素具有___________的作用。

（3）丙、丁對(duì)照，說明脫落酸可以___________。

（4）乙、丙的芽尖端已切，所以單側(cè)光對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______________________。

【答案】探究生長(zhǎng)素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響 抑制脫落酸（或者抑制葉片脫落） 促進(jìn)葉片的脫落 沒有影響

【解析】

分析題圖可知，丙、丁的自變量是去除頂芽后，在側(cè)芽部位是否放置含脫落酸的瓊脂塊；乙、丙的自變量是去除頂芽后，在頂芽部位是否放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊；甲、乙的自變量在于是否保留頂芽及在去除頂芽的部位放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙，說明該實(shí)驗(yàn)的目的是探究生長(zhǎng)素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響，脫落酸能促進(jìn)葉片的脫落，而生長(zhǎng)素具有抑制脫落酸（或者抑制葉片脫落）的作用。

(1) 依題意并分析圖示可知，實(shí)驗(yàn)使用了含生長(zhǎng)素和脫落酸的瓊脂塊，觀察的因變量是葉片脫落的早晚，因此該實(shí)的目的是探究生長(zhǎng)素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響。

(2) 四組棉花植株的處理相互對(duì)照，它們?nèi)~片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙，而乙用了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，說明生長(zhǎng)素具有抑制脫落酸（或者抑制葉片脫落）的作用。

(3) 丙、丁的自變量為在側(cè)芽部位是否放置含脫落酸的瓊脂塊，結(jié)果放置含脫落酸的瓊脂塊的丙組，其葉片比丁組脫落的時(shí)間早，說明脫落酸可以促進(jìn)葉片的脫落。

(4) 芽的尖端能夠感受單側(cè)光的刺激，乙、丙的芽尖端已切，所以單側(cè)光對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.b中遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致細(xì)胞分化，使細(xì)胞種類增多

B.O2和CO2分子通過c時(shí)，需不同的載體蛋白協(xié)助

C.有絲分裂的末期，細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的d

D.g中合成的酶和生長(zhǎng)素，不能直接參與細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科研人員催化劑CoGa3實(shí)現(xiàn)了H2還原肉桂醛生成肉桂醇，反應(yīng)機(jī)理的示意圖如下：

下列說法不正確的是

A. 肉桂醇能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)和縮聚反應(yīng)

B. 苯丙醛、肉桂醛、肉桂醇都是芳香族化合物

C. 還原反應(yīng)過程發(fā)生了極性鍵和非極性鍵的斷裂

D. 該催化劑實(shí)現(xiàn)了選擇性還原肉桂醛中的醛基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.將腐乳坯堆積起來(lái)會(huì)導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高，影響毛霉生長(zhǎng)

B.毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和氨基酸

C.勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)

D.裝壇階段加入料酒，可有效防止雜菌污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一，分子式為C10H10O2，其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示（圖中球與球之間連線代表化學(xué)鍵單鍵或雙鍵）。

(1)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ___________ 。

(2)擬從芳香烴出發(fā)來(lái)合成A，其合成路線如下：

已知：A在酸性條件下水解生成有機(jī)物B和甲醇。

(a)寫出⑤反應(yīng)類型__________反應(yīng)；寫出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________ 。

(b) 寫出G中官能團(tuán)名稱：_________________________

(c)寫出下列步驟的反應(yīng)方程式（注明必要的條件）

⑥_______________________________________。

⑦________________________________________。

(3)A的同分異構(gòu)體有多種，同時(shí)滿足下列條件A的同分異構(gòu)體有________種。

ⅰ.含有苯環(huán)，苯環(huán)上有兩個(gè)側(cè)鏈且苯環(huán)上一氯取代物有兩種；

ⅱ.與A有相同的官能團(tuán)；

ⅲ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本，雜交得到F1，F1自交獲得F2（如圖所示），下列有關(guān)分析正確的是

A. 圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等

B. ③的子葉顏色與F1子葉顏色相同

C. ①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉

D. 產(chǎn)生F1的親本一定是YY（♀）和yy（♂）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小島上有兩種蜥蜴,一種腳趾是分趾性狀(游泳能力弱),由顯性基因W表示;另一種腳趾是聯(lián)趾性狀(游泳能力強(qiáng)),由隱性基因w控制。下圖顯示了自然選擇導(dǎo)致蜥蜴基因庫(kù)變化的過程,對(duì)該過程的敘述正確的是

A. 基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

B. 當(dāng)蜥蜴數(shù)量增加,超過小島環(huán)境容納量時(shí),將會(huì)發(fā)生圖示基因庫(kù)的改變

C. 當(dāng)基因庫(kù)中W下降到10%時(shí),兩種蜥蜴將會(huì)發(fā)生生殖隔離,形成兩個(gè)新物種

D. 蜥蜴中所有基因W與基因w共同構(gòu)成了蜥蜴的基因庫(kù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳性Menkes綜合征是一種發(fā)病概率極低的先天性銅代謝異常的單基因遺傳病，患者一般3歲前死亡。該病是由編碼跨膜銅離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基因突變引起的，該基因編碼的蛋白質(zhì)主要表達(dá)在胎盤、胃腸道上皮細(xì)胞，負(fù)責(zé)將銅從小腸運(yùn)進(jìn)血液。如圖為某家系關(guān)于該病的遺傳系譜圖，下列敘述正確的是（ ）

A.該病一定為伴X隱性遺傳病

B.給此類病患者注射含銅離子的藥物可在一定程度上緩解患者的癥狀

C.給孕婦注射含銅離子的藥物可以避免或降低生出患兒的風(fēng)險(xiǎn)

D.該家系中表現(xiàn)正常的女性一定都是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果酸常用于汽水、糖果的添加劑。

（1）寫出蘋果酸中官能團(tuán)的名稱__。

（2）寫出蘋果酸分別與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①Na：__。

②Na2CO3：__。

（3）寫出其一分子內(nèi)酯化成四元環(huán)酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：___。

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