據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細胞處于
 
分裂的
 
期.
(2)該細胞為
 
細胞,你判斷的理由是
 

(3)分裂后的子細胞中含
 
條染色體.
(4)該細胞前一段時期的特點是
 
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:細胞中含有同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期.
圖中細胞沒有細胞壁,并且細胞的兩極具有中心體,表示動物細胞的有絲分裂.
解答: 解:(1)圖中細胞中含有同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期.
(2)圖中細胞沒有細胞壁,并且細胞的兩極具有中心體,表示動物細胞的有絲分裂.
(3)圖中細胞中含有8條染色體,分裂后的子細胞中含4條染色體.
(4)該細胞前一段時期是有絲分裂中期,其特點是染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上,染色體形態(tài)、數(shù)目清晰.
故答案為:
(1)有絲分裂  后 
(2)動物  有中心體、沒有細胞壁 
(3)4 
(4)染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上,染色體形態(tài)、數(shù)目清晰
點評:本題考查了細胞有絲分裂的有關知識,要求考生具有一定的識圖能力;能夠熟練掌握有絲分裂各時期的相關變化,從而判斷相應時期,難度不大.
練習冊系列答案
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B、與細胞的呼吸作用有密切關系
C、控制細胞的代謝和遺傳
D、與生物的遺傳變異有關

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C、胰高血糖素D、抗體

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下列事實中,不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是( 。
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科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長的作用.現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關.
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組.
步驟2:給予甲組
 
光照,給予乙組
 
光照.
步驟3:觀察兩組幼苗的
 
并測量
 
的含量.
預測實驗結果:
 

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