【題目】胰島B細胞是可興奮細胞,存在外正內(nèi)負的靜息電位。其細胞外Ca2+濃度約為細胞內(nèi)的10000倍,細胞內(nèi)K+濃度約為細胞外的30倍。下圖為血糖濃度升高時,胰島B細胞分泌胰島素的機制示意圖,請回答下列問題:

1)據(jù)圖分析可知,葡萄糖通過____方式進入胰島B細胞,氧化分解后產(chǎn)生ATP,ATP作為______,與ATP敏感的K+通道蛋白上的識別位點結(jié)合,導致ATP敏感的K+通道關(guān)閉,進而觸發(fā)____打開,使胰島B細胞興奮,此時膜內(nèi)電位發(fā)生的變化為_______

2)胰島分泌的與胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面起拮抗作用的激素叫做_______,其作用的靶細胞主要為 _______ ,可促進該細胞內(nèi) _______ ____ ,從而升高血糖。

【答案】協(xié)助擴散 信號分子(或“信息分子”) Ca2+通道 由負電位變?yōu)檎娢?/span> 胰高血糖素 肝臟細胞 (肝)糖原分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(為葡萄糖)

【解析】

據(jù)圖分析:當血糖濃度增加時,葡萄糖通過載體蛋白進入胰島B細胞,引起細胞內(nèi)ATP濃度增加,進而導致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流,由此引起胰島素分泌,胰島素通過促進靶細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,使血糖減低。

(1)據(jù)圖分析可知,葡萄糖分子進入胰島B細胞是從高濃度向低濃度運輸,并且需要載體蛋白的協(xié)助,故為協(xié)助擴散。圖中ATP濃度增加作為信號分子,導致胰島B細胞膜上的ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,并觸發(fā)Ca2+通道打開,Ca2+大量內(nèi)流,使胰島B細胞興奮,此時膜內(nèi)電位發(fā)生的變化為由負電位變?yōu)檎娢弧?/span>

(2)胰島素的作用是降低血糖,胰高血糖素的作用是升高血糖,胰島素與胰高血糖素具有拮抗作用。胰高血糖素作用的靶細胞主要是肝臟細胞,其可以促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在最適溫度下,H2O2酶活性受pH影響的曲線。圖乙表示在某一溫度下pHb時,H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間變化的曲線。圖丙為胃蛋白酶、木瓜蛋白酶、胰蛋白酶和膽堿酯酶的相對活力與pH關(guān)系的曲線。請據(jù)圖回答:

1)可以選擇“H2O2H2O2酶”來探究pH對酶活性的影響,卻不適宜用來探究溫度對酶活性的影響,其原因是___________________________________。

2)圖甲中c點表示pH過高,H2O2酶失活,但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑,溶液仍呈紫色,原因是____________________________________。

3)其他條件保持相同且適宜, pH改變?yōu)?/span>a時,e__________(“上移”、“下移”或“不動”)。

4)其他條件保持相同且適宜,反應(yīng)溫度降低時,d點可能 ___________________。

①不變 ②左移 ③右移

5)嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進行部分水解,使肉類制品口感達到嫩而不韌、味美鮮香的效果。你認為丙圖中最適宜用來制作嫩肉粉的是___________________酶,原因是___________。

6)菠蘿含有菠蘿蛋白酶,雖然會被胃酸分解破壞,但還是有部分人會在吃后1560分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時間后再食用的主要目的是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)、乙表示反射弧局部放大、丙表示神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,請回答相關(guān)問題:

1)若剌激甲圖中的④處,在③處能否檢測到電位變化?__________,

2)丙圖所示神經(jīng)纖維的ac三個區(qū)域中,表示興奮部位的是_____,神經(jīng)纖維膜內(nèi)興奮的傳導方向為:未興奮部位_____(填“”或“”)興奮部位。

3)若甲圖所示的結(jié)構(gòu)參與血糖的調(diào)節(jié),則神經(jīng)中樞位于_____,受它控制的效應(yīng)器是 _____和胰島。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞色素P450酶在菇類天然產(chǎn)物合成過程中起重要(羥基化)作用,自然條件下,P450酶與其伴侶蛋白CPR(為P450酶傳遞電子)在細胞內(nèi)分別表達,催化效率較低。研究人員推測,若將P450酶與CPR通過一段linker3-9個氨基酸組成的柔性肽鏈)融合表達成一個蛋白(如圖),催化效率會有不同程度提高。請回答:

1)首先從預期融合蛋白的功能出發(fā),設(shè)計融合蛋白的結(jié)構(gòu),推測其_________________設(shè)計并合成相應(yīng)的_____________。融合蛋白的表達順序為CPR-linkerP450,設(shè)計時應(yīng)將CPR基因的________________刪除,保證融合基因連續(xù)表達。

2)欲進一步探究linker長度對P450酶催化效率的影響,基本實驗思路:_____________________________________,本實驗還應(yīng)設(shè)置的對照組是_________________________

3PCR技術(shù)擴增融合蛋白基因時,所遵循的原理是_________________,將模板DNA加熱至90-95℃的目的是______________________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABBaabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示,有關(guān)敘述正確的是

A.由品種AABBaabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式的優(yōu)點在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體上

B.①②③過程的育種方法相比,⑤⑥過程的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限

C.圖中A_bb的類型經(jīng)過過程,子代中AAbbaabb的數(shù)量比是3∶1

D.過程的育種原理是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用是生物體生命活動賴以生存的營養(yǎng)和能量來源。圖 為黃瓜光合作用過程模式圖,A-G 表示物質(zhì),I II 表示場所。

1)圖中,B 的化學本質(zhì)和 E 所表示的物質(zhì)分別是_________________________。

A.蛋白質(zhì)和 ATPB.多糖和 NADPH CRNA ATPD.蛋白質(zhì)和 NADPH

2I 中積累 H+的生理意義是_________________________ 。

A.為水的光解提供能量B.形成膜內(nèi)外兩側(cè)的 H+濃度差

C.為 ATP 合成提供能量D.防止葉綠體色素被破壞

科研人員研究溫度和光照強度對黃瓜凈光合速率 Pn(光合作用消耗 CO2 速率減去呼吸作用產(chǎn)生 CO2 速率)的影響,以提高大棚黃瓜產(chǎn)量。圖 1為大棚內(nèi)實測 溫度和光照強度的日變化。圖 2 和圖 3分別為溫度和光照強度對黃瓜凈光合速率的影響。

3)圖2 中,黃瓜凈光合速率是用________________________ 來表示的。

4)比較圖 1 與圖 2、圖 1 與圖 3 的實驗結(jié)果,分析并提出提高大棚 黃瓜產(chǎn)量的措施及理由________________________ 。

研究人員在適宜條件下,將去除淀粉的黃瓜葉片置于表的 “A-E”組燒杯中,進一步進行如下實驗:

組別

燒杯中的液體成分

處理條件

淀粉檢出結(jié)果

A

純水

光照

-

B

富含 CO2 的純水

黑暗

-

C

富含 CO2 的純水

光照

+

D

富含 CO2 的葡萄糖溶液

黑暗

+

E

富含 CO2 的葡萄糖溶液

光照

注:“+”表示檢出淀粉,加號越多檢出淀粉量越大,表示未檢出淀粉

5 A-D四組實驗 ,可 以得出的結(jié)論有_________________________ 。

6)推測表 3 E 組實驗結(jié)果_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為膝跳反射的結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A.傳出神經(jīng)末梢及其支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器

B.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

C.在③處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射

D.若①處受損,膝跳反射現(xiàn)象消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞,請回答有關(guān)問題。

(1)造血干細胞形成各種血細胞需要經(jīng)歷細胞的________________過程。圖中b指的是成熟的________細胞。

(2)圖中a________細胞。在過程中,a細胞發(fā)揮的作用是________抗原,并將抗原________b細胞。

(3)圖中③④⑤⑥過程屬于________免疫。與過程相比,過程的應(yīng)答反應(yīng)特點是_________________________________________________________。

(4)c細胞識別抗原而被致敏,它需要活化的b細胞分泌________,促進其分裂分化產(chǎn)生________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質(zhì)的一項技術(shù)。噴施赤霉素和2,4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 噴施赤霉素和2,4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果

B. 赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用

C. 噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高

D. 留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用

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