【題目】轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如下圖所示(①至④代表過程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞):
(1)在圖中①基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程中,為了使目的基因正常表達(dá),目的基因的首端必須有___________識(shí)別和結(jié)合的部位。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法很多,在該題中涉及的方法是__________,之所以要把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中,這是利用T-DNA_______________的特點(diǎn)。
(2)過程②的具體操作是:先用Ca2+處理農(nóng)桿菌,使其成為____________細(xì)胞;再將含乙肝病毒表面抗原基因的重組Ti質(zhì)粒溶于緩沖液中與經(jīng)處理的農(nóng)桿菌混合,完成轉(zhuǎn)化過程。乙肝病毒表面抗原的基因能否在 草莓植株體內(nèi)維持穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵____________,通常采用____________的方法進(jìn)行檢測(cè)。
(3)基因工程中,若要培育乳腺生物反應(yīng)器,應(yīng)選用動(dòng)物的__________細(xì)胞為受體細(xì)胞,且該受體的細(xì)胞的性染色體組成應(yīng)為_________型。
【答案】 RNA聚合酶 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上 感受態(tài) 目的基因是否插入了受體細(xì)胞的染色體DNA上 DNA分子雜交 受精卵 XX
【解析】試題分析:分析題圖:圖示為轉(zhuǎn)基因草莓的培育過程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;②表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;③表示脫分化過程;④表示再分化過程。A是目的基因,B是基因表達(dá)載體。
(1)在圖中①基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程中,為了使目的基因正常表達(dá),目的基因的首端必須有啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位。該題中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞采用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,之所以要把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中,這是因?yàn)門-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上。
(2)②表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,其具體操作是:先用Ca2+處理農(nóng)桿菌,使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞;再將含乙肝病毒表面抗原基因的重組Ti質(zhì)粒溶于緩沖液中與經(jīng)處理的農(nóng)桿菌混合,完成轉(zhuǎn)化過程。乙肝病毒表面抗原的基因能否在草莓植株體內(nèi)維持穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否插入了受體細(xì)胞的染色體DNA上,通常采用DNA分子雜交的方法進(jìn)行檢測(cè)。
(3)基因工程中,若要培育乳腺生物反應(yīng)器,應(yīng)選用動(dòng)物的受精卵細(xì)胞為受體細(xì)胞,因?yàn)槭芫训娜苄宰罡;由于只有雌性哺乳?dòng)物才能分泌乳汁,因此該受體的細(xì)胞的性染色體組成應(yīng)為XX型。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地因采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該公園生物群落的變化屬于_______________演替。
(2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有_______________。
(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用_______________法了解該蛙卵塊的密度。
(4)因該水域有些滲漏,補(bǔ)水時(shí)曾不慎引入含除草劑的水,導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后,圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_______________。
(5)圖中既含有初級(jí)消費(fèi)者,又含有次級(jí)消費(fèi)者的生物類群有_______________。若蛙類與猛禽之間還存在1個(gè)營養(yǎng)級(jí),請(qǐng)寫出該營養(yǎng)級(jí)中2類不同綱的生物: _______________。
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【題目】如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)和B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是( 。
A.升、升、升、升
B.降、降、降、降
C.降、升、升、升
D.升、升、降、降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)于植物新陳代謝的示意圖,其中②③代表化學(xué)物質(zhì),其他編號(hào)代表生理過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)給土壤中澆以含180的H20,經(jīng)植物體形成含180的氣體有水蒸氣、1802和___________ ,產(chǎn)生該氣體(你填的)的生理作用是___________,若干時(shí)間后,該植物光合作用產(chǎn)物C6H1206也含有180,180的轉(zhuǎn)移途徑是_________________________________。
(2)若該植物在一段時(shí)間內(nèi)沒有氧氣的釋放和吸收,則葉肉細(xì)胞的光合作用速率___________(填“大于”或“等于”或“小于”)有氧呼吸速率。大雨之后,農(nóng)田積水過多、過久會(huì)嚴(yán)重影響⑥過程的完成,主要原因是圖中___________(填標(biāo)號(hào))生理過程受阻,也說明⑥過程物質(zhì)運(yùn)輸方式是___________。
(3)圖中物質(zhì)③代表___________,它將轉(zhuǎn)移到___________(場所)再次參加反應(yīng)。
(4)(CH20)在完成⑦、⑧和⑨的全過程中產(chǎn)生的相同物質(zhì)有___________。若該圖中的植物為水稻,在①—⑨過程中,其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過程有___________(填標(biāo)號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的自交不親和性由常染色體上的一組復(fù)等位基因S(S1-S4)控制。即當(dāng)花粉粒所攜帶的S等位基因與雌蕊中卵細(xì)胞的基因相同時(shí),花粉管就不能在花柱組織中延伸,或生長很緩慢而終于不能與卵細(xì)胞結(jié)合;反之,花粉就萌發(fā)正常,能參與受精作用,如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 自交不親和性阻礙了自花授粉,增加了植物對(duì)多變環(huán)境的適應(yīng)性
B. 只考慮S基因,該植物在自然界中存在著10種基因型
C. 在進(jìn)行雜交育種時(shí),利用具有自交不親和性的植株作親本可以避免去雄操作,省時(shí)省工
D. 復(fù)等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果
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【題目】約翰格登和山中伸彌在“細(xì)胞核重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出革命性貢獻(xiàn),從而獲得諾貝爾獎(jiǎng).如圖為該技術(shù)的操作流程模式圖,根據(jù)推斷,以下說法正確的是( 。
A.干細(xì)胞的細(xì)胞核均具有單層膜結(jié)構(gòu)
B.干細(xì)胞分化形成的表皮細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生了變化
C.干細(xì)胞分化形成各種類型的細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病
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【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) 造血干細(xì)胞→幼紅細(xì)胞 網(wǎng)織紅細(xì)胞 成熟紅細(xì)胞→凋亡.
A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生水
B.網(wǎng)織紅細(xì)胞不再具有細(xì)胞分裂的能力
C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)
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【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)無機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 絕大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在
B. 山羊的血液中如果Ca2+的含量過低,就會(huì)出現(xiàn)抽搐
C. 無機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
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